13．如圖中RO為已知電阻，RX為待測(cè)電阻，其中不能測(cè)出RX的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 串聯(lián)電路的電流處處相等，并聯(lián)電路各支路電壓相等，用電壓表和電流表，直接或間接測(cè)量電壓和電流，然后應(yīng)用歐姆定律可以求出電阻阻值；分析圖示電路圖分析答題．

解答 解：A、由圖示電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1閉合時(shí)，電壓表測(cè)量R0兩端電壓；當(dāng)開(kāi)關(guān)SS2閉合時(shí)，電壓表測(cè)量Rx兩端電壓，但電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱錯(cuò)誤，因此不能測(cè)量出被測(cè)電阻的阻值，故A符合題意；
B、由圖示電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電流表A1測(cè)量通過(guò)R0的電流，電流表A測(cè)量干路電流，根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律即可求出通過(guò)Rx的電流，根據(jù)歐姆定律的變形公式即可求出并聯(lián)電路兩端電壓，因此可以測(cè)出待測(cè)電阻Rx的阻值，故B不符合題意；
C、由圖示電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1閉合時(shí)，電壓表測(cè)量R0兩端電壓；當(dāng)開(kāi)關(guān)SS2閉合時(shí)，電壓表測(cè)量Rx兩端電壓，先根據(jù)歐姆定律和R0的阻值求出電路中的電流，再根據(jù)歐姆定律的應(yīng)用即可求出被測(cè)電阻的阻值，故C不符合題意；
D、由圖示電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，開(kāi)關(guān)撥到b時(shí)，電流表測(cè)量干路電流；開(kāi)關(guān)撥到a時(shí)，電流表測(cè)量Rx中的電流，根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律即可求出通過(guò)R0的電流，根據(jù)歐姆定律的變形公式即可求出并聯(lián)電路兩端電壓，因此可以測(cè)出待測(cè)電阻Rx的阻值，故D不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 利用電壓表或電流表測(cè)未知電阻的阻值，就是根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)或并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)想方設(shè)法得出未知電阻兩端的電壓和電流，然后根據(jù)歐姆定律求出未知電阻的阻值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．跳水運(yùn)動(dòng)員踏板起跳時(shí)，跳板會(huì)被壓彎，這說(shuō)明力可以改變物體的形狀．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)
B．在相同條件下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多
C．摩擦力的方向跟接觸面上物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反
D．摩擦力對(duì)我們總是有害的，所以我們要消滅它

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．小強(qiáng)的家離學(xué)校1800m，他騎自行車(chē)上學(xué)時(shí)，前一半路程的平均速度是9m/s，后一半路程的平均速度是6m/s，則他在上學(xué)的全程中的平均速度是（　�。�
A．7.5m/sB．7.2m/sC．120m/sD．8m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．已知入射光線(xiàn)與平面鏡的夾角為35°，則反射角為55°，反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)的夾角為110°，光的傳播方向改變了70°．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．小紅在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，記錄了下表中的數(shù)據(jù)：
時(shí)間/min01234567810
溫度/℃90929496989898989898
（1）水沸騰時(shí)觀察到的現(xiàn)象是氣泡越來(lái)越多；水的溫度不變（填“升高”、“降低”或“不變”）
（2）在圖（1）中畫(huà)出水的沸騰圖象；
（3）根據(jù)圖象可以知道此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃；

（4）小強(qiáng)同學(xué)在做觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的圖象如圖（2）所示，小紅和小強(qiáng)得到的圖象不同的原因可能是水的質(zhì)量不同；
（5）小明同學(xué)在學(xué)習(xí)物理之前總認(rèn)為物體吸收熱量溫度一定升高．你認(rèn)為他的結(jié)論對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)出你的理由液體沸騰時(shí)吸熱，但溫度不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列四個(gè)句子：（1）這首歌調(diào)太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）請(qǐng)勿高聲喧嘩．其中“高”是指響度的是（　　）
A．（1）（2）B．（2）（4）C．（1）（3）D．（3）（4）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．（1）如圖1一個(gè)封閉的電路盒，盒面上有兩個(gè)燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān)，撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)燈泡或一齊亮、或一齊滅．
①有同學(xué)說(shuō)，這兩個(gè)燈泡是串聯(lián)的你的看法是不一定；簡(jiǎn)述理由：如果是并聯(lián)的，開(kāi)關(guān)接在干路中即可控制所有支路．
②不打開(kāi)盒子，也無(wú)其它器材，如何證明你的上述看法．簡(jiǎn)述你的操作方法：擰下其中一個(gè)燈泡，若另一個(gè)燈泡仍發(fā)光，則是并聯(lián)；若另一個(gè)燈泡不發(fā)光，則是串聯(lián)．
（2）用如圖2所示電路可以估測(cè)燈泡的阻值，實(shí)驗(yàn)按下列步驟進(jìn)行．請(qǐng)將有關(guān)步驟填寫(xiě)完整，并回答相關(guān)問(wèn)題
①第一步：按電路圖正確連接電路．
②第二步：斷開(kāi)S1，閉合S、S2．適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，觀察到電流表示數(shù)為0.3A．
③第三步：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，閉合開(kāi)關(guān)S、S1，調(diào)節(jié)電阻箱連入電路的阻值，使電流表的示數(shù)仍然為0.3A．
④問(wèn)題--某同學(xué)在第三步操作中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電阻箱（參見(jiàn)圖12的阻值調(diào)為19Ω時(shí)，電流
表示數(shù)略大于0 3A，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為20Ω時(shí)，電流表示數(shù)略小于0.3A．在這種情況下，不應(yīng)該（選填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，以便電流表的示數(shù)恰好為0.3A，由該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，可判斷所測(cè)燈泡的阻值約為19.5Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于擴(kuò)散現(xiàn)象和分子動(dòng)理論的說(shuō)法，不正確的是（　　）
A．物體的溫度越高，擴(kuò)散就越快
B．擴(kuò)散在氣體、液體、固體中都能進(jìn)行
C．一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D．固體、液體很難被壓縮，是因?yàn)槠浞肿娱g有較大的引力

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