【題目】電飯鍋的溫控開關(guān) 19世紀(jì)末,著名物理學(xué)家皮埃爾居里在自己的實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)磁石的一個(gè)物理特性,就是當(dāng)磁石加熱到一定溫度時(shí),原來的磁性就會(huì)消失.后來,人們把這個(gè)溫度叫“居里點(diǎn)”.磁芯溫度一旦超過其居里溫度,磁芯的電磁效應(yīng)已無法起到作用.不同材質(zhì)的磁芯所承受的居里溫度不固定.
在電飯鍋的底部中央裝了一塊永久磁環(huán)和一塊居里點(diǎn)為103℃的磁性材料.當(dāng)鍋里的水分干了以后,食品的溫度將從100℃上升.當(dāng)溫度到達(dá)大約103℃時(shí),由于被磁鐵吸住的磁性材料的磁性 , 磁環(huán)的吸引力(小于/大于/等于)其上的彈簧的彈力,電源開關(guān)被

【答案】消失;小于;斷開
【解析】解: 由題意可知,當(dāng)溫度到達(dá)大約103℃時(shí),由于被磁鐵吸住的磁性材料的溫度到達(dá)居里點(diǎn),其磁性消失,磁環(huán)的吸引力小于其上的彈簧的彈力,電源開關(guān)被斷開,電飯鍋不再工作.
所以答案是:消失;小于;斷開.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了磁性、磁體、磁極的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握磁性:物體吸引鐵、鎳、鈷等物質(zhì)的性質(zhì).磁體:具有磁性的物體叫磁體.它有指向性:指南北. 磁極:磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極. ①. 任何磁體都有兩個(gè)磁極,一個(gè)是北極(N極);另一個(gè)是南極(S極) ②. 磁極間的作用:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

1)由圖甲可知,該凸透鏡的 15.00cm

2)實(shí)驗(yàn)前,在擺放凸透鏡、蠟燭和光屏?xí)r要求三者的中心在同一水平高度,同時(shí)注意將 (填凸透鏡蠟燭光屏)擺放在另外兩個(gè)元件的中間。

3)如圖乙所示,若想在光屏上(光屏未畫出)得到燭焰清晰放大的實(shí)像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、cd四個(gè)位置中的__________位置。

4)通過實(shí)驗(yàn)小明明白了照相機(jī)的成像原理,一次他在給兄弟班級(jí)照畢業(yè)像時(shí),發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入觀景框內(nèi),他應(yīng)將照相機(jī) (靠近遠(yuǎn)離”)被拍照的同學(xué),這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學(xué)清晰的畫面。

5)小明進(jìn)一步學(xué)習(xí)知道了眼球的成像原理。一束來自遠(yuǎn)處的光經(jīng)眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜 (填),這就是近視眼,矯正方法是戴一副由 (填)透鏡片做的眼鏡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李用如圖所示的滑輪組把90kg的物體提升3m,作用在繩子自由端的拉力是400N,不考慮繩重及摩擦(取g=10N/kg).求:

(1)把物體直接提升所做的有用功為多少?_________

(2)拉力所做的總功為多少?___________

(3)滑輪組的機(jī)械效率?______

(4)動(dòng)滑輪的重力.__________

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【題目】下列說法正確的是( 。

A. 物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),重力不做功

B. 功率大的機(jī)械做功時(shí),做功快,但做功不一定多

C. 在平衡力作用下運(yùn)動(dòng)的物體,機(jī)械能保持不變

D. 自由下落的物體運(yùn)動(dòng)速度越來越快,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛利用電能表測(cè)量某家用電器的電功率,當(dāng)電路中只有這個(gè)用電器工作時(shí),測(cè)得在 15min內(nèi)消耗電能0.3kWh,則這個(gè)用電器可能是(
A.空調(diào)
B.電冰箱
C.電視機(jī)
D.白熾燈

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【題目】某家用轎車,重為15×104N,當(dāng)車以72km/h的速度勻速直線行駛了05h,消耗汽油 3kg期間車受到的阻力為車重的008倍。已知汽油的熱值為46×107J/kg,在此過程中,求:

1車通過的路程;

2牽引力做功的功率;

3汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。

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【題目】定值電阻R1、R2和標(biāo)有額定功率為“0.9W”字樣白熾燈L和特殊電子元件E并聯(lián)接在電路中,且R1<R2 , 改變電路兩端電壓U,通過每個(gè)電阻、電燈和特殊電子元件的電流也相應(yīng)改變,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出R1、R2、RL和RE的I一U(或U一I)圖線,如圖所示.
(1)圖中表示的是R1的電流與電壓的圖象;表示的是電燈RL的電流與電壓的圖象(填“OA”“OB”“OC”或“OD”)
(2)若將定值電阻R1與特殊電子元件E并聯(lián)后接在電壓為3V電路中,電路消耗的總功率是W;
(3)若將定值電阻R2與白熾燈L串聯(lián)后,接在電壓為3.5V的電路中,則電阻R2在1分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量是J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一邊長(zhǎng)為0.1m,密度為0.6g/cm3的正方體實(shí)心木塊,用細(xì)線置于容器的水中.求:

(1)木塊所受的重力大小;______

(2)木塊所受的浮力大。_______

(3)當(dāng)細(xì)線剪斷后,木塊最終靜止時(shí),其下表面所受到水向上的壓力大小._________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活中許多看似不同的現(xiàn)象,往往有著內(nèi)在的聯(lián)系。分析以下四個(gè)事例,以兩個(gè)事例為一組,找出它們共同揭示的物理規(guī)律,完成兩組,填寫在表格中。

a.用頭把飛來的足球頂出去,頭感到微疼;

b.拉彎的弓把箭射出后,箭能在空中繼續(xù)飛行;

c.汽車剎車后越來越慢,但不能立即停下來;

d.用力提起水桶,手臂也感到被下拉。

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