下列關(guān)于“熱機”的說法中，正確的是

A.通過技術(shù)改進，熱機效率可達100%

B.做功沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.熱機常用水做冷卻劑，是因為水的沸點高

D.火箭發(fā)動機屬于熱機

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


一個晴朗周末的午后，小明陪同媽媽在西溪河邊散步，只見水中的魚兒在“云”里歡暢的游動．實際上小明看到的魚兒是光      形成的虛像，而水中的“云”則是光      形成的虛像．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列做法，符合安全用電原則的是

A．家庭電路中,可以由銅絲和鐵絲代替保險絲

B．家用電器起火時，應(yīng)該先滅火，然后切斷電源

C．使用試電筆時，手不能接觸試電筆上的金屬部分

D．家庭電路中,控制燈泡的開關(guān)應(yīng)接在燈泡與火線之間

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科目：初中物理 來源： 題型：


某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實驗裝置如圖13所示。

實驗次數(shù)

物理量

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

1.6

2.4

繩端移動距離s/m

0.3

0.4

機械效率η

74.1%

62.5%

（1）實驗中應(yīng)沿豎直方向___________拉動彈簧測力計，使鉤碼上升。

（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實驗是用 （選填“甲”或“乙”）圖所示裝置做的實驗。

（3）通過第1次實驗和第2次實驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多（動滑輪的質(zhì)量越大），滑輪組的機械效率___________（選填“越高”、“不變”或“越低”）。

（4）小組同學再用第1次實驗中使用的裝置做第3次試驗，表中第3次試驗中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為：繩端移動距離s=____ m，機械效率η=___________。

（5）比較第1次實驗和第3次實驗可得出結(jié)論：使用同一滑輪組， 。

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能正確表示光從空氣斜射人水中的光路圖是

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，修正帶中涂改帶的長度是30        ，使用時，它將錯誤處覆蓋成白色，此處能        各種色光（反射／吸收）。請再列舉一種修改此類錯誤的器材，如             ，它運用的物理知識是                                。

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“4·18”前夕，公共自行車出現(xiàn)在揚州城道路旁，極大地方便了市民生活。小常租借了一輛自行車，在10s內(nèi)行駛了40m，騎車時受到的平均阻力是20N.這段時間內(nèi)，他克服阻力做的功為        J，平均功率為        W。

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了測鹽水的密度，某實驗小組制定如下的實驗計劃：①在燒杯中裝入適量鹽水，測出它們的總質(zhì)量②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中③測出量筒中鹽水的體積④測出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量⑤測出空燒杯的質(zhì)量⑥根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度

以上實驗步驟安排最合理的是

A．①②③④⑥ B．⑤①②③⑥ C．①②④③⑤⑥ D．⑤①②④③⑥

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江濤想探究凸透鏡成像規(guī)律．實驗桌上有兩個凸透鏡，焦距分別為10 cm和20 cm．

（1）江濤將其中一塊凸透鏡放在光具座上，當燭焰、透鏡及光屏的位置如圖9所示時，恰能在光屏上得到一個清晰的像，則他選擇的凸透鏡的焦距為 cm；

（2）江濤將蠟燭和光屏的位置對換，發(fā)現(xiàn)在光屏上仍能成一清晰的像，此時像的性質(zhì)是倒立、 的實像；

（3）實驗（2）中，不改變各元件的位置，江濤換了另一塊凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，此時 (填“能”或“不能”)在光屏上找到燭焰的像，這是因為 .

圖9

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