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精英家教網某小組觀察200g冰熔化的實驗裝置如圖甲，收集數(shù)據后繪制了圖乙所示的溫度-時間圖象．
（1）根據圖象判斷：冰在熔化時，不斷
 
熱量，溫度
 
（升高/降低/不變）；實驗進行到第15min時，這種物質的狀態(tài)是
 
．
（2）熱由酒精燈的火焰?zhèn)鹘o水，但不會反過來傳遞，這說能量轉化或轉移有
 
性．
分析：（1）分析圖乙的溫度-時間圖象得出答案；
（2）熱傳遞時，能量總是從高溫物體傳遞到低溫物體，即能量轉移具有方向性．
解答：解：（1）由圖乙看出，冰在熔化時（第2分鐘到3分鐘），不斷吸收熱量，溫度不變；
第15min時，冰未熔化完，這種物質的狀態(tài)是固液共存狀態(tài)；
（2）熱量只能由高溫物體傳遞到低溫物體，這說明能量的轉移具有方向性．
故答案為：（1）吸收；不變；固液共存狀態(tài)；（2）方向．
點評：本題考查了學生對熔化規(guī)律、熔化圖象的了解與掌握．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?高淳縣二模）某小組觀察200g冰熔化的實驗裝置如圖甲，收集數(shù)據后繪制了圖乙所示的溫度-時間圖象．
（1）根據圖象判斷：冰在熔化時，不斷吸收熱量，溫度
不變
不變
（升高/降低/不變）；冰熔化一共所用時間為
31
31
min．
（2）熱由酒精燈的火焰?zhèn)鹘o水，但不會反過來傳遞，這說明能量在轉化或轉移時具有
方向
方向
性．
（3）根據圖象中信息和相關知識，估算燒杯中冰熔化吸收的熱量約
65100
65100
J．[水的比熱容為4.2×l03J/（kg?℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?海安縣模擬）某小組觀察200g冰熔化的實驗裝置如圖甲，收集數(shù)據后繪制了圖乙所示的溫度-時間圖象．
（l）根據圖象判斷：冰在熔化時，不斷吸收熱量，溫度
不變
不變
（升高/降低/不變）；第34min時，這種物質的狀態(tài)是
液態(tài)
液態(tài)
．
（2）熱由酒精燈的火焰?zhèn)鹘o水，但不會反過來傳遞，這說明能量轉化或轉移有
方向
方向
性．
（3）根據圖象中信息和相關知識，估算燒杯中冰熔化吸收的熱量約
65100
65100
J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?永春縣質檢）某小組觀察200g冰熔化的實驗裝置如圖甲，收集數(shù)據后繪制了圖乙所示的溫度-時間圖象．
（l）根據圖象判斷：冰在熔化時，不斷吸收熱量，溫度
保持不變
保持不變
；第34min時，這種物質的狀態(tài)是
液
液
態(tài)．
（2）熱由酒精燈的火焰?zhèn)鹘o水，但不會反過來傳遞，這說明能量轉化或轉移有
方向
方向
性．
（3）根據圖象中信息和相關知識，你還可發(fā)現(xiàn)
冰的熔點為0℃
冰的熔點為0℃
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某小組觀察200g冰熔化的實驗裝置如圖甲，收集數(shù)據后繪制了圖乙所示的溫度-時間圖象．

（1）根據圖象判斷：冰在熔化時，不斷吸收熱量，溫度
不變
不變
（升高/降低/不變）；冰熔化一共所用時間為
21
21
min．
（2）熱由酒精燈的火焰?zhèn)鹘o水，但不會反過來傳遞，這說明能量在轉化或轉移時具有
方向
方向
性．

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