【題目】【2016·張家界卷】POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利.POS機(jī)的刷卡位置有一個繞有線圈的 小鐵環(huán)制成的檢測頭(如圖所示).在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置 刷一下,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息,選項中能 反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是(

【答案】D

【解析】

閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中進(jìn)行切割磁感線運(yùn)動時,導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,POS刷卡機(jī)讀出信息原理就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象;A、如圖反映了電流周圍存在著磁場.故A項錯誤.B、如圖電路中有電源,說明了通電導(dǎo)體在磁場中受力而運(yùn)動.故B項錯誤.C、如圖電路中有電源,是研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系的實驗,故C項錯誤.D、如圖電路中沒有電源,當(dāng)閉合開關(guān),閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時,導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.故D項正確.故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·北海卷】同學(xué)們在“探究小燈泡實際功率的規(guī)律”時,用兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電源和標(biāo)有“25V”字樣的小燈泡等元件連接了如圖甲所示的電路,請回答:

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng) (選填“閉合”或“斷開”);

(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到 處(選填“A”或“B”);

(3)實驗中,小飛發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)后,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡都不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近3V,則電路故障可能是

(4)小飛排除故障后,進(jìn)行多次實驗,并記下相應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),繪制成如圖乙所示的I﹣U關(guān)系圖象.根據(jù)圖象可知,小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 (選填“增大”、“減小”或“不變”),小燈泡正常發(fā)光時的電功率為 W;

(5)另一組同學(xué)通過測額定電流計算小燈泡的額定功率時,電壓表突然壞了,又沒有好的電壓表更換,但有一個R=5Ω的定值電阻和另一個電流表K,小飛和他們一起討論找到了解決問題的方法,此方法應(yīng)是:先 ,再調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表K的示數(shù)為 A即可.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)最接近事實的是( )

A. 兩層樓房的高度約為20 m

B. 家用照明燈正常工作電流約為0.2 A

C. 中學(xué)生騎自行車的速度約為30 m/s

D. 一張課桌重約為5 N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·寧夏卷】POS機(jī)的刷卡位置由一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭如圖所示).在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息.如圖中實驗現(xiàn)象與POS機(jī)讀出信息原理相同的是(

A.甲圖中導(dǎo)線接觸電源時,小磁針偏轉(zhuǎn)

B.乙圖中閉合開關(guān),鐵釘吸引大頭針

C.丙圖中閉合開關(guān),導(dǎo)體ab水平運(yùn)動

D.丁圖中導(dǎo)體ab向右運(yùn)動,電流表指針偏轉(zhuǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】雄安新區(qū)準(zhǔn)備建一所標(biāo)志性建筑,預(yù)測在龍卷風(fēng)發(fā)生時,屋外氣壓會急劇降到 9×104 Pa,當(dāng)時門窗緊閉時,可以認(rèn)為室內(nèi)氣壓是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,粗略取1×105 Pa,若室內(nèi)屋頂?shù)拿娣e為100 m2,那么屋頂內(nèi)側(cè)受到的大氣壓力為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)家__________第一次準(zhǔn)確地測出了大氣壓強(qiáng)的大小;__________實驗第一次發(fā)現(xiàn)了電流能夠產(chǎn)生磁場。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·黔東南州卷】我省地處云貴高原,風(fēng)力資源豐富,各地正大力發(fā)展大型風(fēng)力發(fā)電項目。甲圖是某地風(fēng)力發(fā)電的外景,風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)電機(jī)組成,風(fēng)機(jī)葉片是由高強(qiáng)度、耐磨性能好的輕質(zhì)復(fù)合材料制成。如乙圖所示,風(fēng)機(jī)葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼,在風(fēng)力作用下旋轉(zhuǎn)并將產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機(jī)發(fā)電。發(fā)電機(jī)輸出的功率與風(fēng)速有關(guān),圖丙是某風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率與風(fēng)速的關(guān)系圖。

請根據(jù)以上圖文內(nèi)容,提出兩個與物理知識相關(guān)的問題,并針對所提出的問題作出合理簡答。

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【題目】跳遠(yuǎn)運(yùn)動員快速助跑后,飛身一躍,就是利用了自身的________,在空中繼續(xù)前進(jìn),以提高成績.

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【題目】一名同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué),家到書店的路程為1 800m,書店到學(xué)校的路程為3 600m;當(dāng)他從家出發(fā)到書店用時5min,在書店等同學(xué)用了1min,然后二人一起又經(jīng)過了12min到達(dá)學(xué)校.求:
(1)騎車從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度是多少?
(2)這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多大?

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