某大學(xué)兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設(shè)計(jì)出如圖所示的“都市螞蟻”概念車．這款概念車小巧實(shí)用，有利于緩解城市交通擁堵．下列關(guān)于正在城市中心馬路上行駛的此車說法正確的是（ ）

A．以路面為參照物，車是靜止的

B．以路旁的樹木為參照物，車是靜止的

C．以路旁的房屋為參照物，車是運(yùn)動(dòng)的

D．以車內(nèi)的駕駛員為參照物，車是運(yùn)動(dòng)的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）物理（解析版） 題型：作圖題

豎起的墻面上有一塊面鏡MN，小女孩站在平面鏡前，她的腳前有一枚硬幣（如圖中點(diǎn)A所示），請(qǐng)你利用平面鏡成像的特點(diǎn)畫出小女孩看到硬幣的像的光路圖．

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南岳陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：選擇題

有一個(gè)看不見內(nèi)部情況的小盒（如圖甲），盒上有兩只燈泡，由一個(gè)開關(guān)控制，閉合開關(guān)兩燈都亮，斷開開關(guān)兩燈都關(guān)；擰下其中任一燈泡，另一燈都亮。圖乙中，符合要求的電路圖是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南益陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：填空題

一件200kg的冰雕作品熔化成水后其質(zhì)量為 kg，體積是 m3．（水的密度為1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南益陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用完全相同的四個(gè)滑輪和兩根相同的細(xì)繩組成甲、乙兩個(gè)滑輪組，在各自的自由端施加大小分別為F1和F2的拉力，將相同的重物緩慢提升相同的高度（不計(jì)繩重和一切摩擦）．下列說法正確的是（ ）

A．拉力F1小于拉力F2

B．甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率相同

C．甲、乙兩滑輪組中的動(dòng)滑輪都是費(fèi)力機(jī)械

D．甲、乙兩滑輪組中繩子自由端移動(dòng)的距離相等

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科目：初中物理 來源：重慶市2016-2017學(xué)年八年級(jí)6月模擬考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在探宄“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小聰將廢棄的礦泉水瓶中裝水分別放在海綿和磚塊上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，是通過觀察____________________________來比較瓶對(duì)海綿的壓力作用效果。

(2)要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用_______次實(shí)驗(yàn)(填序號(hào))。

(3)分析比較圖中C、D、E三次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是_____________________。

(4)你認(rèn)為_______ (選填“能”或“不能”)通過A、B兩次實(shí)驗(yàn)來比較壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系，理由是____________。

(5)同組的小麗在實(shí)驗(yàn)過程中又提出一個(gè)問題：在B、C兩次實(shí)驗(yàn)中，瓶中的水對(duì)底部的壓力和壓強(qiáng)大小相等嗎?若在B、C兩次實(shí)驗(yàn)中水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FB、FC，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為PB、PC，請(qǐng)你分析并比較：FB_______FC，PB_______PC(選填“>”、“<”或“=”)。

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科目：初中物理 來源：重慶市2016-2017學(xué)年八年級(jí)6月模擬考物理試卷 題型：填空題

某同學(xué)將質(zhì)量為158克的鐵塊懸掛在彈簧秤的掛鉤上，將鐵塊浸沒在水中，彈簧秤的讀數(shù)為_______N。（鐵的密度為7900 Kg/m3）。把它浸沒在水中越深，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________(選填“越大”、“不變”、“ 越小”) 。一個(gè)質(zhì)量為1.2kg，邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊，若將物塊浸沒在水中后松手，物塊將_______ (選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)。

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科目：初中物理 來源：山東省淄博市2017屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小偉要探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：

①接觸面所受的壓力大小； ②接觸面的粗糙程度； ③接觸面積的大小。

接下來小偉通過下圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：

（1）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平_____________拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù)_______________的知識(shí)得出拉力大小等于摩擦力大小，從而間接測(cè)出木塊所受摩擦力的大小。

（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇____________兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在______________________相同的情況下，接觸面_____________，滑動(dòng)摩擦力越大。

（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答：_________。小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是_______________________。

（4）小明仔細(xì)觀察了小偉的實(shí)驗(yàn)過程，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)還存在著很多不足，其中之一就是實(shí)驗(yàn)中測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，從而使得讀數(shù)誤差較大，請(qǐng)你寫出對(duì)應(yīng)的改進(jìn)方案。（畫圖或文字說明均可）

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科目：初中物理 來源：湖南省張家界市永定區(qū)2016-2017學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型：選擇題

如圖所示，是甲、乙兩物體做功與時(shí)間的關(guān)系圖象，由圖可知，甲、乙兩物體做功的功率大小關(guān)系是：

A. P甲 ＞ P乙 B. P甲＜ P乙

C. P甲 = P乙 D. 無法確定。

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