以下說(shuō)法正確的是


  1. A.
    鳥(niǎo)飛翔時(shí)受到的阻力等于重力
  2. B.
    海龜入水過(guò)程中受到的浮力不變
  3. C.
    站立的企鵝受到的重力與水平冰面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
  4. D.
    游泳時(shí)人對(duì)水作用力的方向與人前進(jìn)的方向相同
C
分析:鳥(niǎo)飛行時(shí),鳥(niǎo)受到重力豎直向下,阻力與鳥(niǎo)行駛方向相反,重力和阻力沒(méi)有關(guān)系.
浸在液體中的物體受到浮力,浮力大小跟液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān).在液體密度一定時(shí),物體排開(kāi)液體的體積越大,物體受到的浮力越大.
判斷兩個(gè)力是否是平衡力,從平衡力的四個(gè)條件進(jìn)行判斷,四個(gè)條件缺一不可.
游泳時(shí),手給水一個(gè)向后的力,物體間力的作用是相互的,同時(shí)水給人一個(gè)向前的作用力,推動(dòng)人前進(jìn).
解答:A、鳥(niǎo)飛翔時(shí)受到的阻力和重力沒(méi)有關(guān)系.不符合題意.
B、海龜入水過(guò)程中排開(kāi)水的體積不斷增大,受到的浮力不斷增大,當(dāng)海龜浸沒(méi)在水中,繼續(xù)下潛的過(guò)程中排開(kāi)水的體積不變,浮力不變.不符合題意.
C、站立的企鵝,受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力作用,兩個(gè)力都作用在企鵝上,作用在同一條直線上,大小相等.符合平衡力的四個(gè)條件,所以企鵝受到的重力與水平冰面對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力.符合題意.
D、人游泳時(shí),人給水的力和水給人的力是一對(duì)相互作用力,方向相反,所以游泳時(shí)人對(duì)水作用力的方向與人前進(jìn)的方向相反.不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng):平衡力和相互作用力容易混淆,注意區(qū)分.
平衡力和相互作用力的不同點(diǎn):平衡力是一個(gè)受力物體,相互作用力是兩個(gè)受力物體;平衡力發(fā)生在三個(gè)物體之間,相互作用力發(fā)生在兩個(gè)物體之間.
平衡力和相互作用力的相同點(diǎn):大小相等、方向相反、作用在同一條直線上.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是小玲探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”.
(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說(shuō)法正確的是
 

A.①是假設(shè),②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
B.①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)
C.①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí),③④是實(shí)驗(yàn)推論
D.①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,記下小車最終停在水平面上的位置.可見(jiàn)小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的路程越
 
(選填“遠(yuǎn)”或“近”);
(3)運(yùn)動(dòng)的小車最終停下來(lái),是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜?!--BA-->
 
(選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”),請(qǐng)?jiān)趫D①中畫(huà)出小車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中水平方向上受到的力;
(4)由上面實(shí)驗(yàn)可推理得出結(jié)論
 

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市白下區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

物理學(xué)中用光線來(lái)描述光的傳播路徑,用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng),以下說(shuō)法正確的是 

A.光線是真實(shí)存在的

B.磁感線是真實(shí)存在的

C.光作為一種電磁波是真實(shí)存在的

D.磁感線描述的磁場(chǎng)不是真實(shí)存在的

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無(wú)錫卷)物理(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于物理器材的使用或說(shuō)明,以下說(shuō)法正確的是

A.在稱量質(zhì)量的過(guò)程中,可以調(diào)節(jié)天平平衡螺母

B.滑動(dòng)變阻器銘牌上的電阻值指的是滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻大小

C.電能表是測(cè)量電功或記錄用電器消耗電能的儀表

D.使用測(cè)電筆(也稱試電筆)辨別火線時(shí),手不能接觸測(cè)電筆尾部的金屬電極

 

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.在發(fā)生力的作用時(shí),以下說(shuō)法正確的是

A.可以沒(méi)有物體,既沒(méi)有施力物體,也沒(méi)有受力物體

B.只要有受力物體就行,可以沒(méi)有施力物體

C.只要存在施力者就行,有沒(méi)有受力者是沒(méi)有關(guān)系的

D.一定既有受力者,又有施力者,離開(kāi)物體談不上力的作用,就沒(méi)有了力

 

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體育課上常有爬繩索和爬滑桿兩種運(yùn)動(dòng)。體重相同的小明和小華兩人想比賽看誰(shuí)爬的快。兩人先后以相同的姿勢(shì)勻速向上爬,以下說(shuō)法正確的是

A. 小華爬繩和小明爬桿受到的摩擦力一樣大 

B. 小華爬繩受到的摩擦力的方向是豎直向下

C. 若小華和小明爬桿和爬繩的速度不一樣,則速度大的人受到的摩擦力要大些

D. 小明爬繩時(shí)受到的摩擦力大,因?yàn)槔K索比滑桿粗糙程度大

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案