如下左圖要使L1和L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)_________；要使L1和L2組成并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)_______。
S2  S1、S3

試題分析：要使L1和L2串聯(lián)，必需使L1和L2首尾順次連接，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S2；要使L1和L2組成并聯(lián)，必需使L1和L2首尾分別連接，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小麗在做實(shí)驗(yàn)時(shí)將電流表的“-”接線柱和“3”接線柱接入電路中進(jìn)行測(cè)量，但是在讀數(shù)時(shí)粗心的她卻按照“0.6A”的量程讀數(shù)，讀出的電流值為0.48A，而電路中實(shí)際的電流值應(yīng)是_________ A。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖是某的實(shí)驗(yàn)電路圖，要求：

（1）在圖中填寫(xiě)電表的符號(hào)。
（2）在圖中標(biāo)出電表兩端“+”、“－”號(hào)
（3）閉合開(kāi)關(guān)之前滑動(dòng)變阻器滑片移至最      （“左”或“右”端）。 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

左邊電路圖中與右邊所示實(shí)驗(yàn)電路相對(duì)應(yīng)的是（   ）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（5分）.閱讀下面短文，回答以下問(wèn)題。
感應(yīng)發(fā)光冰塊
感應(yīng)發(fā)光冰塊產(chǎn)品采用食品級(jí)PS材料及電子元件組成的發(fā)光冰塊，采用先進(jìn)的觸水式開(kāi)關(guān)，具有入水即亮的特性（液體感應(yīng)），外形仿如真實(shí)冰塊一般。感應(yīng)發(fā)光冰塊采用電池供電，無(wú)化學(xué)變化，無(wú)毒無(wú)害，可放置于各類(lèi)飲品中增添浪漫及神秘的氣氛。感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部電子元件有：液體感應(yīng)器、紐扣電池和LED燈泡。感應(yīng)發(fā)光冰塊的使用方法是將發(fā)光冰塊清潔干凈放入水中，它將自動(dòng)發(fā)亮；使用完畢后，用布擦干后放置于干燥的地方以備下次使用。感應(yīng)發(fā)光冰塊還可以放入冰箱內(nèi)冷凍后，再放入飲料內(nèi)，可以起到降低飲料的溫度。需要注意的是，請(qǐng)勿吞食感應(yīng)發(fā)光冰塊，避免放置于溫度過(guò)高的飲品中。

（1）液體感應(yīng)器是先進(jìn)的觸水式           （選填“電源”、“用電器”、“開(kāi)關(guān)”或“導(dǎo)線”）。
（2）冷凍后的感應(yīng)發(fā)光冰塊通過(guò)           的方式改變飲料的內(nèi)能。
（3）根據(jù)文中的信息，在虛線框中畫(huà)出感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路圖。
（4）用布擦干后的感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路處于_________狀態(tài)。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，兩燈均不亮，同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S和S1時(shí)，燈L1亮，L2不亮，電路可能出現(xiàn)的故障是
A．燈L2斷路B．燈L2短路C．燈L1斷路D．燈L1短路

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

小明同學(xué)連接了如圖所示的電路，請(qǐng)你在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖。（2分）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖所示電路，開(kāi)關(guān)s閉合后，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，燈泡L1的亮度發(fā)生變化，但燈泡L2始終不亮。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是
A．燈泡L2燈絲斷了 B．滑動(dòng)變阻器短路了
C．燈泡L2短路了D．滑動(dòng)變阻器接觸不良

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們多次按照如圖所示的電路圖連接器材并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）該實(shí)驗(yàn)電路圖能夠進(jìn)行哪些電學(xué)實(shí)驗(yàn)？（寫(xiě)出三個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)即可）
                                            。
（2）根據(jù)圖所示的電流表、電壓表的表盤(pán)示數(shù)，請(qǐng)你計(jì)算出相關(guān)物理量。

（3）根據(jù)上面所示的電路圖，把下圖中提供的器材用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將它們連接起來(lái)。如果想利用該實(shí)物圖研究電流與電阻的關(guān)系，請(qǐng)寫(xiě)出需要增加的器材。

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