19.如圖所示的現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是( 。
A.
蠟燭通過小孔成的像
B.
地圖經(jīng)放大鏡成的像
C.
花瓶鏡中成的像
D.
雨后天空中的“彩虹”

分析 (1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時,就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的.

解答 解:A、小孔成像,成的是物體倒立的像,像之所以是倒立的,就是因為光的直線傳播造成的,故與題意不符.
B、用放大鏡看圖片時,圖片變大了,屬于凸透鏡成像,是由于光的折射形成的.故與題意不符.
C、花瓶鏡中成的像,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,符合題意.
D、雨過天晴時,常在天空出現(xiàn)彩虹,這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的,白光經(jīng)水珠折射以后,分成各種彩色光,這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象,所以說雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成的.故與題意不符.
故選C.

點評 此題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解,在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關(guān)現(xiàn)象.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,小明用彈簧測力計測量運動鞋在水平桌面上運動時的摩擦力,實驗中必須勻速直線拉動彈簧測力計,此時彈簧測力計的示數(shù)為1.8N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

10.下列關(guān)于物理概念的說法中,錯誤的是( 。
A.速度大的物體動能一定大
B.有力作用在物體上,這個力就對物體做了功
C.運動的物體有慣性,靜止的物體沒有慣性
D.在氣體和液體中,流速越大的位置壓強越小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,小車從斜面上滑下,由于受到摩擦力的作用,在水平木板上運動一段距離后停下來;把木板換成玻璃,小車運動距離更長一些.接下來假設(shè)水平面是光滑的,小車將做勻速直線運動.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖,在豎直向上的力F的作用下,重為10N物體A沿豎直方向勻速上升.已知重物上升速度為0.4m/s,不計繩與滑輪摩擦以及滑輪重和繩重,則拉力F的大小和滑輪上升的速度分別為( 。
A.20N  0.2m/sB.20N  0.8m/sC.5N  0.2m/sD.5N  0.8m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.PhoneDrone能讓你的手機實現(xiàn)翱翔藍天的夢想,它允許任何的智能手機變成一個屬于你的私人飛機,它的操作非常的簡單.首先設(shè)置你的PhoneDrone,再選擇您需要的飛行類型,然后將PhoneDrone折疊出無人機的造型,最后退一步,從一數(shù)到五,看著你的手機升空大聲驚嘆吧!如果你是一個運動員,你可以讓PhoneDrone成為你的個人監(jiān)控攝像機.請參照示例寫出一個與以上情景有關(guān)的物理信息,并指出對應的物理知識(不得與示例重復).
示例:物理信息:將PhoneDrone折疊出無人機的造型.
物理知識:力可以改變物體的形狀.
作答:物理信息:其機體結(jié)構(gòu)選用鋁合金材料.
物理知識:在體積一定時,鋁合金的密度較小,可減輕無人機的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.某物體的質(zhì)量是100g,將該物體掛在彈簧測力計下使其浸沒在水中,此時測力計示數(shù)為0.1N,則物體受到浮力為0.9N;測量后將物體沉入水底,物體受到浮力不變.(選填“變大”“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.某實驗小組的同學在進行探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,其中凸透鏡的焦距為15cm.
(1)發(fā)光體“F”、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖1所示,他們發(fā)現(xiàn)在光屏上無法找到“F”的像.此時應該將光屏向下調(diào)整,使燭焰和光屏中心位于凸透鏡的主光軸上.

(2)調(diào)整好后,他們進行實驗的同時在坐標紙上記錄發(fā)光體“F”與光屏上像的位置和大小,如圖2(用帶箭頭的線段表示物或像,A'、B'分別表示蠟燭在A、B處所成像的位置和大小).在圖2中,蠟燭在A、B位置時光屏上能得到清晰的像,生活中利用這個成像特點制成了投影儀(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).
(3)當他們把蠟燭放在C位置時,在光具座上無論怎樣移動光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距太大超出了光具座的長度范圍.為了讓蠟燭在C位置的像成在光具座上的光屏上,他們根據(jù)學過的眼球和視力矯正的知識,采用了以下兩種方法:
方法一:保持蠟燭和透鏡的位置不變,更換焦距小于15cm(選填“大于”或“小于”)凸透鏡;
方法二:保持蠟燭和透鏡的位置不變,在蠟燭和透鏡之間再放置一個遠視眼鏡(選填“近視”或“遠視”).
(4)當光屏上成清晰的像時,保持發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變,取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡,替代原來的凸透鏡再次實驗,所成的像與原來的像相比,你可觀察到的變化是像比原來暗.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示的小實驗中,不能說明“流體中,流速越大,壓強越小”的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案