【題目】小強(qiáng)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的照相機(jī)將位于無(wú)水的水池底部一個(gè)美麗的圖案拍攝下來,當(dāng)把水池裝滿水后,他仍然想在原來的位置用此照相機(jī)拍到這個(gè)圖案清晰的照片,他應(yīng)該使鏡頭_____________(選填“前伸”或“后縮”),你的理由是___________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·泰州卷】小明用細(xì)線系住重為5N的物體,使其一半體積浸入盛滿水的溢水杯中,物體排開的水重為2N,此時(shí)物體所受的浮力為 N,將物體浸沒在水中,此時(shí)物體所受的浮力為 N,物體排開的水的體積為 m3,松手后,物體將 (選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”).(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)用一個(gè)兩端開口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做實(shí)驗(yàn),如圖1所示。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),管中倒入的液體越來越多,橡皮膜下凸的程度越顯著,小民提出猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的質(zhì)量有關(guān);小紅根據(jù)液體越來越深,橡皮膜下凸的程度越顯著,于是猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)可能與液體的有關(guān)。
(2)為了驗(yàn)證猜想,他們按圖2所示器材來驗(yàn)證(B、C器材底部都可以與A連接組合使用),實(shí)驗(yàn)時(shí)他們?cè)趦扇萜髦械谷胪N液體、液面位置如圖所示,兩容器中液體的質(zhì)量 (選填“相同”或“不同”),這時(shí),他們是在驗(yàn)證 (選填“小紅”或“小民”)的猜想.若記錄的橡皮膜下凸的程度相同,說明該猜想是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
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【題目】武大靖奪取了2018年平昌冬奧會(huì)中國(guó)的第一枚金牌。起跑時(shí)他用力蹬冰面后飛速?zèng)_出,說明力的作用是_____、力可以改變物體的_____。在沖過終點(diǎn)減速的過程中,他的慣性_____,動(dòng)能_____。(后兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將圖所示的長(zhǎng)方體,從中間切開變成完全相同的兩塊,并將一塊按照?qǐng)D中所示放在另一塊的上面。則長(zhǎng)方體對(duì)水平桌面的前、后兩次壓強(qiáng)之比P1∶P2為 ( )
A.2∶1
B.1∶2
C.1∶1
D.1∶4
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【題目】為了探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān),老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材:①用釘子做腿的小桌 ②海綿 ③砝碼 ④木板 ⑤盛有適量水的礦泉水瓶 ⑥裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇.同學(xué)所選的四組器材中,不能達(dá)到探究目的是( 。
A.①③⑥
B.②⑤
C.③④⑤
D.②③④
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【題目】如圖所示,將質(zhì)量分布均勻的木塊沿對(duì)角線方向去一半后,則桌面受到該木塊的壓強(qiáng)是原來壓強(qiáng)的( )
A.一倍
B.二分之一
C.三分之一
D.四分之一
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【題目】質(zhì)量是60千克的人,若他每只鞋底與冰面的接觸面積為2.5×10﹣2m2 , 問:他能否站在能承受最大壓強(qiáng)為2×104Pa的冰面上?為什么?
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【題目】【2016·沈陽(yáng)卷】如圖所示,對(duì)于圖片中所描述的物理過程,下列分析中正確的是( )
A.圖甲,厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí),空氣的內(nèi)能減少
B.圖乙,瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí),空氣的內(nèi)能增大
C.圖丙,試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí),水蒸氣的內(nèi)能減少
D.圖丁,汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí),氣體的內(nèi)能增大
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