【題目】在測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，會(huì)造成測(cè)量誤差的是

A. 尺子未沿被測(cè)物體的長(zhǎng)度放置 B. 使用刻度尺的分度值不一樣

C. 對(duì)分度值下一位的估計(jì)時(shí)不一樣 D. 刻度尺未緊貼被測(cè)物體

【答案】BC

【解析】

A. 尺子未沿被測(cè)物體的長(zhǎng)度放置,由于刻度尺未放正，歪斜了；產(chǎn)生的是錯(cuò)誤，不是誤差；故A錯(cuò)誤；B. 使用刻度尺的分度值不一樣，這樣造成的結(jié)果偏差，屬于誤差，符合題意。故B正確；C. 對(duì)最小刻度值的下一位估讀值不一樣，這樣造成的結(jié)果偏差，屬于誤差，故C正確；D. 刻度尺末緊貼被測(cè)物體，產(chǎn)生的是錯(cuò)誤，不是誤差；故D錯(cuò)誤； 故選BC.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種器材在工作中利用了由彈簧形變的勢(shì)能轉(zhuǎn)化成的動(dòng)能

A. 自動(dòng)車座 B. 機(jī)械手表 C. 彈簧秤 D. 衣服夾

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【題目】張明修理桌椅時(shí)有敲擊聲，為使鄰居免受干擾，他想出了三種方法：第一，在被敲擊的地方墊一塊厚布，這是在_____減弱噪聲；第二把自己家的門窗關(guān)得很嚴(yán)實(shí)，這是在_____減弱噪聲；第三，告訴鄰居，暫時(shí)用手捂住自己的耳朵或塞團(tuán)棉花，這是在_____減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的是

A. 發(fā)生熱傳遞時(shí)，溫度從高溫物體傳遞給低溫物體

B. 一個(gè)物體的溫度升高時(shí)，內(nèi)能會(huì)增加

C. 溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大

D. 暖器中用水做循環(huán)物質(zhì)，是因?yàn)樗谋葻崛葺^小

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【題目】夏日荷花盛開(kāi)飄來(lái)陣陣花香，這是__________現(xiàn)象；清晨荷葉上的兩顆露珠接觸后成為了更大的一顆水珠，表明分子之間存在__________力。

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【題目】小平同學(xué)用伏安法測(cè)小燈泡電阻時(shí)，接通開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表指針不動(dòng)，電流表有明顯讀數(shù)，原因可能是（ ）
A.小燈泡燈絲斷了
B.滑動(dòng)變阻器的滑片放在阻值最大位置上
C.電流表接線松脫
D.電壓表接線柱與導(dǎo)線接觸不良

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某汽車，空載時(shí)速度是72 km/h，滿載時(shí)速度是20 m/s，則兩種情況下，關(guān)于汽車動(dòng)能大小敘述正確的是

A. 空載時(shí)的動(dòng)能大 B. 滿載時(shí)的動(dòng)能大

C. 兩種情況動(dòng)能相等 D. 條件不足，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中通過(guò)做功的方法改變物體內(nèi)能的是

A. 發(fā)燒時(shí)，用濕毛巾敷額頭能降溫 B. 丁香樹(shù)開(kāi)花時(shí)，花香四溢

C. 小球由高處下落的過(guò)程中速度變快 D. 雙手互相揉搓可以取暖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)鍋加熱，鍋內(nèi)的水持續(xù)沸騰時(shí)，水面上的“白氣”并不明顯；如果突然熄火，水面上的“白氣”數(shù)量

A. 增多 B. 減少 C. 不變 D. 都有可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案