在下列數(shù)據(jù)后填上適當?shù)膯挝唬?br />（1）上體育課投擲的實心球質量為2
kg
kg
；
（2）教室中一張課桌重約為100
N
N
；
（3）牛奶的密度大約為1.02
g/cm3
g/cm3
；
（4）一個中學生的體積約為50
dm3
dm3
．
分析：此題考查對生活中常見物體不同物理量的估測，結合對生活的了解和對不同物理量單位的認識，填上符合實際的單位．
解答：解：
（1）上體育課投擲的實心球質量為2kg左右；
（2）教室中一張課桌的質量在10kg左右，受到的重力為G=mg=10kg×10N/kg=100N左右；
（3）體積是1cm3的質量約1.02g，所以密度為1.02g/cm3；
（4）人體密度與水的密度差不多，中學生的質量在50kg左右，體積大約為V=
m
ρ
=
50kg
1.0×103kg/m3
=50×10-3m3=50dm3．
故答案為：（1）kg；（2）N；（3）g/cm3；（4）dm3．
點評：物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

“研究杠桿平衡條件”的實驗中
（1）實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖所示位置，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向
右
右
移動（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡的目的是
便于測量力臂大小
便于測量力臂大小
．
（2）杠桿平衡后，若在a點掛2個50g的鉤碼，那么在b點應掛
3
3
個50g的鉤碼才能使杠桿恢復平衡．
（3）根據(jù)杠桿平衡條件在下列空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)
實驗次數(shù) 動力（牛） 動力臂（厘米） 阻力（牛） 阻力臂（厘米）
1 1.47 4 8
2 1.96 4 0.98
3 10 3.92 5

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

“研究杠桿平衡條件”的實驗中
（1）實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖所示位置，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向______移動（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡的目的是______．
（2）杠桿平衡后，若在a點掛2個50g的鉤碼，那么在b點應掛______個50g的鉤碼才能使杠桿恢復平衡．
（3）根據(jù)杠桿平衡條件在下列空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)
實驗次數(shù)動力（牛）動力臂（厘米）阻力（牛）阻力臂（厘米）
11.4748
21.9640.98
3103.925

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

“研究杠桿平衡條件”的實驗中
（1）實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖所示位置，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向______移動（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡的目的是______．
（2）杠桿平衡后，若在a點掛2個50g的鉤碼，那么在b點應掛______個50g的鉤碼才能使杠桿恢復平衡．
（3）根據(jù)杠桿平衡條件在下列空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)
實驗次數(shù) 動力（牛） 動力臂（厘米） 阻力（牛） 阻力臂（厘米）
1 1.47 4 8
2 1.96 4 0.98
3 10 3.92 5
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科目：初中物理 來源：2011-2012學年廣東省汕頭市濠江區(qū)濱海中學九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

“研究杠桿平衡條件”的實驗中
（1）實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖所示位置，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向    移動（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡的目的是    ．
（2）杠桿平衡后，若在a點掛2個50g的鉤碼，那么在b點應掛    個50g的鉤碼才能使杠桿恢復平衡．
（3）根據(jù)杠桿平衡條件在下列空格處填上適當?shù)臄?shù)據(jù)
實驗次數(shù)動力（牛）動力臂（厘米）阻力（牛）阻力臂（厘米）
11.4748
21.9640.98
3103.925

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