下列光現(xiàn)象中，屬于光沿直線傳播的是( )

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南張家界卷）物理（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，在某些噴泉景觀中，石球能在噴泉上方滾動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诤?jiǎn)圖中畫出石球受到的重力示意圖。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南懷化卷）物理（解析版） 題型：選擇題

隨著人們生活質(zhì)量的提高，人們?cè)絹?lái)越重視對(duì)環(huán)境的保護(hù)，可再生能源是人們的必然選擇．下列能源中屬于不可再生能源的是（ ）

A． 水能 B． 風(fēng)能 C． 煤 D． 太陽(yáng)能

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江綏化卷）物理（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

電冰箱是常用家用電器，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示。它是利用制冷劑把冰箱里的熱“搬運(yùn)”到冰箱的外面，使冰箱內(nèi)部溫度降低。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)冰箱的認(rèn)識(shí)及所學(xué)的物理知識(shí)回替以下問(wèn)題：

(1)冰箱內(nèi)的壓縮機(jī)與照明燈的連接方式是串聯(lián)還是并聯(lián)？為什么？

(2)冰箱里面溫度較低，而外殼摸起來(lái)卻較熱。請(qǐng)說(shuō)明冰箱外殼較熱的主要原因是什么?

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江綏化卷）物理（解析版） 題型：選擇題

2015年6月5日是第44個(gè)“世界環(huán)境日”我國(guó)主題是“踐行綠色生活”。自行車是綠色出行的交通工具，其在結(jié)構(gòu)與使用上應(yīng)用了很多物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的有( )

A.輪胎刻有花紋是為了增大摩擦

B.座墊做的較寬是為了減小壓強(qiáng)

C．安裝滾動(dòng)軸承是為了減小摩擦

D．用力捏閘是為了減小壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南岳陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路探究“電流與電阻的關(guān)系”。

（1）連接電路時(shí)，圖甲中導(dǎo)線E端應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的 選填“A”、“B”、“C”或“D”）接線柱相連，使閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于A端。

（2）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是 （只填序號(hào)）

A．滑動(dòng)變阻器斷路 B．R短路 C．R斷路

（3）排除故障后，將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為1.5V，電流表指針位置如圖乙所示，則電流表讀數(shù)為 A。

（4）將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到合適位置，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，此操作中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的目的是 。

（5）再將電阻換成15Ω重復(fù)操作。

（6）分析數(shù)據(jù)可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南岳陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：填空題

將質(zhì)量為1kg的水溫度升高20℃，水吸收的熱量為 J；水溫越高，其分子運(yùn)動(dòng)越 （選填“劇烈”或“緩慢”）。[c水=4.2×103J/（kg•℃）]

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南邵陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小芳猜想：液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)。

（1）要研究液體的壓強(qiáng)與某個(gè)因素的關(guān)系，需要先控制其他幾個(gè)因素不變，這種實(shí)驗(yàn)探究方法稱作 法。

（2）下圖是小芳同學(xué)設(shè)計(jì)的用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)因素的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：

①要探究液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置甲和裝置____（選填“乙”或“丙”）來(lái)進(jìn)行研究；

②要探究液體深度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的密度度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置乙和裝置____（選填“甲”或“丙”）來(lái)進(jìn)行研究。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北荊門卷）物理（解析版） 題型：選擇題

在教學(xué)創(chuàng)新展示活動(dòng)中，王老師演示了如下實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)吸盤用力按壓在玻璃罩頂端，吸盤靜止（如圖），然后抽取密閉玻璃罩中的空氣，過(guò)了一會(huì)兒吸盤掉落。下列分析正確的是（ ）

A. 抽氣前吸盤受到向上的力小于受到的重力

B. 抽氣前吸盤受到向上的力等于受到的重力

C. 抽氣后吸盤掉落是由于受到的重力增大

D. 抽氣后吸盤掉落是由于玻璃罩內(nèi)氣壓減小

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