A. | 認(rèn)真細(xì)致地測量可以避免誤差 | |
B. | 用精密儀器測量就不會出現(xiàn)誤差 | |
C. | 誤差的出現(xiàn)與儀器有關(guān),與人的操作無關(guān) | |
D. | 求多次測量的平均值,誤差較小 |
分析 (1)測量時,受所用儀器和測量方法的限制,測量值和真實值之間總會有差別,這就是誤差.
(2)誤差不同于錯誤,作為誤差來說不可避免,只能盡量減小,在實際中經(jīng)常用多次測量求平均值的辦法來減小誤差.
解答 解:A、誤差是不能避免的,認(rèn)真細(xì)致地測量能減小誤差,不能避免誤差,故A錯誤;
B、誤差是不能避免的,故使用精密儀器測量也不能避免誤差,故B錯誤;
C、誤差的出現(xiàn)與儀器有關(guān),還與人的操作的人有關(guān),故C錯誤;
D、多次測量求平均值可以減小誤差,不能避免誤差,故D正確.
故選D.
點評 本題主要考查學(xué)生對誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球推動小木塊運動的距離越大,安全隱患越大 | |
B. | 在圖甲和圖丙實驗中,A球、C球剛滾到水平面時的速度不相等 | |
C. | 用來研究超載安全隱患時,我們應(yīng)選擇甲、丙兩個圖所示實驗進(jìn)行比較 | |
D. | 用來研究超速安全隱患時,我們應(yīng)選擇甲、乙兩個圖所示實驗進(jìn)行比較 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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