如圖2所示的現(xiàn)象中，通過(guò)熱傳遞來(lái)改變內(nèi)能的是（　　�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有體積相同的實(shí)心鐵球和實(shí)心塑料球。為了測(cè)量塑料球的密度，將1個(gè)鐵球放在已調(diào)節(jié)平衡的天平左盤(pán)中，當(dāng)右盤(pán)放6個(gè)相同塑料球時(shí)，天平恰好能平衡，已知鐵的密度為7.8×103千克/米3，則該塑料球的密度為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(   )

A．7.8×103千克/米3　　　　　　　　　　B．1.3×103千克/米3　

C．0.6×103千克/米3　　　　　　　　　　D．0.16×103千克/米3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P由B端移動(dòng)到A端時(shí)，測(cè)得電阻R1兩端的電壓與通過(guò)電阻R1的電流的變化關(guān)系如圖乙所示。則電源的電壓為        V，變阻器的最大阻值是        Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在一個(gè)由電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線和兩個(gè)小燈泡組成的電路中，用電壓表測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)，兩燈泡兩端電壓相等，觀察發(fā)現(xiàn)兩燈泡的亮度不同。則兩個(gè)小燈泡的連接

A．一定是并聯(lián)                                        B．一定是串聯(lián)

C．可能是串聯(lián)，也可能并聯(lián)                   D．無(wú)法判定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小紅同學(xué)在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時(shí)，連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。

（1）請(qǐng)你說(shuō)明在開(kāi)關(guān)S閉合后觀察到的現(xiàn)象_______________。

（2）請(qǐng)你改動(dòng)圖中一根導(dǎo)線的連接位置，閉合開(kāi)關(guān)S后，使兩燈都發(fā)光，且電流表都有正常示數(shù)。（在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，并畫(huà)出改動(dòng)后的連線）

⑶小偉同學(xué)幫助小紅同學(xué)在電路中又添加了一塊電流表，他們利用再次改動(dòng)后的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于支路電流之和，且支路電流相等。你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)是否還有值得改進(jìn)之處？如果有，應(yīng)該如何改進(jìn)？______________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（     ）

A．電池充電，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B.汽油機(jī)工作過(guò)程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C．用熱水袋取暖，內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移

D．暖瓶塞被熱氣彈開(kāi)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


⑴如圖12所示，在海邊沙灘，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，沙子滾燙，而海水依舊涼爽，這主要是因?yàn)楹Ｋ?u> 比沙子大.

⑵如圖13所示，汽油機(jī)正在進(jìn)行的是 沖程.已知汽油的熱值為4.6×107J／kg，則完全燃燒1kg汽油放出的熱量為 J.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


若加在某導(dǎo)體兩端的電壓為4V時(shí)，通過(guò)它的電流為500mA，導(dǎo)體的電阻為_(kāi)_______Ω；若使該導(dǎo)體兩端的電壓增加為8V，通過(guò)該導(dǎo)體的電流為_(kāi)______A 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)你對(duì)著手心吹氣，你的感覺(jué)是　_________　．原因是　_________　；對(duì)著手心哈氣，你的感覺(jué)是　_________　．原因是　_________　．

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