【題目】在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點(diǎn)作為支點(diǎn),其目的是消除____________對實(shí)驗(yàn)的影響。
(2)如圖甲所示是已經(jīng)平衡的杠桿,若在兩側(cè)的鉤碼下再各增加一個(gè)相同的鉤碼,杠桿會(huì)失去平衡,那么只需將________(填序號),杠桿就會(huì)重新平衡。
①左側(cè)鉤碼向左移動(dòng)4個(gè)格
②右側(cè)鉤碼向左移動(dòng)1個(gè)格
③平衡螺母向左適當(dāng)調(diào)節(jié)
(3)小明改用彈簧測力計(jì)做實(shí)驗(yàn),如圖乙所示,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計(jì)的示數(shù)________(選填“大于”“小于”或“等于”)1 N。(每個(gè)鉤碼重0.5 N)
【答案】杠桿自重 ② 大于
【解析】
(1)為了消除杠桿自重的影響,所以把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點(diǎn)作為支點(diǎn)
(2)從杠桿平衡條件進(jìn)行分析,杠桿兩端所懸掛重物改變前后的狀態(tài)。
(3)判斷圖乙中力臂的大小在結(jié)合杠桿平衡條件判斷彈簧測力計(jì)的示數(shù)大小。
(1)把質(zhì)量分布均勻的杠桿中點(diǎn)作為支點(diǎn),此時(shí)杠桿的重心正好在支點(diǎn)的位置,杠桿重力的力臂為零,杠桿的重力對杠桿不產(chǎn)生轉(zhuǎn)動(dòng)效果。實(shí)驗(yàn)過程中,不必考慮杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響。
(2)假設(shè)每個(gè)鉤碼的重力為G0,杠桿上每格長度為L0,左側(cè)鉤碼的重力為2G0,力臂長度為2L0;右側(cè)鉤碼的重力為G0,力臂長度為4L0。若在兩側(cè)的鉤碼下再各增加一個(gè)相同的鉤碼,則左側(cè)鉤碼的重力變?yōu)?/span>3G0,右側(cè)鉤碼的重力變?yōu)?/span>2G0,左側(cè)鉤碼的重力與力臂的乘積為3G0×2L0=6G0L0,右側(cè)鉤碼的重力與力臂的乘積為2G0×4 L0=8G0L0,兩邊不相等故天平失去平衡。
選項(xiàng)
項(xiàng),左側(cè)鉤碼向左移動(dòng)4個(gè)格,左側(cè)的力臂長度變?yōu)?/span>6L0,左側(cè)鉤碼的重力與力臂的乘積變?yōu)?/span>18G0L0,此時(shí)天平仍不平衡,故①項(xiàng)不符合題意。
項(xiàng),右側(cè)鉤碼向左移動(dòng)1個(gè)格,右側(cè)力臂長度變?yōu)?/span>3L0,右側(cè)鉤碼的重力與力臂的乘積變?yōu)?/span>6G0L0,此時(shí)天平平衡,故②項(xiàng)符合題意。
③項(xiàng),調(diào)整好的杠桿不能再調(diào)節(jié)平衡螺母,否則杠桿重力不在杠桿中點(diǎn)位置,杠桿自身重力對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響。故③不符合題意。
綜上所述,本題正確答案為②
(3)杠桿左側(cè)第2格處掛有4個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼重力為0.5N,4個(gè)鉤碼對杠桿的拉力大小為2N,力臂長度為2L0;彈簧測力計(jì)在杠桿左側(cè)第4格斜向上拉,力臂長度L1<4L0。根據(jù)杠桿平衡條件,F×L1=2N×2L0,解得測力計(jì)的拉力。故此時(shí)測力計(jì)的拉力大于。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,將雙面吸盤小的一面緊貼在豎直玻璃上,掛上鍋鏟后靜止;如圖乙所示,將該吸盤大的一面緊貼在豎直玻璃上,掛上同一鍋鏟后靜止,從甲圖到乙圖
A. 吸盤對玻璃的壓力變大,玻璃對吸盤的摩擦力變大
B. 吸盤對玻璃的壓力變大,玻璃對吸盤的摩擦力不變
C. 吸盤對玻璃的壓力不變,玻璃對吸盤的摩擦力變大
D. 吸盤對玻璃的壓力不變,玻璃對吸盤的摩擦力不變
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【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,蠟燭恰好在光屏上成倒立_____的實(shí)像,可以判斷此實(shí)驗(yàn)中凸透鏡的焦距_____(選填“大于”或“小于”)20cm,生活中的_____(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)就是利用了這樣的原理。若某同學(xué)不小心用手指尖觸摸到了凸透鏡,這時(shí)在光屏上將_____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)成一個(gè)完整的像。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,燃燒的蠟燭不斷縮短,光屏上的像逐漸_____(選填“向上”或“向下”)移動(dòng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室里測某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡.
E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.
⑴正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是________________(只填字母序號).
⑵在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào)(選填“左”或“右”).
⑶用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量.天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示;量筒量出小礦石的體積如圖丙所示,由此可知,小礦石的密度ρ=______kg/m3.
⑷實(shí)驗(yàn)中,由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實(shí)驗(yàn)室里已沒有量筒了,老師就給她增加了一個(gè)溢水杯.現(xiàn)請你幫她想辦法測出小礦石的體積,寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟._______
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【題目】已知A燈標(biāo)著“6V 3W”,B燈標(biāo)著“6V 6W”,滑動(dòng)變阻器R規(guī)格“50Ω 2A”。 A燈和B 燈中電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖象如圖甲所示。則:
(1)將A、B兩燈并聯(lián)接在6V電源兩端,求10min內(nèi)電路消耗的電能
(2)將A、B兩燈串聯(lián)接在某電源兩端,使A燈恰好正常發(fā)光,求此時(shí)B燈電阻;
(3)將A燈與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)接在12V電源兩端,如圖乙所示。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的功率是A燈功率的2倍時(shí),求滑動(dòng)變阻器的功率。
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【題目】對下列生活現(xiàn)象解釋正確的是
A. 水壩上窄下寬——液體的壓強(qiáng)隨深度增加而減小
B. 傘被“吸”變形——流速大的地方壓強(qiáng)大
C. 紙片“托住”滿水杯——水有粘性
D. 木塊漂浮——漂浮時(shí)F浮=G
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【題目】童童和同學(xué)們在探究“浮力大小哪哪些因素有關(guān)”時(shí),操作如下:
(1)如圖甲所示童童把一個(gè)飲料罐慢慢按入水中,感覺用力越來越大,由此猜想浮力大小可能與排開水的體積有關(guān),于是他設(shè)計(jì)如圖乙所示實(shí)驗(yàn)步驟,根據(jù)_____兩圖可以驗(yàn)證猜想是否正確;
(2)童童通過觀察b,e兩圖,得出了“浮力的大小與液體密度有關(guān)”的結(jié)論,你認(rèn)為這樣得出結(jié)論是否合理_____(選填“是”或“否”),請你說出理由_____;
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后童童聯(lián)想到壓強(qiáng)知識,提出了下面兩個(gè)問題,請你幫助解答(以下兩空均選填“>”、“<”或“=”);
①b,d兩圖中A下表面受到水的壓強(qiáng)分別是P1、P2,則P1_____P2;
②b,c兩圖中燒杯對水平桌面的壓強(qiáng)分別是P3、P4,則P3_____P4。
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【題目】重慶忠縣石寶寨是三峽建設(shè)后實(shí)施重點(diǎn)文物保護(hù)的世界第第八大奇跡的一座建筑,如圖所示,它采用的是在周圍建一座180m高的混泥土圍墻,旁邊有一座供游人從石寶鎮(zhèn)步行到“航母”上參觀的木板橋,全長246m,當(dāng)三峽電站12月蓄水后河水面最高達(dá)175m,次年5月放水后河水面最低水位只有130m,求:
(1)當(dāng)游客以1.2m/s的速度完全通過木板橋需要多少時(shí)間?
(2)從蓄水后水面最高水位降低到最低水位河底受到水的壓強(qiáng)減小了多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的甲、乙兩個(gè)容器,由一細(xì)管相通,細(xì)管中間有一開關(guān)K,先把開關(guān)關(guān)上,在兩容器中裝有不同量的水,甲中水面比乙中水面高,然后將甲容器的上口密封,打開開關(guān)K后,下列判斷正確的是( )
A. 甲中的水能往乙中流,直到乙的水面比甲中的水面高出一些為止
B. 甲中的水不能往乙中流,水面高度都不變
C. 甲中的水能往乙中流,直到兩容器中的水面相平為止
D. 甲中的水能往乙中流一些,但甲的水面一定比乙的高
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