關(guān)于浮力的應(yīng)用，下列說法正確的是

A. 潛水艇在露出水面前的上浮過程中，所受浮力增大

B. 同一艘輪船在海里航行時(shí)與在河里航行時(shí)所受的浮力相等

C. 氣象探測(cè)氣球里所充氣體的密度大于空氣的密度

D. 飛艇里所充氣體的密度等于空氣的密度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2019年人教版九年級(jí)上冊(cè)物理第十六章電壓電阻單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列設(shè)備或電器中用到了自動(dòng)控制的一組是

A. 調(diào)溫電熨斗，電梯的自動(dòng)門

B. 空調(diào)機(jī)的遙控，日光燈

C. 樓道燈的自動(dòng)控制器，風(fēng)扇的調(diào)速器

D. 電水壺的斷電控制，門鈴

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科目：初中物理 來源：2019年人教版九年級(jí)全冊(cè)物理第十三章內(nèi)能單元測(cè)試卷 題型：多選題

下列說法中正確的是

A. 0℃的冰，其分子的動(dòng)能為零

B. 分子間相互作用的引力與斥力同時(shí)存在

C. 水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象

D. 火箭發(fā)射升空過程中內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十章流體的力現(xiàn)象章末題 題型：綜合題

如圖是北美草原許多犬鼠洞穴橫截面示意圖。洞穴深達(dá)3﹣4m，洞口有兩個(gè)出口，一個(gè)是平的，而另一個(gè)則有隆起的圓形土堆。

（1）猜想：

甲同學(xué)猜想：犬鼠是為了建一處視野開闊的瞭望臺(tái)。

乙同學(xué)猜想：犬鼠是為了作一個(gè)識(shí)別自己洞穴的記號(hào)。

丙同學(xué)猜想：犬鼠是在挖洞時(shí)就近堆放。

丁同學(xué)猜想：犬鼠是適應(yīng)深處洞內(nèi)生活而建立的通風(fēng)設(shè)施。

你認(rèn)為正確的猜想是_____同學(xué)。

（2）若風(fēng)如箭頭所示方向吹過，根據(jù)“流速大，壓強(qiáng)小”的原理，則____洞口（填“1”或“2”）處氣壓低。

（3）結(jié)論：風(fēng)從平坦的洞口___，從隆起的洞口_____，是犬鼠的空調(diào)系統(tǒng)。（選填“出”或“入”）

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十章流體的力現(xiàn)象章末題 題型：填空題

在如圖的大魚和小魚的爭(zhēng)論中，_____（填“大”或“小”）魚的說法正確。這是因?yàn)閮蓷l魚浸沒在同種液體中，它們所受到的浮力的大小與_____無關(guān)。

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十章流體的力現(xiàn)象章末題 題型：單選題

關(guān)于物體受到的浮力，下列說法正確的是

A. 液體的密度越大，受到的浮力越大

B. 沒入水中物體在水中的位置越深受到的浮力越大

C. 物體排開水的體積越大，受到的浮力越大

D. 漂在水面上的物體比沉在水底的物體受到的浮力大

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十章流體的力現(xiàn)象章末題 題型：單選題

將A、B兩紙片的上端提起，讓紙片自由下垂，當(dāng)向紙片中間用力吹氣時(shí)

A. 兩紙片會(huì)向兩邊分開

B. 兩紙片會(huì)向中間靠攏

C. A紙片不動(dòng)，B紙片向外飄開

D. B紙片不動(dòng)，A紙片向外飄開

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科目：初中物理 來源：江蘇省南京外國(guó)語學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

如圖是一支水銀溫度計(jì)，它是利用______________性質(zhì)制成的．該溫度計(jì)此時(shí)讀數(shù)是__________．現(xiàn)有未甩過的兩支準(zhǔn)確的體溫計(jì)測(cè)量同一病人的體溫，兩支體溫計(jì)測(cè)量的結(jié)果分別是和，則病人的體溫一定是__________．

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科目：初中物理 來源：2019年滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理第六章《熟悉而陌生的力》單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺(tái)燈等有個(gè)大而重的底座，可使它們不易翻倒。物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關(guān)呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)。

如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？她發(fā)現(xiàn)：讓不同的物體傾斜相同的角度時(shí)，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較小。于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，通過觀察物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大�。ㄎ矬w不滑動(dòng)），來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖所示。

在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí)，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖中的甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時(shí)，木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小。實(shí)驗(yàn)記錄如下表。

（1）物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越_____（選填“大”或“小”）。

（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制物體所受的重力大小和_____的大小不變，這種實(shí)驗(yàn)方法叫_____法。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，物體的重心越_____，其穩(wěn)度越大。

（4）依據(jù)以上結(jié)論，卡車裝貨時(shí)，應(yīng)把重的貨物裝在_____層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒。

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