人工降雨時(shí)常向空中發(fā)射干冰。這是因?yàn)楦杀诔叵聲?huì)_____為氣體，吸收熱量，促使空氣中的水蒸氣遇冷_____為小水滴或_____為小冰晶（各空均填物態(tài)變化名稱），從而達(dá)到降雨的條件。

升華 液化 凝華 【解析】云層中的干冰(固體二氧化碳)會(huì)迅速的吸熱升華成二氧化碳，使周圍的溫度降低，部分水蒸氣液化成水滴，部分水蒸氣凝華成小冰晶，形成降雨，冰晶在下落過程中與空氣摩擦產(chǎn)生熱量，熔化成水。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：廣東省深圳市福田區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

列對(duì)生活中的物理現(xiàn)象及其原因分析，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 游泳后，從水中出來感覺較冷，是由于水蒸發(fā)時(shí)吸熱

B. 冬天，窗玻璃上出現(xiàn)冰花，是由于水蒸氣發(fā)生了凝華

C. “回南天”墻壁和地板都非常潮濕，甚至?xí)俺鏊保@是發(fā)生了“熔化”現(xiàn)象

D. 冬天，在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水，蔬菜就不容易凍壞，這是利用了水凝固放熱

C 【解析】A、游泳后剛從水中出來感覺很冷，是因?yàn)槿松砩系乃舭l(fā)時(shí)要吸熱。故A正確； B、冬天，窗玻璃上出現(xiàn)冰花，是空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生了凝華。故B正確； C、墻壁和地板“出水”，是空氣中的水蒸氣液化形成的水滴。故C錯(cuò)誤； D、冬天，在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水，水由液態(tài)變成固態(tài)，是凝固現(xiàn)象，凝固放熱。故D正確。 故選：C。

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試卷：第十章　浮　力 題型：單選題

小明將同一個(gè)雞蛋先后放入如圖所示的甲、乙兩杯鹽水中，鹽水密度分別為ρ甲、ρ乙，雞蛋所受浮力分別為F甲、F乙，則下列關(guān)系正確的是（ ）

A. ρ甲＞ρ乙F甲＞F乙 B. ρ甲＜ρ乙F甲＜F乙

C. ρ甲＞ρ乙F甲=F乙 D. ρ甲＜ρ乙F甲=F乙

D 【解析】試題分析：由圖知：將同一個(gè)雞蛋先后放入甲杯鹽水中，處于懸浮狀態(tài)，則ρ甲=ρ雞蛋，F(xiàn)甲=G雞蛋；將同一個(gè)雞蛋先后放入乙杯鹽水中，處于漂浮狀態(tài)，則ρ乙＞ρ雞蛋，F(xiàn)乙=G雞蛋；所以ρ甲＜ρ乙F甲=F乙，故本題正確答案是D。

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科目：初中物理 來源：河南省洛陽市洛寧縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

將鋼材料加工成鋼刀時(shí)，下列過程中鋼的質(zhì)量發(fā)生改變的是（ ）

A. 將鋼材料加熱 B. 把鋼刀磨得鋒利

C. 將鋼水鑄成鋼刀 D. 把鋼刀運(yùn)到超市出售

B 【解析】A. 將鋼材料加熱，其溫度發(fā)生了改變，但質(zhì)量不變。不合題意；B. 把鋼刀磨得鋒利，所含有的鋼物質(zhì)在減小，質(zhì)量也會(huì)變小。符合題意；C. 將鋼水鑄成鋼刀，狀態(tài)發(fā)生變化，物質(zhì)多少?zèng)]有變化，質(zhì)量不變。不合題意；D. 把鋼刀運(yùn)到超市出售，其位置發(fā)生了改變，但物質(zhì)多少?zèng)]有變化，質(zhì)量不變。不合題意。故選B.

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科目：初中物理 來源：河南省洛陽市洛寧縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

一個(gè)鋼瓶內(nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣，某次電焊中用去了其中質(zhì)量的1/3，則鋼瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為__kg/m3；一瓶食用油密度為0.8×103kg/m3，用掉了質(zhì)量的1/3，剩余食用油的密度為__kg/m3．有個(gè)體積為500cm3鐵球，其質(zhì)量為1500g，這個(gè)鐵球是__的（選填“空心”或“實(shí)心”）（ρ鐵=7.9×103kg/m3）

4 0.8×103 空心 【解析】密閉鋼瓶中的氧氣在使用后，氧氣的體積不變，變化的是質(zhì)量，一個(gè)鋼瓶內(nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣，某次電焊中用去了其中質(zhì)量的1/3，質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?/3，體積不變，所以鋼瓶內(nèi)剩余氧氣的密度為4 kg/m3；一瓶食用油密度為0.8×103kg/m3，它的密度的大小與質(zhì)量和體積無關(guān)，用掉了質(zhì)量的1/3，體積也隨之改變，但密度不變，仍為0.8×103 kg/m3．鐵...

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試卷：第四章　光現(xiàn)象 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是小華進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)過程。

(1)實(shí)驗(yàn)室有厚為0.2cm的透明玻璃板A和厚為0.5cm的透明玻璃板B。為了減小誤差，他應(yīng)該選用_______(選填“A”或“B”)玻璃板做實(shí)驗(yàn)；

(2)為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_____________(選填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行；

(3)如圖所示，把點(diǎn)燃的A蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果將A蠟燭向玻璃板靠近，像的大小會(huì)_____________(選填“變大”“不變”或“變小”)；

(4)如果在A蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則在白紙板上____________(選填“能”或“不能”)承接到A蠟燭的像。這說明平面鏡所成的像是_______________像。

故

為：(1)A (2)較黑暗 ;(3)不變 ;(4)不能； （5 ）虛。 【解析】實(shí)驗(yàn)時(shí)如果用厚玻璃板其兩個(gè)面都可以當(dāng)作反射面，會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像，影響到實(shí)驗(yàn)效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板；在比較明亮的環(huán)境中，很多物體都在射出光線，干擾人的視線，在較黑暗的環(huán)境中，蠟燭是最亮的，蠟燭射向平面鏡的光線最多，反射光線最多，進(jìn)入人眼的光線最多，感覺蠟燭的像最亮。所以在比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 根據(jù)平面鏡成...

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試卷：第四章　光現(xiàn)象 題型：填空題

美國航天局發(fā)現(xiàn)了茫茫宇宙中除地球之外,還有三顆跟地球類似宜居的星球.其中較近的兩顆,距地球1 200光年.那么光年是__(選填“時(shí)間”“長度”或“速度”)的單位;在真空中,光的傳播速度約為____m/s,______(選填“大于”“等于”或“小于”)電磁波的傳播速度.

長度 3×108 等于 【解析】光年是指光在一年中傳播的距離，故光年是長度單位；電磁波在真空中的傳播速度和光在真空中的傳播速度相同，都是3×108m/s．

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級(jí)人教版物理中考復(fù)習(xí)測(cè)試卷：第十五章　電流和電路 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):根據(jù)如圖連接好實(shí)物,用電流表分別測(cè)出點(diǎn)I、I1、I2處的電流,改變電源電壓,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下表.

(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是____________________________;

(2)該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍.該實(shí)驗(yàn)有不完善之處,請(qǐng)你提出改進(jìn)的建議:_________________________________.

并聯(lián)電路電流特點(diǎn) (選用不同規(guī)格的燈泡或選用不同阻值的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 【解析】（1）由電路圖可知，燈泡L1、L2并聯(lián)，用電流表分別測(cè)出點(diǎn)I、I1、I2處的電流，實(shí)驗(yàn)測(cè)量的是各支路電流與干路電流，因此，該實(shí)驗(yàn)探究的問題是并聯(lián)電路電流特點(diǎn)。 （2）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，兩支路的電流相等，所用小燈泡的規(guī)格相同，結(jié)論具有偶然性，為使結(jié)論具有普遍性，不能只改變電壓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用不同規(guī)格的燈泡或選用不同...

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科目：初中物理 來源：吉林省白山市長白縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：填空題

2012年2月，首批“長鼻子”校車在吉林投入使用。校車行駛過程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹是_____的；若校車用0.8h行駛了20km，則校車在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為_____m/s。

運(yùn)動(dòng) 6.9 【解析】（1）校車行駛過程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹相對(duì)于司機(jī)的位置發(fā)生了改變，故路邊的樹相對(duì)于司機(jī)是運(yùn)動(dòng)的； （2）校車在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度： 。 故答案為：（1）運(yùn)動(dòng)；（2）6.9。

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