【題目】小華在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)本實(shí)驗(yàn)在安裝過(guò)程中首先要調(diào)節(jié)石棉網(wǎng)的高度,其目的是_______。要完成該實(shí)驗(yàn),除了圖示的儀器外,還需要一種測(cè)量?jī)x器是_______

(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每隔1min記下溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)還要觀察冰和蠟的_____。

(3)蠟在加熱過(guò)程中溫度和加熱時(shí)間的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,這是蠟加熱了____分鐘時(shí)的溫度。此表格的設(shè)計(jì)缺少的一欄是___________

【答案】用酒精燈的外焰進(jìn)行加熱 秒表 狀態(tài) 1 蠟的狀態(tài)

【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)要用酒精燈的外焰進(jìn)行加熱,實(shí)驗(yàn)中要探究冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化,從而可確定出測(cè)量工具;(2)在探究物質(zhì)的熔化特點(diǎn)時(shí),不僅要記錄其溫度的變化情況,還要觀察其狀態(tài)的變化情況;(3)實(shí)驗(yàn)應(yīng)記錄蠟熔化時(shí)的溫度和狀態(tài)變化。

(1)實(shí)驗(yàn)要用酒精燈的外焰進(jìn)行加熱,因此本實(shí)驗(yàn)在安裝過(guò)程中首先要調(diào)節(jié)石棉網(wǎng)的高度實(shí)驗(yàn)中要探究物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化,故還需要秒表。

(2) 在探究物質(zhì)的熔化特點(diǎn)時(shí),不僅要記錄其溫度的變化情況,還要觀察其狀態(tài)的變化情況;因此在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每隔1min記下溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)還要觀察冰和蠟的狀態(tài)。

(3)由圖乙可知,溫度計(jì)的分度值是1,此時(shí)示數(shù)為44,由表中數(shù)據(jù)可知,這是蠟加熱了1分鐘時(shí)的溫度。由以上分析可知,此表格的設(shè)計(jì)缺少的一欄是蠟的狀態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)電路如圖甲所示.

連接電路前,開(kāi)關(guān)必須____。

請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路_________(導(dǎo)線不允許交叉)。

連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是____________(選填相應(yīng)字母標(biāo)號(hào))

A. 電流表壞了 B. 滑動(dòng)變阻器短路

C. 電阻處接觸不良 D. 電阻短路

排除故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn),多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓示數(shù)保持不變,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如上表。其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為____________A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在檢查視力的時(shí)候,視力表放在被測(cè)者頭部后上方,被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像,如圖所示。

(1)若視力表全長(zhǎng)0.8m,則視力表在鏡中的像的長(zhǎng)度為______m;

(2)視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距______m;

(3)視力表上其中一個(gè)“E”,字開(kāi)口指向紙外,則被測(cè)者應(yīng)向她的______(上方/下方/左方/右方)指才正確;

(4)與不用平面鏡的方法相比,這樣做的好處是______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次車輛故障處置過(guò)程中,拖車所用裝置簡(jiǎn)化如圖。為了盡快疏通道路,交警只用了30s的時(shí)間,指揮拖車在水平路面上將質(zhì)量是1.5t的故障車勻速拖動(dòng)了180m。繩子自由端的拉力F是500N,該裝置的機(jī)械效率是80%。下列說(shuō)法正確的是

A. 繩子自由端移動(dòng)的速度是6m/s

B. 拉力F在30s內(nèi)所做的功是9×104J

C. 故障車在被拖離過(guò)程中受到的阻力是1.5×104N

D. 故障車克服摩擦阻力做功2.16×105J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:

1)如圖甲所示,杠桿左端下沉,則應(yīng)將平衡螺母向_____(選填)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是_____

2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛_____個(gè)相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝元離支點(diǎn)O的方向各移動(dòng)一小格,則杠桿的_____(選填)端將下沉.

3)如圖丙所示,在A點(diǎn)掛一定數(shù)量的鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角杠桿),使杠桿在不浹位置平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,已知每個(gè)鉤碼重0.4N,則在A點(diǎn)應(yīng)掛_____個(gè)鉤碼.

4)小明用如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)研究杠桿的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)時(shí),將總重為G的鉤碼掛在杠桿D處,豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),鉤碼上升的高度為h,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,其移動(dòng)的距離為S,則杠桿的機(jī)械效率η=_____(用題中字母表示).若將鉤碼移動(dòng)到E點(diǎn),仍將它勻速提升h的高度,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′_____(選填、“=”F,杠桿的機(jī)械效率η′_____(選填“=”η

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示;

(1)小明想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板____(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折,光屏與平面鏡位置關(guān)系應(yīng)該是_____________

(2)改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是:___________

(3)另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)如圖乙所示,但紙板并未與平面鏡垂直,他_______(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)量杠桿的機(jī)械效率,并研究杠桿的機(jī)械效率的大小與哪些因素有關(guān),聰聰和明明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)聰聰把兩個(gè)鉤碼掛在如圖所示的B點(diǎn),用彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),測(cè)得彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F,并測(cè)得AB兩點(diǎn)上升的高度分別為h1h2,已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量為m,則上述過(guò)程中木質(zhì)杠桿的機(jī)械效率的表達(dá)式為η=____________;(用已知或測(cè)量物理量的符號(hào)表示)

(2)明明在聰聰實(shí)驗(yàn)后,用一根大小外形完全相同的鐵質(zhì)杠桿代替原來(lái)的木質(zhì)杠桿,然后仍然把兩個(gè)質(zhì)量為m的鉤碼掛在B點(diǎn),用彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1h2,他發(fā)現(xiàn)前后兩次實(shí)驗(yàn)中,拉力所做的 _____(選填“有用功”、“額外功”或“總功”)是相同的;然后他們經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的分析得出:在其它條件都相同時(shí),杠桿自身重力變大,杠桿的機(jī)械效率將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上,并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B,刻度尺、鉛筆等,用來(lái)探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn)。

(1)小明用玻璃板代替平面鏡的目的是______。

(2)用兩個(gè)相同的棋子A和B,是為了比較______。

(3)為了研究像與物到鏡面距離的關(guān)系,應(yīng)多次改變______,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),他應(yīng)該站在______(選填“A棋子”或“B棋子”)側(cè)觀察棋子的像,移動(dòng)______(選填“A棋子”或“B棋子”),直到它與A的像重合。

(5)移去棋子B,在其原來(lái)的位置上放一光屏,光屏上______(選填“能”或“不能”)承接到棋子A的像,這說(shuō)明平面鏡所成的像是______(選填“虛”或“實(shí)”)像。

(6)把棋子A遠(yuǎn)離玻璃板,發(fā)現(xiàn)所成像的大小______(選填“變大”、“變小”、“不變”)。

(7)小明選擇兩只棋子,而小華卻選擇了兩支蠟燭,請(qǐng)你針對(duì)其中一位同學(xué),說(shuō)出他選擇的理由______

(8)若將顯示時(shí)間為12:01的電子時(shí)鐘放在平面鏡前,則在平面鏡中看到時(shí)鐘顯示的時(shí)間是______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將筷子豎直插入裝水的玻璃杯內(nèi),從俯視圖中的P點(diǎn)沿水平方向看到的應(yīng)該是如圖所示哪個(gè)圖中的情形( 。

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案