6.某光敏電阻R的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小.將該光敏電阻R、定值電阻Ro、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成如圖所示的電路.閉合開關(guān),逐漸減小光源電阻的光照強(qiáng)度,觀察電表示數(shù)的變化情況應(yīng)該是( 。
A.A表和V表示數(shù)均變小B.A表示數(shù)變大,V表示數(shù)變小
C.A表示數(shù)變小,V表示數(shù)變大D.A表和V表示數(shù)均變大

分析 (1)根據(jù)光照強(qiáng)度的變化判斷光敏電阻阻值如何變化;
(2)根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)及歐姆定律判斷電流表與電壓表示數(shù)如何變化.

解答 解:(1)逐漸減小光源電阻的光照強(qiáng)度,光敏電阻的阻值增大,電路的總電阻R變大;
(2)電路的總電阻R變大,電源電壓U不變,電路電流I=$\frac{U}{{R}_{總}}$變小,電流表示數(shù)變。
定值電阻R0阻值不變,定值電阻兩端電壓U0=IR0變小,光敏電阻兩端電壓UR=U-U0變大,電壓表示數(shù)變大.
故選C.

點(diǎn)評 本題是一道閉合電路的動(dòng)態(tài)分析題,認(rèn)真審題,理解題意,知道“光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小”是正確解題的前提,掌握串聯(lián)電路特點(diǎn)、歐姆定律是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.教學(xué)樓每層走廊的中間裝有一盞路燈,在兩頭樓梯各有一個(gè)開關(guān)控制該燈,為了從這一頭開(或關(guān))燈而到另一頭能夠關(guān)(或開)燈,圖中設(shè)計(jì)最合理的是(  )
A.B.C.D.

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17.關(guān)于生活用電,下列說法正確的是(  )
A.有金屬外殼的家用電器使用兩腳或三腳插頭均可
B.家庭電路中的空氣開關(guān)跳閘了可能是發(fā)生了短路
C.控制家用電器的開關(guān)應(yīng)接在零線與用電器之間
D.增加大功率用電器時(shí)只需換用更粗的保險(xiǎn)絲即可

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.光是電磁波,它在真空中的傳播速度是3×108m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示為探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度,目的是使?fàn)T焰的像成在光屏的中央;
(2)當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離在f和2f之間時(shí),在凸透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)清晰的像,生活中的投影儀(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)應(yīng)用了這個(gè)規(guī)律.接下來保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭與光屏的位置對調(diào)后,在光屏上還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)清晰的像,這時(shí)所成的像是倒立、縮小的實(shí)像,這是因?yàn)楣庠谡凵鋾r(shí)光路是可逆的;
(3)實(shí)驗(yàn)中,將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng),若在光屏上還能夠得到清晰的像,應(yīng)將光屏靠近(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡移動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,o點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn),則圖中線段OA是力F的力臂.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列學(xué)習(xí)用品中,正常情況下是導(dǎo)體是( 。
A.橡皮擦B.塑料三角板C.“2B”鉛筆芯D.竹竿毛筆

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.2014年11月29日,在從江縣鑾里民族風(fēng)情園舉辦著首屆端杰杯蘆笙大賽,來自從江、三都、黎平的71支蘆笙隊(duì)參加比賽,熱熱鬧鬧歡度一年一度的侗族大歌節(jié),吸引了上萬中外游客.如圖所示,小明在電視機(jī)旁同樣觀看現(xiàn)場的比賽,廣播電視是利用電磁波來傳遞信息的.在現(xiàn)場的觀眾能看到表演者的腰帶是紅色,是因?yàn)榧t色腰帶能反射紅光.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.(1)濤濤探究“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)

濤濤發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標(biāo)明焦距,于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡上,在透鏡另一側(cè)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn)(如圖1所示),則該凸透鏡的焦距為15.0cm.他將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)整光屏、凸透鏡和燭焰的中心在同一高度后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)光屏都找不到蠟燭的像,其原因不可能是C.
A.蠟燭在透鏡的焦點(diǎn)上
B.蠟燭到透鏡的距離小于透鏡的一倍焦距
C.蠟燭在透鏡的兩倍焦距處?當(dāng)透鏡到蠟燭的距離為25cm時(shí),移動(dòng)光屏,在光屏上可得到倒立的放大的實(shí)像,這與生活中幻燈機(jī)的原理相同.
(2)小周同學(xué)“探究平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)?他所用的器材和做法如圖2所示:取一塊玻璃板豎直放在水平桌面上,取兩支同樣的蠟燭A和B,將A點(diǎn)燃放在玻璃板前.要想看到蠟燭A的像,小周的眼睛始終在蠟燭A的同一側(cè)(選填“同一側(cè)”或“另一側(cè)”)觀察.
如圖所示,他將玻璃板前面的蠟燭A點(diǎn)燃,移動(dòng)玻璃板后面蠟燭B,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將不會(huì)觀察到點(diǎn)燃蠟燭的像.說明平面鏡成的像是虛(選填“實(shí)”或“虛”)像.?當(dāng)蠟燭A靠近玻璃板時(shí),要使蠟燭B與A的像重合,必須使蠟燭B靠近(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)玻璃板.用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置.

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