【題目】為了研究琴弦發(fā)出音調的高低與哪些因素有關,小華將一根琴弦的一端固定在桌子上,另一端繞過桌邊的小滑輪,通過掛上不同數(shù)目的鉤碼改變琴弦的松緊程度。他先掛上三個鉤碼,并用A、B兩個三角形柱狀小木塊將弦支起,如圖(a)所示,他用塑料尺彈撥弦的中部,聽到弦發(fā)出較高的音調;然后他增大A、B間的距離,如圖(b)所示,撥動琴弦,聽到的音調比(a)低;最后他減少琴弦一端的鉤碼個數(shù),如圖(c)所示,撥動琴弦,聽到的音調又比(b)低。請根據(jù)實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結論。

①分析比較圖(a)與(b)的實驗現(xiàn)象可得:同一琴弦,__________相同時,發(fā)聲部分的長度越長,音調越低。

②分析比較圖(b)與(c)的實驗現(xiàn)象可得:同一琴弦,________________相同時,琴弦越___________,音調越高。

【答案】松緊程度 發(fā)聲部分的長度

【解析】

(1)(a)(b)兩次實驗中,同一琴弦的松緊程度相同,琴弦的長度不同,音調不同,且琴弦短的音調高;

故可得結論:同一琴弦,松緊程度相同時,發(fā)聲部分的長度越長,音調越低;

(2)(b)與(c)兩次的實驗中,同一琴弦的振動長度相同,琴弦的松緊程度不同,音調不同,且琴弦越緊音調越高,

則可得結論:同一琴弦,發(fā)聲部分的長度相同時,琴弦越緊,音調越高。

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【題目】某同學學習了浮力的有關知識后,制作了一臺“浮力秤”,可方便地稱量物體的質量,其構造如圖所示。已知小筒底面積為0.01m2,小筒和秤盤總重為0.6N。

(1)如圖甲,當秤盤上不放物體時,小筒受到的浮力是多少?

(2)該浮力秤零刻度標在小筒上何位置處?

(3)如圖乙,在秤盤上放一物體后,小筒浸入水中的深度h為0.1m,則該物體的質量為多少?(g取10N/kg)

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B. 水蒸氣凝結成水,是凝固

C. 干冰變成二氧化碳氣體,放出熱量

D. 水蒸氣凝結成小冰晶,吸收熱量

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【題目】用伏安法測電阻的實驗中:

(1)按照圖甲所示的電路圖,請你以筆畫線代替導線,將圖乙的實物圖連接完整____。

(2)實驗前,為保護電路,滑動變阻器的滑片應置于 ______ 端(選填“A”“B”)。

(3)閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均無示數(shù)。用一段導線檢測故障時,當把導線并聯(lián)在滑動阻器兩端時,電流表仍無示數(shù),電壓表有示數(shù),且較大;當把導線并聯(lián)在R兩端時,電流表和電壓表均無示數(shù)。那么電路原來的故障可能是 ______ (填字母)。

A。只有滑動變阻器開路B。只有R開路C;瑒幼冏杵鏖_路和R短路D。R和滑動變阻器均開路

(4)排除故障后,當電壓表、電流表的示數(shù)如圖丙、丁所示,則通過定值電阻的電流大小為 ______ A,它的阻值是 ______ Ω

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【題目】甲、乙兩車同時從M點出發(fā)沿直線向N點運動,甲的s﹣t圖象如圖所示,當乙車到達N點時,甲車剛好運動了10秒,距離N2米,若甲、乙的速度分別為v、v,M、N兩點的距離為s0,則(

A. v>v,s0=22 B. v>v,s0=18

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【題目】如圖是小松同學做電學實驗時所畫電路圖的一部分,其中小燈泡的銘牌不清,根據(jù)此圖,可以直接研究的問題是( 。

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C. 測小燈泡消耗的電能 D. 測小燈泡產(chǎn)生的熱量

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