有一質(zhì)量為540g，體積為300cm3的鋁球(ρ鋁=2.7×103 kg/m3)，

（1）通過計算說明該鋁球是否空心？

（2）若空心，其空心部分的體積為多少?

（3）若空心部分裝滿水，總質(zhì)量為多少？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于密度的定義式ρ=m/V，下列說法中正確的是( )

A. 密度與物體的體積成反比

B. 密度由質(zhì)量和體積共同決定

C. 密度與質(zhì)量、體積無關(guān)，與物質(zhì)的種類有關(guān)

D. 密度與物體的質(zhì)量成正比

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省濟南市歷城區(qū)九年級第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖，給電爐子通電后，爐絲熱得發(fā)紅，而跟電爐絲連接的銅導(dǎo)線卻不太熱，請用焦耳定律解釋其中的原因。

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省濟南市歷城區(qū)九年級第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小偉在玩蹦蹦桿，在彈簧將小偉向上彈起的過程中，小偉的重力勢能、彈簧的彈性勢能的變化情況是

A. 重力勢能減小，彈性勢能增大

B. 重力勢能增大，彈性勢能減小

C. 重力勢能減小，彈性勢能減小

D. 重力勢能增大，彈性勢能增大

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚州市江都區(qū)5校聯(lián)誼八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調(diào)整 來改變拉力的大�。�

（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片 （填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）一個角度，松手后小卡片不能平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 ．

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是 ．

（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是 ．

A．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

B．小卡片是比較容易獲取的才料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響

（5）小華在探究活動結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實驗方案：用彈簧測力計拉著鉤碼在 （填“水平方向”、“豎直方向”或“任意方向”）做勻速直線運動，根據(jù)觀察到彈簧測力計示數(shù) （填“變大”、“變小”或“不變”）的現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態(tài)．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚州市江都區(qū)5校聯(lián)誼八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

用細(xì)線懸掛著A，B，C，D，E，F(xiàn)六個輕質(zhì)小球，它們之間的相互作用情況如下圖所示，則：肯定帶電的小球是_________，不能肯定是否帶電的小球是________。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚州市江都區(qū)5校聯(lián)誼八年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

在下列數(shù)字后面添上恰當(dāng)?shù)膯挝?/p>

一位中學(xué)生的體積約為50_____ 空氣的密度為1.29_____

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科目：初中物理 來源：2017屆重慶市九年級上學(xué)期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

超超同學(xué)利用如圖甲所示的電路探宄電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

(1)請根據(jù)圖甲所示電路圖將圖乙所示的實物電路連接完整(要求：滑動變阻器滑片左滑，電路中的電流增大，導(dǎo)線不允許交叉)。閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到______ (選填“A”或“B”)端。

(2)滑動變阻器在本實驗中的作用是①______②______。

(3)實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。

①由圖像可以得出結(jié)論：____________________________________________________________。

②上述實驗中，超超用5Ω的電阻做完實驗后，接下來的操作是，將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動滑片。使電壓表示數(shù)為_________V時，讀出電流表的示數(shù)。

(4)若電流表的示數(shù)突然變?yōu)?，而電壓表的示數(shù)增大，經(jīng)檢查，電表和導(dǎo)線無故障，則出現(xiàn)的故障可能是________________________。

(5)以上實驗中所用到物理實驗方法是___________，下列實驗中也用到了該方法的是_____ (填字母)

A．探究杠桿平衡條件 B．探究影響滑動摩擦力大小的因素 C．測液體的密度

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科目：初中物理 來源：2017屆甘肅省定西市臨洮縣九年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)____________。

(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整__________。(要求滑片向右移動時，燈泡變亮）

(3)小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)如圖所示，為_______V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中滑片P向______（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

(4)小向同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是____________W。

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