18．下列有關(guān)分子動(dòng)理論的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．擴(kuò)散只能在氣體或液體中進(jìn)行B．掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在運(yùn)動(dòng)
C．干冰溫度很低，其分子會(huì)停止運(yùn)動(dòng)D．鐵塊難被壓縮，說(shuō)明分子間有斥力

分析 （1）物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間存在相互作用的引力和斥力；
（2）分子間存在間隙，分子運(yùn)動(dòng)我們?nèi)庋凼强床坏降模?/p>

解答 解：A、擴(kuò)散現(xiàn)象在固體、液體、氣體之間都能進(jìn)行，故A錯(cuò)誤；
B、打掃衛(wèi)生時(shí)房間內(nèi)塵土飛揚(yáng)，這是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；
C、一切物質(zhì)的分子永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以溫度很低的干冰，其分子也不會(huì)停止運(yùn)動(dòng)；
D、因?yàn)楣腆w分子間距離較小，分子間的引力和斥力都很大，所以鐵塊很難被壓縮，
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查分子運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．關(guān)于下列四幅圖的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲圖的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
B．乙圖的實(shí)驗(yàn)所揭示的原理可制成電動(dòng)機(jī)
C．丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置
D．丁圖中麥克風(fēng)應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．江口縣廣播電臺(tái)，發(fā)射出無(wú)線電波，我們通過(guò)收音機(jī)來(lái)接收，無(wú)線電波的傳播不需要（選填“需要”或“不需要”）介質(zhì)．該無(wú)線電波的頻率為97.5MHz，那么它的波長(zhǎng)是3.1米．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，A、B、C、D四個(gè)輕質(zhì)小球懸掛在絕緣細(xì)線下，其中A帶正電，它們分別靠近時(shí)相互作用情況如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．B帶正電B．B不帶電
C．C帶正電D．D可能帶正電，也可能不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物理量中，以科學(xué)家安培的名字作為單位的是（　�。�
A．電功B．電阻C．電壓D．電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，小紅將測(cè)力計(jì)一端固定，另端鉤住長(zhǎng)方體木塊A，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦力大�。谀緣K運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．拉動(dòng)速度變大時(shí)，長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力變大
B．拉動(dòng)速度變大時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大
C．木塊A相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的
D．木塊A所受摩擦力的方向向右

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．在探究“阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)每次從斜面頂端由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車(chē)在水平面上滑行的距離（每次測(cè)量時(shí)都觀察小車(chē)右端所對(duì)刻度線的位置），結(jié)果記錄在表中．
接觸面阻力小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離
毛巾大18.3
棉布較大26.8
木板小68.0
（1）第3次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)在水平木板上滑行時(shí)停止的位置如圖所示，圖中刻度尺的分度值是1cm，則小車(chē)在木板上滑行的距離是68.0cm．
（2）分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車(chē)受到的阻力越小，小車(chē)前進(jìn)的距離就越大．據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可知：若接觸面完全光滑，且軌道足夠長(zhǎng)，小車(chē)將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）盛紅同學(xué)通過(guò)上面探究學(xué)習(xí)了解到的知識(shí)，思考了一個(gè)問(wèn)題：斜向上拋出去的籃球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，若籃球受到的力全部消失，籃球?qū)?huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)？請(qǐng)你幫她回答：沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．今年張家界一中生物園的柑橘又獲得了豐收．小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、溢水杯來(lái)測(cè)量柑橘的密度．他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g，測(cè)得裝滿(mǎn)水的溢水杯的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒(méi)在溢水杯中，當(dāng)溢水杯停止排水后再取出柑橘，接著測(cè)得溢水杯的總質(zhì)量是240g．請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程解答下列問(wèn)題：
（1）溢水杯中排出水的質(zhì)量是多大？
（2）這個(gè)柑橘的體積和密度各是多大？
（3）小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較，是偏大還是偏�。繛槭裁�？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，請(qǐng)作出物體AB通過(guò)小孔成像的光路．

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