18．利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一塊秒表的重力（如圖所示）．此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.8N；使彈簧伸長(zhǎng)的力是表拉彈簧的力（選填“表的重力”、“表拉彈簧的力”或“彈簧拉表的力”）．在太空完全失重環(huán)境下，該彈簧測(cè)力計(jì)能（選填“能”或“不能”）使用它測(cè)量力的大�。�

分析 （1）在進(jìn)行彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)時(shí)，注意分度值；
（2）根據(jù)各個(gè)力的實(shí)質(zhì)及作用的物體進(jìn)行判斷；
（3）物體在太空中處于失重狀態(tài)．

解答 解：
（1）由圖知，測(cè)力計(jì)的分度值是0.1N，所以示數(shù)為2.8N；
（2）表的重力是表受到的力，表拉彈簧的力是作用在彈簧上的力，彈簧拉表的力是表受到的力，所以應(yīng)選表拉彈簧的力；
（3）將此裝置拿到太空中，由于物體處于失重狀態(tài)，彈簧測(cè)力計(jì)不能測(cè)量物體的重力，可以測(cè)量拉力的大小，因?yàn)槔Υ笮∨c重力無(wú)關(guān)．
故答案為：2.8；表拉彈簧的力；能．

點(diǎn)評(píng) 此題是一道與彈簧測(cè)力計(jì)有關(guān)的綜合題，考查了彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)、物體的受力分析、失重現(xiàn)象及質(zhì)量的特點(diǎn)，難度不大，掌握基本規(guī)律是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí)，正確的是（　　）
A．電流表示數(shù)變大B．電壓表示數(shù)變小C．小燈泡亮度不變D．電流表示數(shù)減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．（1）圖甲為用螺絲刀撬圖釘?shù)那榫�，在圖中畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂l1和螺絲刀所受阻力F2的示意圖．
（2）如圖乙所示，用一撬棒杠桿撬一塊石頭，杠桿上的A點(diǎn)是動(dòng)力的作用點(diǎn)，動(dòng)力可以向上，也可向下，還可以朝其它方向．請(qǐng)?jiān)谇税羯袭?huà)出可以撬動(dòng)石塊的最小動(dòng)力F及其力臂l．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．一節(jié)容積為50m3的運(yùn)油車裝滿石油．從油罐內(nèi)取樣30mL，稱得其質(zhì)量為24g，則該運(yùn)油車共約裝石油40t．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．學(xué)習(xí)物理需要特別細(xì)心，一不小心就容易出錯(cuò)．你認(rèn)為下列等量關(guān)系正確的是（　�。�
A．1kg=10NB．1kg/m3=1g/cm3
C．1km/h=3.6m/sD．以上關(guān)系均不正確

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：
步驟方法小明猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)．他用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在毛巾、棉布、木板表面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就知道摩擦力的大�。�
裝置
請(qǐng)你在丙圖中畫(huà)出木塊在水平方向上受力的示意圖．
結(jié)論比較圖甲和圖丙，可以得到結(jié)論：在壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
問(wèn)題討論把木塊換成小車，再增加一個(gè)斜面，可以研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響．讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，觀察小車在不同平面上運(yùn)動(dòng)的距離．發(fā)現(xiàn)平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．鐵的密度是7.8×103千克/米3，它表示1m3的鐵的質(zhì)量是7.8×103kg．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，關(guān)于“力的作用效果”的說(shuō)法中，正確的是  （　�。�
A．
魚(yú)線對(duì)魚(yú)桿的拉力使釣魚(yú)桿發(fā)生形變
B．
金屬塊對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變
C．
球拍對(duì)乒乓球的作用力改變了乒乓球的運(yùn)動(dòng)方向
D．
腳用力踢足球時(shí)，能使足球飛出去，說(shuō)明力是維持運(yùn)動(dòng)的原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．小明同學(xué)在郊游時(shí)分別用如上右圖所示的（a）、（b）兩種方法挑著同一個(gè)物體行走，小明2次握棒的手到肩的距離相同，如果將這根挑物體的硬棒當(dāng)作杠桿；問(wèn)：
（1）它的支點(diǎn)在與肩接觸的位置（選填：手握的位置，與肩接觸的位置或與重物接觸的位置）；
（2）a、b兩種情況物體的重力不變（選填：變大、變小或不變）；
（3）圖中a、b兩種情況下小明手上的作用力（a）較�。ㄟx填：“（a）較大”、“（a）較小”或“相同”）

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