【題目】如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明哪些問(wèn)題？請(qǐng)你寫出一個(gè)： ．

【答案】空氣能傳播聲音
【解析】解：由圖可知，當(dāng)敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，所以說(shuō)明左邊完全相同的音叉發(fā)生了振動(dòng)，
而我們并沒(méi)有直接敲響左邊的音叉，證明聲音是通過(guò)空氣傳播給左邊的音叉的，所以空氣能傳播聲音．
所以答案是：空氣能傳播聲音．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解聲音產(chǎn)生的原因的相關(guān)知識(shí)，掌握聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源，以及對(duì)聲音的傳播條件的理解，了解聲音是靠介質(zhì)傳播的，氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì)，真空不能傳播聲音．人聽到聲音的條件：聲源---→介質(zhì)---→耳朵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是熱機(jī)工作沖程中的______沖程，熱機(jī)通常用水來(lái)作為冷卻劑，是利用了水的______的物理屬性.轉(zhuǎn)速為6000r/min的熱機(jī)1s對(duì)外做功______次，熱機(jī)的燃料通常是汽油或柴油，它們都屬于______（選填“可再生”或“不可再生”）能源.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方，支持“聲音具有能量”這一結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于氣體壓強(qiáng)方面的物理知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 托里拆利實(shí)驗(yàn)可以測(cè)量大氣壓的值

B. 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)可以證明大氣壓的存在

C. 隨著大氣壓的減小,水的沸點(diǎn)也會(huì)降低

D. 在氣體中，流速越大的位置,壓強(qiáng)越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)行如下操作：

a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離。

b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離。

c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過(guò)的距離。

請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題：

(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是____(選填“a”、“b”或“c”)。

(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明：小車受到的阻力越小，通過(guò)的距離越___。

(3)糾正錯(cuò)誤后，多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，并進(jìn)一步推測(cè)：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做______運(yùn)動(dòng)。

(4)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)初始速度______。

(5)在水平面滑行的小車受到的重力和水平面對(duì)小車的支持力__(“是”或“不是”)一對(duì)平衡力。

(6)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法有_____(只要求寫出一種即可)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，某同學(xué)測(cè)量一片完整樹葉的長(zhǎng)度，讀數(shù)為cm，如圖乙所示，秒表讀數(shù)為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車在馬路上向東快速行駛，一個(gè)人在便道上向東行走，如果以車為參照物，關(guān)于人的運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 向西運(yùn)動(dòng)

B. 向東運(yùn)動(dòng)

C. 靜止

D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置．器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、攪棒、秒表、溫度計(jì)、水．

（1）圖乙和丙中，是冰的溫度隨時(shí)間變化的圖象，它是（晶體或非晶體）．
圖丁所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是℃．

（2）在冰和蠟熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，冰和蠟停止熔化．將試管放回?zé)螅拖炗掷^續(xù)熔化．說(shuō)明固體熔化時(shí)需要（選填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）冰與蠟在熔化過(guò)程中的不同點(diǎn)是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是蘋果公司推出的iphone5手機(jī)．

（1）該手機(jī)使用時(shí)以______為載體來(lái)傳遞信息的．

（2）iphone 5手機(jī)電池電壓為5V，待機(jī)時(shí)電流約10mA，則iphone5待機(jī)時(shí)的電功率為__________W．一塊原裝iphone5電池板充滿電可供其待機(jī)200h，則該電池板一次充滿電時(shí)儲(chǔ)存的電能為__________J．

（3）現(xiàn)利用其先后拍下同一轎車的兩張照片如圖乙、圖丙所示（其攝像頭相當(dāng)于凸透鏡，焦距不變），拍攝照片乙與拍攝照片丙相比，拍攝圖___（乙/丙）時(shí)攝像頭離小車更遠(yuǎn)些．

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