【題目】下列說法正確的是( )
A.
太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播
B.
手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度
C.
道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲
D.
B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學中的應用
【答案】D
【解析】
試題分析:(1)聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播;
(2)音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動的頻率有關(guān),頻率越高音調(diào)越高;
(3)減弱噪聲的途徑有三種:在聲源處減弱噪聲;阻斷噪聲的傳播;在人耳處減弱噪聲;
(4)超聲波是頻率高于20000Hz的聲波,它方向性好,穿透能力強,易于獲得較集中的聲能,在水中傳播距離遠,可用于測距,測速,清洗,焊接,碎石、殺菌消毒等.
解:A、因為月球上是沒有空氣的,需要靠無線電來對話交談,說明真空中不能傳播,選項說法錯誤,不符合題意;
B、音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動的頻率有關(guān),琴弦繃緊的音調(diào)高,松弛的音調(diào)低,不斷用手指改變對小提琴琴弦的控制,是用手指改變琴弦的松緊,從而可以控制琴弦的音調(diào),選項說法錯誤,不符合題意;
C、道路兩旁建隔音墻是在噪聲的傳播過程中減弱噪聲,選項說法錯誤,不符合題意;
D、B超是利用超聲來工作的,選項說法正確,符合題意;
故選D.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)小聰觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖b、c所示.則圖 是水在沸騰前的情況,為了方便讀出溫度計的示數(shù),小聰將溫度計從水中拿出來進行觀察讀數(shù),則會導致所測溫度偏
(選填“高”或“低”).
(2)水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖d所示,讀數(shù)為 ℃,說明此時氣壓 標準大氣壓(選填“大于”“等于”或“小于”).
(3)圖e、圖f、圖g是三名同學作出水的溫度隨時間變化的圖象,其中正確的是圖 ,分析該圖象,可知水沸騰時溫度保持不變,但要繼續(xù) 熱.(選填“吸”或“放”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在B處有一觀察者,他和山崖CD間的A處有一爆破點A.當A處發(fā)生爆炸,觀察者看到爆炸閃光后經(jīng)過1.5s聽到了第一次爆炸聲,又過了2s后聽到了第二次爆炸聲,已知聲音在空氣中傳播速度是340m/s,則( )
A. BD間距離為850m
B. AB間距離為255m
C. BD距離為1190m
D. AD間距離為680m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲音的說法正確的是( )
A. 正在發(fā)聲的物體不一定在振動
B. 聲音能在真空中傳播
C. 辨別不同樂器發(fā)出的聲音,主要是因為它們的響度不同
D. 蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】桌面上甲、乙兩個圓柱形容器中分別裝有水和酒精,實心木球和實心鐵球的體積相等,如圖所示。水、酒精、木球和鐵球的密度分別為ρ水、ρ酒精、ρ木和ρ鐵。將木球放入水中、鐵球放入酒精中,靜止時木球和鐵球所受浮力的大小分別為F1和F2。下列判斷中正確的是( )
A.若ρ木<ρ酒精<ρ水<ρ鐵,則F1>F2
B.若ρ木<ρ酒精<ρ水<ρ鐵,則F1<F2
C.若ρ酒精<ρ木<ρ水<ρ鐵,則F1=F2
D.若ρ酒精<ρ木<ρ水<ρ鐵,則F1<F2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某研究性學習課題小組在教師的指導下,完成了“水的體積隨溫度變化”的研究,得到如圖的圖線,根據(jù)這個圖線,當水的溫度從8℃降低至2℃的過程中水的密度( )
A. 先變小后變大 B. 保持不變 C. 一直變大 D. 先變大后變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國航天事業(yè)取得了輝煌的成就,不少同學長大后想做“太空人”.如果你在地球上的質(zhì)量是60kg,當宇宙飛船把你帶到太空中時,你的質(zhì)量將( )
A. 變得很大 B. 變得很小
C. 不會變化 D. 缺少條件無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于力的說法中,正確的是( )
A.人推車時,人不受車給人的力
B.兩個物體只要相互接觸,就一定發(fā)生力的作用
C.用手捏一個空易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變
D.排球運動員扣球使球的運動方向發(fā)生了改變,表明力可以改變物體的運動狀態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片,相機每隔0.1s曝光一次,由此可判斷蘋果的運動是 運動(選填“勻速”或“變速”).照片上A與B的間距,所對應的蘋果的實際運動路程為57cm,則蘋果在這段路程上的平均速度是 m/s.
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