如圖所示，停表的讀數(shù)為___________，小表盤的分度值是____________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017秋人教版八年級物理上冊 第三章 物態(tài)變化 達(dá)標(biāo)檢測卷 題型：填空題

如圖所示，是體溫計和寒暑表的一部分，其中______圖是寒暑表，在甲、乙兩圖中分度值較小(精確度較高)的是________，甲的示數(shù)是________℃，乙的示數(shù)是________℃。

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科目：初中物理 來源：福建省莆田市人教版八年級物理上冊訓(xùn)練：1.4 測量平均速度 題型：綜合題

右圖是某汽車上的速度計在某一時刻指針?biāo)傅奈恢谩?/p>

（1）該速度為多少千米每小時？合多少米每秒（保留1位小數(shù)）？是瞬時速度還是平均速度？

（2）福州距廈門約300 km，若保持該速度大小不變，從福州到廈門需多長時間？

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理上冊（粵教滬版）第一章檢測卷 題型：選擇題

要測量1元硬幣的厚度，使測量結(jié)果的誤差較小，下列說法中最佳的選項是( )

A. 用刻度尺認(rèn)真測量硬幣的厚度

B. 用刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值

C. 用刻度尺測出10個1元硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個1元硬幣的厚度

D. 選用分度值更大的尺進(jìn)行測量

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理上冊（粵教滬版）第一章檢測卷 題型：填空題

因礦石較大，放不進(jìn)量筒，因此小芳利用一只燒杯，按圖所示方法來測量礦石的體積。圖中所用量筒的最大測量值(量程)是_________mL，它的分度值是________mL；C圖中量筒剩余水的體積是__________mL，礦石的體積是______________cm3(1mL＝1cm3)。

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科目：初中物理 來源：2017年秋教科版八年級物理上冊第一章達(dá)標(biāo)檢測卷 題型：綜合題

某校自然科學(xué)興趣小組根據(jù)生活經(jīng)驗提出了這樣的猜測：“保溫瓶內(nèi)水的溫度下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的多少有關(guān)”。

為了研究這個問題，興趣小組的同學(xué)借來了8個同樣容量的保溫瓶做實驗，在8個保溫瓶中分別裝入初溫相等、質(zhì)量不同的熱水，在同一環(huán)境中同時測量，以保證環(huán)境溫度相同，8個小時后再測量水溫。以下是同學(xué)們的實驗結(jié)果：

(1)同學(xué)們回顧實驗的過程，確認(rèn)讀數(shù)均正確無誤，但他們發(fā)現(xiàn)6號保溫瓶中水的溫差與其他各保溫瓶中的水的溫差趨勢明顯不一致。你認(rèn)為實驗的時候，在器材選擇上還存在什么問題？_______________________________________________________________________。由此可知，這個實驗還存在缺陷，你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行怎樣的改進(jìn)？________________________________________________。

(2)分析表中數(shù)據(jù)后你覺得保溫瓶中水溫下降的快慢與保溫瓶中水的質(zhì)量的關(guān)系是_______________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：2017年秋教科版八年級物理上冊第一章達(dá)標(biāo)檢測卷 題型：填空題

如圖表示用圓規(guī)測曲線長度的一種方法，先將圓規(guī)兩腳分開，再用圓規(guī)腳分割曲線，記下分割的總段數(shù)n，然后測出圓規(guī)兩腳間的距離l，那么曲線的長度L＝________。甲、乙兩同學(xué)用上述的方法分別測量同一曲線的長度，他們分別選取圓規(guī)兩腳間的距離是5 mm、10 mm，他們的測量方法、讀數(shù)、記錄、計算都正確，但兩人測得的結(jié)果卻不同，那么，________的測量結(jié)果較準(zhǔn)確。

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科目：初中物理 來源：2017年秋教科版八年級物理上冊第一章達(dá)標(biāo)檢測卷 題型：選擇題

元旦早晨，小雷在家中發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白氣”，小雷問自己為什么？想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”。又想到可能是因為房間的溫度較高，將暖水瓶拿到屋外，看到很多“白氣”。小雷倒了一碗嘗嘗屬于科學(xué)探究中的哪個環(huán)節(jié)( )

A. 提出問題 B. 猜想與假設(shè) C. 進(jìn)行實驗、收集證據(jù) D. 交流與合作

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科目：初中物理 來源：2017秋（教科版）八年級物理上冊：第2章 階段強化專題訓(xùn)練：測量長度的特殊方法 題型：實驗題

如圖所示為測量一個錐體高度的幾種方法，其中正確的是(　　)

A. B. C. D.

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