(2013?重慶)(1)請?jiān)趫D1中標(biāo)出開關(guān)S閉合后通電螺絲管的“N”極.
(2)請?jiān)趫D2中畫出使輕質(zhì)杠桿OA在圖示位置保待平衡的小力F的示意圖.
分析:(1)根據(jù)電源的正負(fù)極可確定螺線管中電流方向,利用安培定則可以確定螺線管的N極.
(2)根據(jù)杠桿平衡的條件,F(xiàn)1×L1=F2×L2,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下,要使所用的動力最小,必須使動力臂最長.而在通常情況下,連接杠桿中支點(diǎn)和動力作用點(diǎn)這兩點(diǎn)所得到的線段最長,據(jù)此可解決此題.
解答:解:(1)電流從螺線管的右端流入,左端流出;利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極;
(2)OA就是最長的動力臂,根據(jù)杠桿平衡的條件,要使杠桿平衡動力方向向上,據(jù)此可畫出最小的動力;
點(diǎn)評:(1)此題中以圖示的電源的正負(fù)接極為突破口,結(jié)合安培定則即可得到通電螺絲管的“N”極.
(2)找到支點(diǎn)O到動力作用點(diǎn)A的最長動力臂是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?重慶)如圖所示,自然界中的物態(tài)變化讓我們領(lǐng)略了許多美妙景色,下列說法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?重慶模擬)如圖所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的物理原理、規(guī)律與對應(yīng)的實(shí)用技術(shù)的原理、規(guī)律相符的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?重慶)在一次物理興趣小組的活動中,某小組同學(xué)準(zhǔn)備用彈簧測力計(jì)、燒杯、水、吸盤、滑輪、細(xì)線來測量木塊(不吸水)的密度.

(1)在一定的范圍內(nèi)拉伸到彈簧時,彈簧的拉力越大,彈簧的伸長量就越
.使用彈簧測前,應(yīng)先檢查指針是否在
零刻度
零刻度
的位置,若不在此位置,應(yīng)進(jìn)行調(diào)整后再之使用.
(2)如圖(甲)所示,用彈簧測力計(jì)測出木塊在空氣中的重力為
0.6
0.6
N.
(3)將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上,擠出吸盤內(nèi)部的空氣,吸盤在
大氣壓
大氣壓
的作用下被緊緊壓在燒杯底部,如圖(乙)所示.在燒杯中倒人適量的水,將木塊放入水中后,用彈簧測力計(jì)將木塊全部拉人水中,如圖(丙)所示,此時彈簧測力計(jì)示數(shù)為0.4N.
(4)如果不計(jì)摩擦和繩重,圖(丙)所示的水塊受到的浮力,為
1
1
N,木塊的密度為
0.6×103
0.6×103
kg/m3
(5)如果將燒杯中的水換成另一種液體,用彈簧測力計(jì)將該木塊全部拉入該液體中時,彈簧測力計(jì)示數(shù)為0.2N,該液體的密度為
0.8×103
0.8×103
kg/m3
(6)如果實(shí)驗(yàn)中先用彈簧測力計(jì)將木塊全部拉人水中,然后取出木塊直接測量木塊的重力,從理論上分析,按這樣的實(shí)驗(yàn)順序測得的木塊密度值
偏大
偏大
(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?重慶)小亮同學(xué)做測定“小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)時所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡(小燈泡的額定功率小于1W)、滑動變阻器(50Ω1A)、以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線.如圖(甲)是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路.

(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是
P=UI
P=UI

(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖(甲)所示的電路連接完整.
(3)小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是
小燈泡開路
小燈泡開路
(寫出一種即可).
(4)小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片P,同時,眼睛應(yīng)注視
B
B
(選填序號).
A.小燈泡亮度           B.電壓表示數(shù)
C.電流表示數(shù)           D.滑動變阻器滑片
(5)小亮同學(xué)移動滑動變阻器滑片P到某處時,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率時,應(yīng)將滑片P向
B
B
端移動(選填“A”或“B“).當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖(乙)所示,則小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W,此時小燈泡的電阻是
12.5
12.5
Ω.該實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器除了保護(hù)電路外,還有
改變燈泡兩端電壓
改變燈泡兩端電壓
的作用.
(6)小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系,他將小燈泡換成多個定值電阻R,保持電壓表示數(shù)始終為如圖(丙)所示,多次更換阻值不同的定值電阻R,并記錄各次電流表的示數(shù),若不更換其他器材,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),更換的電阻阻值不能夠大于
25
25
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?重慶)一條老年金魚患上了浮鰾病,這種疾病使它沉到水箱底部浮不起來,它的主人給它穿上用軟管制作而成的“救生衣”后,它重獲新生,再次正常游泳.如果水箱內(nèi)水深0.8m,金魚和“救生衣”總質(zhì)量0.2kg,金魚懸浮在水中,如圖所示.請計(jì)算:
(1)金魚和“救生衣”受到的浮力是多少?
(2)水對水箱底部的壓強(qiáng)是多少?

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