（8分）如圖所示，將一根彈簧和一只質(zhì)量為1kg的金屬球（球上有一直小孔）套在鐵架臺(tái)的金屬桿AB上面�，F(xiàn)將小球提到B端后松手，小球的高度隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示。

（1）壓縮的彈簧可以將小球向上彈起，說明發(fā)生彈性形變的物體具有 。

（2）小球離開彈簧后可以繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，但是小球每一次反彈的高度逐漸變小，因?yàn)樵诖诉^程中小球的 轉(zhuǎn)化為 。（選填“機(jī)械能”或“內(nèi)能”或“化學(xué)能”）

（3）在整個(gè)過程中小球在 時(shí)動(dòng)能最大。（選填“t1”或“t2”或“t3”）

 

（1）彈性勢(shì)能 （2）機(jī)械能 內(nèi)能 （3）t1

【解析】

試題解析：（1）壓縮的彈簧可以將小球向上彈起，說明彈性形變的物體具有彈性勢(shì)能；（2）小球離開彈簧后可以繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，但是小球每一次反彈的高度逐漸變小，因?yàn)樵诖诉^程中小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（3）在整個(gè)過程中小球的動(dòng)能不斷減小，所以動(dòng)能最大時(shí)是在t1時(shí)。

考點(diǎn)：動(dòng)能和勢(shì)能的概念，動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化，機(jī)械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

在如圖所示的電路中，R1=10Ω，R2=20Ω，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.3A．

求：

（1）電源電壓；

（2）通過電阻R2的電流；

（3）電路工作1分鐘消耗的電能．

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

位于沿江大道旁的商業(yè)大廈建有室外觀光電梯，乘客在隨電梯上升時(shí)，能透過玻璃欣賞美麗的湘江風(fēng)光，下列說法正確的是（ ）

A. 以地面為參照物，乘客是靜止的

B. 以地面為參照物，電梯是靜止的

C. 以乘客為參照物，電梯是靜止的

D. 以乘客為參照物，地面是向上運(yùn)動(dòng)的

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市九年級(jí)上第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：填空題

寫出下列過程中，能量發(fā)生了怎樣的變化。

（1）太陽光促使植物生長(zhǎng)： 。

（2）木柴燃燒發(fā)熱： 。

（3）給手機(jī)電池充電： 。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市九年級(jí)上第一次質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

初溫相同，質(zhì)量也相同的水和銅塊，吸收相等的熱量后，再將銅塊投入水中，則會(huì)出現(xiàn)（c水>c銅）（ ）

A．銅塊放熱，水吸熱 B．銅塊吸熱，水放熱

C．銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞 D．水的內(nèi)能傳遞到銅塊上

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（6分）如圖是某太陽能熱水器，向其中注入50kg水，陽光照射一段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃。水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）。試求：

（1）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？

（2）如果這段時(shí)間該太陽能熱水器接收到太陽輻射的熱量是2.8×107J，則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少？

（3）若用煤燃燒來提供2.8×107J的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為3.5×107J/kg）。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：填空題

用打氣筒給自行車輪胎打氣，打完后摸一摸打氣筒的外壁，發(fā)現(xiàn)外壁變熱了。其主要原因有：①活塞壓縮空氣使其內(nèi)能 （“增加”或“減少”）；②克服活塞與筒壁間的 做功，內(nèi)能增加，溫度升高。

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

每年冬天的大雪，給人民群眾的生活，生產(chǎn)帶來很多困難，小明看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無區(qū)別？為此，他進(jìn)行了下列探究過程：

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計(jì)，記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化．在選擇冰塊吸熱方式時(shí)他遇到了一個(gè)難題，現(xiàn)有如圖所示的兩種方法，請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法，你選擇的方法是_______（選填“A”或“B”），這樣選擇選擇的理由是：______________ ___________________；

【測(cè)量數(shù)據(jù)】

在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線，如圖乙．（純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③）．

【分析數(shù)據(jù)】根據(jù)曲線圖可知：利用鹽水制成的冰_______ （選填“是”或“不是”）晶體．

【得出結(jié)論】根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以_______（選填“提高”或“降低”）冰的熔點(diǎn)．

【拓展思維】小明通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：

（1）含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越_______選填“快”或“慢”）．

（2）小明想起一件事，他們?cè)趯W(xué)習(xí)熔化時(shí)，也用冰塊做了這樣的實(shí)驗(yàn)，但那次做實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)量冰熔化時(shí)的溫度不是0℃，請(qǐng)你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么？_______ _ __（只要講出一點(diǎn)即可）

 

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）某物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件．

（1）如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移動(dòng).實(shí)驗(yàn)中，要將杠桿調(diào)在水平位置平衡（如圖乙所示），其目的是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示，表格中漏填的數(shù)據(jù)應(yīng)為 N．

測(cè)量

序號(hào)

動(dòng)力

F1/N

動(dòng)力臂

l1/cm

阻力

F2/N

阻力臂

l2/cm

①

1

20

2

10

②

2

15

1.5

20

③

3

5

 

15

（3）有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”．這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符，原因是實(shí)驗(yàn)過程中 ．

A.沒有改變力的大小 B.沒有改變力的方向

C.沒有改變力的作用點(diǎn) D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性

 

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