【題目】在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中。
甲 乙 丙
(1)如果物體只受到兩個(gè)力的作用,且處于狀態(tài),說(shuō)明這兩個(gè)力是相互平衡的。由此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究二力平衡的條件?
(2)小華認(rèn)為,若采用小明的方案,必須測(cè)出物體所受的和的大小來(lái)進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個(gè)力無(wú)法直接測(cè)量,所以這一方案無(wú)法實(shí)施下去。
(3)為此,兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,如圖乙所示,請(qǐng)你判斷出他們改進(jìn)的先后順序:(用字母表示),這樣的改進(jìn)是為了減小對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。
(4)如圖丙,是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案。此方案中,所掛鉤碼的重力大小應(yīng)(選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”、“近似于”)卡片重力,故卡片的重力可忽略不計(jì)。
【答案】
(1)平衡
(2)重力,拉力,拉力
(3)BAC,摩擦力
(4)遠(yuǎn)大于
【解析】如果物體只受到兩個(gè)力的作用,且處于平衡狀態(tài),說(shuō)明這兩個(gè)力是相互平衡的.
若采用小明的方案,必須測(cè)出物體所受的重力和拉力的大小來(lái)進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測(cè)出拉力的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個(gè)力無(wú)法直接測(cè)量,所以這一方案無(wú)法實(shí)施下去.
為了減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,他們改進(jìn)的先后順序:B、A、C。這樣的改進(jìn)是為了減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
如圖丙,是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案。此方案中,所掛鉤碼的重力大小應(yīng)遠(yuǎn)大于卡片重力,故卡片的重力可忽略不計(jì)。
二力平衡的條件:作用在同一物體上的兩個(gè)力,大小相等,方向相反,作用在同一直線上;
二力平衡受多個(gè)因素影響,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采用控制變量法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了比較電阻R1和R2的大小,四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的電路(電源電壓未知),其中不可行的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天,河面結(jié)了一層較厚的冰,測(cè)得它能承受的最大壓強(qiáng)為2.8×104Pa.。小李的質(zhì)量為60kg,每只腳的著地面積相同,均為250cm2 , g=10N/kg,求:
①小李站在冰面上對(duì)冰面的壓強(qiáng)為多大?
②為了能安全在冰面上行走,小李最多能背多少千克的物體?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)自行設(shè)計(jì)的水下滑翔機(jī)“海翼”成功下潛至6329米,打破了世界紀(jì)錄!昂R怼钡耐庑卧O(shè)計(jì)成流線型,是為了減小阻力;在其外表穿上碳纖維材料特制的“衣服”以減小重力,這是因?yàn)樘祭w維材料的小;“海翼”配備油囊裝置,需要上浮時(shí),油囊會(huì)鼓起來(lái),使從而使得排開(kāi)水的體積(選填“增大”、“減小”或“不變”) ,收到的浮力(選填“>”、“<”或“=”) 重力,“海翼”號(hào)實(shí)現(xiàn)浮沉的原理與傳統(tǒng)潛水艇浮沉的原理(選填“相同”、“不同”)。
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【題目】某同學(xué)在做“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),選取兩節(jié)干電池作為電源,使用的小燈泡額定電壓為2.5V.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的電路連接完整___________;
(2)電路連接完成后,閉合開(kāi)關(guān),他發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表示數(shù)不為零,電壓表示數(shù)為零,則該故障可能是由于燈泡_______(選填“斷路”或“短路”)引起的;
(3)故障排除后重新閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)燈泡兩端電壓為______V;若要使燈泡正常發(fā)光,他應(yīng)將圖甲中滑片P向______(選填“A”或“B”)端移動(dòng);
(4)移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,則燈泡的額定功率是_______W.
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【題目】為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),小薇同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于___________狀態(tài)。
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是__________
(3)排除故障后,她測(cè)出了L1 、L2 支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2=____A,I=___A,根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是_______________________。
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【題目】甲和乙兩燈的額定電壓均為6 V,如圖是兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線.現(xiàn)將兩燈串聯(lián)后接在某一電路中,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,并保證電路安全,電路的工作電流應(yīng)為________A,電源電壓為________V,此時(shí)這兩燈實(shí)際功率之比是________.
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【題目】生活中處處有物理,小明利用礦泉水瓶做了幾個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)
(1)雙手?jǐn)D壓礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟有關(guān);
(2)往空礦泉水瓶?jī)?nèi)注入少量熱水,搖晃后倒掉并立即蓋緊瓶蓋,過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶子慢慢向內(nèi)凹陷,這表明了的存在;
(3)如圖,將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的側(cè)面吹氣它會(huì)滾動(dòng),但用同樣的力向它的底部吹氣,卻不容易滑動(dòng),這表明。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個(gè)鹽水電池。觀察電壓表的接線和指針偏轉(zhuǎn)可知:鋅片是鹽水電池的______極,電池的電壓為_____V。鹽水中,正電荷不斷地在銅片聚集,負(fù)電荷不斷地在鋅片聚集,鹽水中電流的方向是__________________。
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