12．西安，文明古都，除了豐富的歷史文化資源以外，周邊還蘊(yùn)藏著豐富的自然資源，溫泉就是其中之一，某溫泉養(yǎng)生苑中有牛奶池、水果池、酒精池等各種特色泉水可供市民選擇，下列選項(xiàng)中，關(guān)于溫泉的表述正確的是（　�。�
A．溫泉池中泉水的溫度為65℃
B．溫泉主要是利用地?zé)崮�，地�(zé)崮苁欠乔鍧嵞茉?/td>
C．水果池中，水果能夠漂浮在泉水表面是因?yàn)槿拿芏却笥谒拿芏?/td>
D．泉水表面有一層縹緲的“白氣”，這是水的液化現(xiàn)象，需要吸熱

分析 （1）人洗澡時(shí)的水溫略高于人體溫度，在40℃左右，據(jù)此分析溫泉池中泉水的溫度；
（2）地?zé)崮懿划a(chǎn)生污染，屬于清潔能源；
（3）結(jié)合物體的浮沉條件可得水果和泉水密度的關(guān)系；
（4）物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化，液化過程要放出熱量．

解答 解：
A、人洗澡時(shí)的水溫略高于人體溫度，在40℃左右，溫泉池中泉水的溫度不可能達(dá)到65℃，故A錯(cuò)誤；
B、地?zé)崮懿划a(chǎn)生污染，屬于清潔能源，故B錯(cuò)誤；
C、由物體的浮沉條件可知，水果能夠漂浮在泉水表面是因?yàn)槿拿芏却笥谒拿芏�，故C正確；
D、泉水表面有一層縹緲的“白氣”，這是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，此過程要放出熱量，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題通過溫泉考查了學(xué)生對(duì)溫度的估測、地?zé)崮艿奶攸c(diǎn)、浮沉條件的應(yīng)用以及液化現(xiàn)象，屬于綜合性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．圖a是“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖

（1）小聰觀察到水沸騰前和沸騰后水中氣泡的上升情況不同，如圖b、c所示．則圖c是水在沸騰前的情況，為了方便讀出溫度計(jì)的示數(shù)，小聰將溫度計(jì)從水中拿出來進(jìn)行觀察讀數(shù)，則會(huì)導(dǎo)致所測溫度偏低（填“高”或“低”）．
（2）水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖d所示，讀數(shù)為99℃．說明此時(shí)氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）圖e、圖f、圖g是三名同學(xué)作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，其中正確的是圖g；分析該圖象，可知水沸騰時(shí)溫度保持不變，但要繼續(xù)吸熱．（填“吸”或“放”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于物態(tài)變化，下列說法正確的是（　　）
A．晶體在熔化時(shí)吸收熱量，溫度升高
B．灑在教室地面上的水過一會(huì)兒變干了屬于升華現(xiàn)象
C．放在衣柜里的樟腦丸過一段時(shí)間變小了，屬于汽化現(xiàn)象
D．燒開水時(shí)壺嘴冒“白氣”，屬于液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示的四個(gè)裝置，關(guān)于它們分別用來演示哪個(gè)物理現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．圖a可用來演示磁場對(duì)通電導(dǎo)線的作用
B．圖b可用來演示電磁鐵的極性與電流方向的關(guān)系
C．圖c可用來演示電荷間的相互作用
D．圖d可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示是太陽能路燈，燈桿頂端是太陽能電池板，它能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，并向燈桿下方的蓄電池充電，供夜晚路燈照明．太陽能是在太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生聚變 （選填“裂變”或“聚變”）時(shí)釋放出的核能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，利用圖象可以描述物理量之間的關(guān)系，關(guān)于如圖圖象，描述正確的是（　　）
A．甲圖描述物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系
B．乙圖描述液體密度與體積的關(guān)系
C．丙圖描述液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系
D．丁圖描述水的比熱容與溫度關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．把酒精涂在溫度計(jì)的玻璃泡上，溫度計(jì)的示數(shù)先下降后上升
B．在飲料中加冰塊比加冰水的冰鎮(zhèn)效果更好，是因?yàn)楸鶋K液化成水的過程中吸熱
C．石蠟熔化時(shí)，持續(xù)吸熱，溫度不變，內(nèi)能增大
D．戴眼鏡的人從溫暖的室內(nèi)走到寒冷的室外，鏡面上出現(xiàn)的小水珠是液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小明在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，做了如圖所示的甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)換法．
（2）分析乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)可得到結(jié)論：當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（3）若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制受力面積不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示，在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，若物體體重6N．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)．若將物體提升高度為2m，拉力做的有用功是12J．
（2）若僅增加物體的重力（不計(jì)摩擦），該滑輪組的機(jī)械效率將增大．

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