如圖所示電路，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)S后，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 電壓表示數(shù)增大

B. 電流表示數(shù)減小

C. 電壓表示數(shù)不變

D. R1兩端電壓與通過的電流之比不變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：遼寧省遼陽市2018年中考物理試卷 題型：填空題

如圖是無人駕駛清掃車，該車接收GPS衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)發(fā)送的_____（選填“電磁波”或“超聲波”）實(shí)現(xiàn)無人駕駛；灑水車在陽光下酒水清掃時(shí)，有時(shí)會(huì)看到七種色光，這是光的______現(xiàn)象；站在路邊的人看到清掃車向自己駛來，這是選取了_______（選填“自己”或“清掃車”）為參照物。

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科目：初中物理 來源：2018年貴陽省銅仁市中考理綜（物理部分）試卷 題型：填空題

完全燃燒0.35 kg干木柴放出的熱量為_______J，假設(shè)這些熱量全部被水吸收，能使_______kg水的溫度升高50℃。( c水 = 4.2×103J/(kg·℃)，干木柴的熱值是1.2×107J/kg )

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科目：初中物理 來源：貴州省銅仁市2018年中考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩支完全相同的蠟燭A和B。點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

①實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選________（“較厚”或“較薄”）的玻璃板；

②小明選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是：__________；

③平面鏡所成的像是_______（填“實(shí)”或“虛”）像。

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科目：初中物理 來源：貴州省銅仁市2018年中考物理試卷 題型：填空題

完全燃燒0.35 kg干木柴放出的熱量為_______J，假設(shè)這些熱量全部被水吸收，能使_______kg水的溫度升高50℃。( c水 = 4.2×103J/(kg·℃)，干木柴的熱值是1.2×107J/kg )

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科目：初中物理 來源：貴州省銅仁市2018年中考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，甲、乙兩個(gè)圖象分別描述了做直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體A、B的運(yùn)動(dòng)情況，根據(jù)圖象得出的信息錯(cuò)誤的是（　�。�

A. B物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. A物體作變速運(yùn)動(dòng)

C. vA＞vB

D. B物體運(yùn)動(dòng)1.5s通過的距離是3m

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科目：初中物理 來源：北師大版2019屆九年級(jí)物理全冊(cè)第十四章磁現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：作圖題

請(qǐng)標(biāo)出圖中小磁針靜止時(shí)的N極．

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)12.2熱量與熱值同步練習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都是m1=20g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量相同均為m2=0.1kg。

（1）若比較不同燃料的熱值

①應(yīng)選擇_______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

②燃料完全燃燒放出熱量的多少，是通過_______來反映的

③若甲圖燒杯中為水，燃料完全燃燒可使溫度計(jì)示數(shù)升高30℃，本實(shí)驗(yàn)根據(jù)公式qm1=cm2△t，計(jì)算出燃料的熱值比其標(biāo)準(zhǔn)值_______（選填“偏大”、“偏小”或“相等”）。

（2）若比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)

①應(yīng)選擇_______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過_______來反映的

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)第12章內(nèi)能與熱機(jī)單元測(cè)試 題型：填空題

改變內(nèi)能有不同的方式，圖（甲）是在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，當(dāng)迅速壓下活塞時(shí)，可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來。這是_____方式使玻璃筒內(nèi)的空氣_____增加，溫度升高，達(dá)到棉花的燃點(diǎn)，使棉花燃燒。圖（乙）是通過同種方式使得_____的內(nèi)能減少了。

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