【題目】(題文)體感器的可以把力學(xué)物理量轉(zhuǎn)化成電學(xué)信號(hào),然后通過(guò)相互之間的函數(shù)關(guān)系,直接引用力的大小。測(cè)量壓力大小的壓力傳感器,工作原理如圖所示,其中M、N均為絕緣材料,M、N間有可收縮的導(dǎo)線(電阻大小不計(jì)),彈簧上端和滑動(dòng)變阻器R2的滑片P固定在一起,電源電壓恒為12V,已知壓力F的大小與R2的阻值大小成正比例關(guān)系。閉合開(kāi)關(guān)S,壓力F0=0時(shí),滑片P在最上端;壓力F1=1N時(shí),電流表示數(shù)為1A,電壓示數(shù)為3V,當(dāng)滑片P滑至最下端時(shí),電壓表示數(shù)為7.5V.求:
(1)定值電阻R1的大。粔毫F1與R2阻值之比k;
(2)當(dāng)滑片P滑至最下端時(shí),壓力F2的大;
(3)壓力F的大小與電壓表示數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系表達(dá)式。
【答案】(1)9Ω; N/Ω;(2)5N;(3)F=(N)。
【解析】
解:(1)由圖可知,電阻R1、R2串聯(lián),電壓表測(cè)R2兩端電壓,電流表測(cè)電路中電流,
當(dāng)F1=1N時(shí),電流表示數(shù)為1A,電壓數(shù)為3V,由串聯(lián)電路特點(diǎn)可知,此時(shí)U1=U﹣U2=12V﹣3V=9V,I1=I2=1A,
由歐姆定律可得,R1的阻值:;
此時(shí)R2連入電路的阻值:R2===3Ω,
所以壓力F1與R2阻值之比:k===N/Ω,
(2)當(dāng)滑片P滑至最下端時(shí),變阻器連入阻值最大,電壓表示數(shù)為7.5V,
此時(shí)電路中電流:I'=I2′=I1′====0.5A,
所以R2的最大值:,
因?yàn)閴毫?/span>F的大小與R2的阻值大小成正比例關(guān)系,即:F=kR2,
所以壓力F2=N/Ω×R2最大=N/Ω×15Ω=5N;
(3)由F=kR2可得:R2==,
串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律表示電壓表示數(shù):
UV=IR2=R2==,
,
,
化簡(jiǎn)可得:F=(N)。
<>答:(1)定值電阻R1為9Ω;壓力F1與R2阻值之比k為N/Ω;(2)當(dāng)滑片P滑至最下端時(shí),壓力F2為5N;
(3)壓力F的大小與電壓表示數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系表達(dá)式為F=(N)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一塊上下兩面MN與EF相平行的均勻玻璃磚,現(xiàn)有入射光線AB斜射到玻璃磚上,經(jīng)玻璃磚兩次折射后,出射光線為CD,且AB、CD與玻璃磚的夾角均為α,如圖所示.
(1)畫(huà)出光線在玻璃磚內(nèi)的傳播路徑;
(_______)
(2)證明:出射光線CD與入射光線AB相平行.____
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示的滑輪組,用F=1000N的力拉繩子自由端,貨物A以0.1 m/s的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)l0s,整個(gè)過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率為75%.求:
(1)貨物A在10 s內(nèi)移動(dòng)的距離:
(2)這個(gè)過(guò)程中拉力F的功率:
(3)水平地面對(duì)貨物A的摩擦力大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為20歐,閉合電鍵S,兩電流表示數(shù)分別為0.8A和0.3A
(1)求電源電壓U
(2)求通過(guò)電阻R2的電流I2
(3)現(xiàn)用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個(gè),替換前后,只有一個(gè)電流表的示數(shù)發(fā)生了變化,且電源電壓的電功率變化了0.6W。求電阻R0的阻值。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行簡(jiǎn)單機(jī)械類探究實(shí)驗(yàn)。
(1)(1分)探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)前,為方便測(cè)量力臂,應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡,圖1中,杠桿的平衡螺母B應(yīng)向 調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”);
(2)(1分)圖2中,要使杠桿在水平位置平衡,需在C點(diǎn)懸掛 個(gè)同樣的鉤碼;
(3)(2分)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,能不能根據(jù)(2)問(wèn)中的一組數(shù)據(jù)得出結(jié)淪? (選填“能”或“不能”),理由是 ;
(4)(2分)探究“動(dòng)滑輪的待點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:使用動(dòng)滑輪可以______(選填“省力”或“省距離”),但不能改變力的方向;
(5)(2分)生活和工作中使用的滑輪如:A國(guó)旗桿頂部的滑輪;B電動(dòng)起重機(jī)吊鉤上的滑輪,屬于動(dòng)滑輪的是 (選填“A“或“B”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的電飯鍋具有煮飯和保溫兩種功能,電路如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,剛開(kāi)始觸點(diǎn)D與E接觸,隨著鍋內(nèi)溫度升高,熱敏電阻R阻值減小,繼電器內(nèi)電流增大,當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到103℃時(shí)電磁鐵吸合銜鐵,使觸點(diǎn)D脫開(kāi)E改與F接觸;當(dāng)鍋內(nèi)溫度低于50℃時(shí)電磁鐵松開(kāi)銜鐵,觸點(diǎn)D再次與E接觸。已知電飯鍋工作電壓為220V,R1=44Ω,R0為定值電阻,控制電路消耗的功率忽略不計(jì)。求:
(1)電飯鍋煮飯時(shí)消耗的電功率;
(2)要在保溫時(shí)保持鍋內(nèi)溫度不變,假設(shè)此時(shí)電飯鍋散熱功率恒為110W,則電路中R2的阻值應(yīng)為多大;
(3)要給電路加一個(gè)保溫工作指示燈,則指示燈應(yīng)該放在圖中甲或乙的哪個(gè)位置,該指示燈電阻的阻值應(yīng)具備怎樣的特點(diǎn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置將浸沒(méi)在水中、質(zhì)量為0.85 kg的物體以0.1 m/s的速度勻速提升0.2 m,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3 N,不計(jì)繩子和滑輪的重及摩擦,假設(shè)物體始終未露出水面.(g取10 N/kg)求:
(1)物體受到的浮力;
(2)物體的密度;
(3)拉力的功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)重30N、體積為0.002m3的物體用繩子懸掛著,如圖所示.現(xiàn)將物體浸沒(méi)在燒杯的水中,物體受到的浮力是______N(g取10N/kg).物體浸入水后,水對(duì)杯底的壓強(qiáng)______(選填“增大”“不變”或“減小”).釋放繩子后,物體將______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】劉偉同學(xué)為了探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖所示的斜面小車(chē)實(shí)驗(yàn)。
(1)在實(shí)驗(yàn)中劉偉讓小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下,目的是為了使小車(chē)在滑到水平面時(shí)___ 劉偉采用的研究問(wèn)題的方法是________。
(2)從甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)小車(chē)所停位置情況看,_______圖中小車(chē)所受阻力最大。
(3)劉偉知道在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)推理是研究物理問(wèn)題的方法之一,若水平面絕對(duì)光滑,則運(yùn)動(dòng)的小車(chē)會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。運(yùn)用了這一方法的還有下列實(shí)驗(yàn)(_________)
A.合力與分力 B.壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)
C.真空不能傳聲 D.平面鏡成像特點(diǎn)
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