圖1是小明做實(shí)驗(yàn)的電路圖,圖2是電路中滑動(dòng)變阻器R2.當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大,表明變阻器接入電路的兩個(gè)接線柱是________.他把滑片從一端移到另一端的過(guò)程中,共進(jìn)行了6次測(cè)量,記錄如下表.
測(cè)量次數(shù)123456
電壓U/V543210
電流I/A0.10.20.30.40.50
這6組數(shù)據(jù)中,第________組數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤;滑動(dòng)變阻器R2接入電路的電阻等于________Ω時(shí),它消耗的電功率最大;定值電阻R1的阻值等于________Ω.

AC或AD    6    10    10
分析:(1)滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大說(shuō)明接入電路的電阻變小,即左下方接線柱必須接入電路中;
(2)①由電路圖可知,當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最小即電壓表的示數(shù)為0時(shí),電路中的電流最大,即電流表的示數(shù)最大;
②前五組數(shù)據(jù)中任取兩組數(shù)據(jù),根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律表示出電源的電壓,利用電源的電壓不變得出等式即可求出定值電阻R1的阻值;
③根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表述出電源的電壓,再根據(jù)P=I2R表示出滑動(dòng)變阻器的電功率,利用數(shù)學(xué)知識(shí)判斷消耗的電功率最大時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻.
解答:(1)當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器的左下方接線柱必須接入電路中,且連接時(shí)按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,故接入電路的兩個(gè)接線柱是AC或AD;
(2)①由電路圖可知,當(dāng)電壓表的示數(shù)為0時(shí),電路中的電流最大,電流表的示數(shù)不為0,故第6組數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤;
②由表可知,當(dāng)U2=5V時(shí)電路中的電流I=0.1A,當(dāng)U2=4V時(shí)電路中的電流I=0.2A,
∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,且電源的電壓不變,
∴U=5V+0.1A×R1=4V+0.2A×R1,
解得:R1=10Ω,U=6V;
③∵串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
∴根據(jù)歐姆定律可得,電路中的電流:
I==
滑動(dòng)變阻器消耗的電功率:
P2=I2R2=(2R2=,
∵在數(shù)學(xué)中,a+b≥2,
+R2≥2=20Ω,
即當(dāng)=R2,R2=10Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器消耗的電功率最大.
故答案為:AC或AD;6;10;10.
點(diǎn)評(píng):本題考查了滑動(dòng)變阻器的正確使用和串聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是利用數(shù)學(xué)知識(shí)判斷滑動(dòng)變阻器消耗電功率最大時(shí)R1與R2的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

甲圖是小明做“測(cè)小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)時(shí)所連接的實(shí)物電路圖:
精英家教網(wǎng)
(1)如果將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處,試觸開(kāi)關(guān)時(shí)會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是(
 

A.電流表無(wú)示數(shù)   B.小燈泡不亮   C.電壓表有示數(shù)   D.一切正常
(2)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)圖甲中的實(shí)物電路連線有錯(cuò)誤.請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的連線上劃“×”,并在圖甲中改正過(guò)來(lái).
(3)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表和電流表的示數(shù)如乙圖所示,此時(shí)小燈泡的電阻值為
 
Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1是小明在研究電與磁知識(shí)時(shí)做的實(shí)驗(yàn):圖1甲乙說(shuō)明了電流周圍存在
磁場(chǎng)
磁場(chǎng)
,圖1甲丙說(shuō)明了
通電導(dǎo)體周圍磁場(chǎng)的方向與電流的方向有關(guān)
通電導(dǎo)體周圍磁場(chǎng)的方向與電流的方向有關(guān)

(2)小明由此推測(cè):若電子沿著水平方向平行地飛過(guò)磁針上方時(shí)(如圖2),小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn).他推測(cè)的主要依據(jù)是電荷
定向移動(dòng)
定向移動(dòng)
會(huì)形成會(huì)電流.你認(rèn)為圖2中小磁針的偏轉(zhuǎn)情況會(huì)與他實(shí)驗(yàn)中(圖1)的
(填“甲”或“丙”)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向相同.
(3)上述電磁知識(shí)的可應(yīng)用到電磁鐵,在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”時(shí),準(zhǔn)備的器材有:電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干.小明利用上述器材,制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖3所示的電路.
①實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察電磁鐵
吸引大頭針數(shù)目
吸引大頭針數(shù)目
的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同.
②按如圖3電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)總觀察到電磁鐵甲吸引大頭針的數(shù)目均比乙多.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多
電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多
,電磁鐵磁性越強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小亮和小明兩同學(xué)分別做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn),除了小燈泡外他們所使用的器材規(guī)格均相同,小燈泡的額定電壓可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”.
物理量
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
電壓表示數(shù) 電流表示數(shù) 小燈亮暗程度
1 1.3V 0.17A
2 2.0V 0.2A 正常發(fā)光
3 3.0V 0A 不發(fā)光
(1)圖1是小亮同學(xué)沒(méi)有連接完的實(shí)物電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整 (要求滑片向右滑時(shí),燈泡變暗)
(2)小亮正確連接好電路后,如上表所示,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)記錄了第1組數(shù)據(jù),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)記錄了第2組數(shù)據(jù),把滑片移到端點(diǎn)時(shí)小燈泡閃亮一下后熄滅,小亮仍觀察并記錄了第3組數(shù)據(jù),則他所用小燈泡的額定功率為
0.4
0.4
W,小燈泡常發(fā)光時(shí)的電阻是
10
10
Ω,他所用電源的電壓為
3
3
V.
(3)小明正確連接好電路后,當(dāng)他所選用的小燈泡正常發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)如圖2所示,此時(shí)滑片恰好在滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)上,若小明與小亮的小燈泡額定功率相同,則小明同學(xué)所選用小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為
0.3
0.3
A(保留一位小數(shù)),滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻值為
5
5
Ω.
(4)小亮同學(xué)的實(shí)驗(yàn)表格中第三次實(shí)驗(yàn),小燈泡不發(fā)光的原因是:
燈泡斷路
燈泡斷路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)如圖1是小明在研究電與磁知識(shí)時(shí)做的實(shí)驗(yàn):圖1甲乙說(shuō)明了電流周圍存在________,圖1甲丙說(shuō)明了________.
(2)小明由此推測(cè):若電子沿著水平方向平行地飛過(guò)磁針上方時(shí)(如圖2),小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn).他推測(cè)的主要依據(jù)是電荷________會(huì)形成會(huì)電流.你認(rèn)為圖2中小磁針的偏轉(zhuǎn)情況會(huì)與他實(shí)驗(yàn)中(圖1)的________(填“甲”或“丙”)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向相同.
(3)上述電磁知識(shí)的可應(yīng)用到電磁鐵,在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”時(shí),準(zhǔn)備的器材有:電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干.小明利用上述器材,制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖3所示的電路.
①實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察電磁鐵________的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同.
②按如圖3電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)總觀察到電磁鐵甲吸引大頭針的數(shù)目均比乙多.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明________,電磁鐵磁性越強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2012年廣東省珠海市香洲區(qū)文園中學(xué)中考物理三模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖1是小明在研究電與磁知識(shí)時(shí)做的實(shí)驗(yàn):圖1甲乙說(shuō)明了電流周圍存在______,圖1甲丙說(shuō)明了______.
(2)小明由此推測(cè):若電子沿著水平方向平行地飛過(guò)磁針上方時(shí)(如圖2),小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn).他推測(cè)的主要依據(jù)是電荷______會(huì)形成會(huì)電流.你認(rèn)為圖2中小磁針的偏轉(zhuǎn)情況會(huì)與他實(shí)驗(yàn)中(圖1)的______(填“甲”或“丙”)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向相同.
(3)上述電磁知識(shí)的可應(yīng)用到電磁鐵,在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”時(shí),準(zhǔn)備的器材有:電源、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干.小明利用上述器材,制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖3所示的電路.
①實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察電磁鐵______的不同,可以判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同.
②按如圖3電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)總觀察到電磁鐵甲吸引大頭針的數(shù)目均比乙多.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明______,電磁鐵磁性越強(qiáng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案