如下右圖所示，其中F為透鏡的焦點(diǎn)，光線a平行于主軸，光線b通過焦點(diǎn)F，請(qǐng)?jiān)谙掠覉D中作出a、b光線經(jīng)過透鏡后的出射光線．

解：圖示的入射光線a過平行于主光軸，則對(duì)應(yīng)的折射光線過焦點(diǎn)．由此可以畫出折射光線如圖所示：
圖示的入射光線b過焦點(diǎn)，則折射光線平行于主光軸．由此可以畫出折射光線如圖所示：
分析：對(duì)于凸透鏡有三條特殊的入射光線：①過焦點(diǎn)的；②平行于主光軸的；③過光心的．每條特殊入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線都有自己的特征．根據(jù)圖示的入射光線的特點(diǎn)，結(jié)合對(duì)應(yīng)的折射光線的特點(diǎn)即可得到答案．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)圖示的入射光線的特點(diǎn)，抓住其對(duì)應(yīng)的折射光線的特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，小明猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān)，小聰猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān)．如圖是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，下表是其中一位同學(xué)在其它條件一定時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 斜面的傾斜程度 物塊的重力G/N 斜面高度h/m 沿斜面的拉力F/N 斜面長(zhǎng)s/m 機(jī)械效率
1 較緩 10 0.2 1 55.6%
2 較陡 10 0.4 7.0 1 57.1%
3 最陡 10 0.6 8.5 1 70.6%
（1）在第1次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為右圖所示，此時(shí)拉力為
3.6
3.6
N．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可得該實(shí)驗(yàn)是探究
小聰
小聰
（選填“小明”或“小聰”）的猜想，結(jié)論是：在其它條件一定時(shí)，斜面
越陡
越陡
，機(jī)械效率越高．
實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)，斜面材料相同時(shí)，斜面越陡越
費(fèi)力
費(fèi)力
（選填“省力”或“費(fèi)力”）．
（3）另一位同學(xué)為探究自己的猜想，設(shè)計(jì)了如下步驟．
①把一塊長(zhǎng)木板的一端墊高，構(gòu)成一個(gè)斜面．
②用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面把一木塊
勻速
勻速
拉上去，進(jìn)行相關(guān)測(cè)量，計(jì)算出斜面的機(jī)械效率．
③保持斜面的
傾斜程度
傾斜程度
不變，改變斜面的
粗糙程度
粗糙程度
，再進(jìn)行相關(guān)測(cè)量，并計(jì)算出斜面的機(jī)械效率．
④多次實(shí)驗(yàn)后比較每次機(jī)械效率的大小，即可驗(yàn)證猜想是否正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如下右圖所示，其中F為透鏡的焦點(diǎn)，光線a平行于主軸，光線b通過焦點(diǎn)F，請(qǐng)?jiān)谙掠覉D中作出a、b光線經(jīng)過透鏡后的出射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中
（1）如圖所示，為了測(cè)出凸透鏡的焦距，小明同學(xué)讓一束平行光正對(duì)凸透鏡照射，再把光屏放在它的另一側(cè)，改變凸透鏡與
光屏
光屏
的距離（選填“光源”或“光屏”），直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑，由此可以測(cè)出凸透鏡的焦距為
10.00
10.00
cm．

（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明用該凸透鏡觀察小紅的眼睛，看到小紅的眼睛如右圖所示，要看到如圖A的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是
B
B
，要看到如圖B的情形，物距應(yīng)該滿足的條件是
A
A
．
A、小于10cm     B、大于10cm且小于20cm
C、等于20cm     D、大于20cm
（3）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上如右圖所示，要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，應(yīng)將蠟燭向
下
下
（填“上”或“下”）調(diào)整．
（4）實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像
向上
向上
（選填“向上”、“向下”或“不”）移動(dòng)．
（5）小華用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示．同學(xué)們對(duì)小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是
D
D

A、與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B、光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C、零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測(cè)出物距和像距
D、若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡的焦距．

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科目：初中物理 來源：2008年山東省耀升中學(xué)中考物理模擬試卷（二十三）（解析版） 題型：解答題

如下右圖所示，其中F為透鏡的焦點(diǎn)，光線a平行于主軸，光線b通過焦點(diǎn)F，請(qǐng)?jiān)谙掠覉D中作出a、b光線經(jīng)過透鏡后的出射光線．

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