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唱歌靠聲帶的振動;敲鑼靠鑼面的振動;彈琴靠琴弦的振動;…大量事實說明,聲音是由物體的    而產生的,實驗證明氣體和固體能傳聲.游泳運動員在水下能聽到聲音,這說明    也能傳聲;聲音在不同介質中的傳播速度是    (選填“相同”、“不同”)的.
【答案】分析:(1)聲音是由物體振動發(fā)出的,振動停止,聲音停止.
(2)聲音的傳播需要介質,固體、液體和氣體都可以充當聲音傳播的介質.
(3)聲音的傳播速度和介質的種類、溫度有關,聲音在不同介質中傳播的速度一般不同.
解答:解:聲音由物體振動而產生的;固體、液體和氣體都可以充當聲音傳播的介質,游泳運動員在水下能聽到聲音,這說明液體也能傳聲;聲音在不同介質中的傳播速度一般不同.
故答案為:振動;液體;不同
點評:強化對課本基礎知識的記憶是解決識記性題目的基礎.本題是一道綜合了多個知識點的題目,做題時要對照相關的物理知識,仔細分析是聲音的產生還是聲音的傳播,就會得到正確的答案.
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科目:初中物理 來源: 題型:

唱歌靠聲帶的振動;敲鑼靠鑼面的振動;彈琴靠琴弦的振動;…大量事實說明,聲音是由物體的
振動
振動
而產生的,實驗證明氣體和固體能傳聲.游泳運動員在水下能聽到聲音,這說明
液體
液體
也能傳聲;聲音在不同介質中的傳播速度是
不同
不同
(選填“相同”、“不同”)的.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

唱歌靠聲帶的振動;敲鑼靠鑼面的振動;彈琴靠琴弦的振動;…大量事實說明,聲音是由物體的______而產生的,實驗證明氣體和固體能傳聲.游泳運動員在水下能聽到聲音,這說明______也能傳聲;聲音在不同介質中的傳播速度是______(選填“相同”、“不同”)的.

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唱歌靠聲帶的振動;敲鑼靠鑼面的振動;彈琴靠琴弦的振動;…大量事實說明,聲音是由物體的    而產生的,實驗證明氣體和固體能傳聲.游泳運動員在水下能聽到聲音,這說明    也能傳聲;聲音在不同介質中的傳播速度是    (選填“相同”、“不同”)的.

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