如圖所示,開關(guān)S1、S2、S3均處于斷開狀態(tài);若要使燈L和電鈴串聯(lián),應(yīng)只閉合開關(guān) ;若要使燈L和電鈴并聯(lián),應(yīng)只閉合開關(guān) .
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
測量就是將待測量與標(biāo)準(zhǔn)量的比較,對(duì)生活中常見物體尺度的感悟是提高估測能力的基礎(chǔ).以下對(duì)常見物體尺度的估測中正確的是( )
A. 物理課本的寬度約為16.9dm
B. 一支普通牙刷的長度大約是20cm
C. 普通教室的高度約為15m
D. 自行車車輪直徑約為1.5m
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
小明同學(xué)在測定液體密度實(shí)驗(yàn)中,沒有把容器的質(zhì)量測量出來,而是多次測量出容器和液體的總質(zhì)量,并記錄在表格中,根據(jù)表中的數(shù)據(jù)求得液體的密度是 g/cm3,容器的質(zhì)量是 g.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 |
液體體積V/cm3 | 50 | 80 |
液體和容器的總質(zhì)量m/g | 85 | 112 |
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量和體積都相等的三個(gè)空心球,分別由鋁、鐵、銅制成,已知ρ鋁<ρ鐵<ρ銅,由此可得三個(gè)球空心部分體積的關(guān)系是( )
A. 銅球的最大 B. 鐵球的最大 C. 鋁球的最大 D. 一樣大
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市九年級(jí)上12月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
圓圓同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)仔細(xì)觀察甲、乙兩圖.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察兩個(gè)U形管中 的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)甲圖所示的裝置用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系,圖中 (填“左”或“右”)側(cè)液面高度差較大.
(3)由乙圖可得出結(jié)論:在 相同時(shí),電流越大,導(dǎo)體放出的熱量越多.
(4)該實(shí)驗(yàn)采取的探究方法是 (填一個(gè)即可).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市九年級(jí)上12月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
將額定電壓相同的兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)后接入電路中,如圖所示.接通電路后發(fā)現(xiàn)L1要亮一些,則下列判斷正確的是( )
A. L1的電阻比L2的小
B. L1的額定功率比L2的大
C. 兩燈正常工作時(shí)L1發(fā)光要暗一些
D. 若將兩燈并聯(lián)接入電路,L1發(fā)光要亮一些
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北省武漢市九年級(jí)上12月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
三只小燈L1、L2、L3串聯(lián)在電路中,燈L1最亮,燈L3最暗,則通過它們的電流( )
A.燈L1最大 B.燈L2最大 C.燈L3最大 D.一樣大
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計(jì)下面,手持彈簧測力計(jì)上端,把玻璃板往下慢慢的放到剛好和一盆水的水面接觸,再慢慢地提起彈簧測力計(jì),則彈簧測力計(jì)的讀數(shù)將 (填“變大”“變小”“不變”),這說明了 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
從外表看來,各種形態(tài)的物質(zhì)似乎都是連續(xù)的,人們憑肉眼無法看到它們內(nèi)部的微小結(jié)構(gòu),這給人們探究物質(zhì)結(jié)構(gòu)帶來了困難.而科學(xué)家采用了一種非常有效的方法,這種方法稱為( )
A.實(shí)驗(yàn)論證法 B.猜測討論法
C.假想推理法 D.建立模型法
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