【題目】某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是_____________cm。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好，但燭焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向_____________（填 “上”或“下”）移動。

（3）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的___________點(diǎn)，此成像規(guī)律應(yīng)用在____________上（填一種器材名稱）。

（4）若遮住凸透鏡的下半部分，則燭焰在光屏上的成像情況時(shí)________（選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”）。

（5）若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網(wǎng)膜，當(dāng)“眼睛”戴上近視眼鏡時(shí)，燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像；若取下近視眼鏡，則清晰的像會成在“視網(wǎng)膜”的__________(“前面”或“后面”）

【答案】 15 上 C 投影儀 完整的像 前面

【解析】（1）由甲圖知道平行光線經(jīng)過凸透鏡后會聚于一點(diǎn)，故這一點(diǎn)就是焦點(diǎn)，根據(jù)圖示中光屏在刻度尺上的位置，知道該凸透鏡的焦距是f=60cm-45cm=15cm；

（2）為使所成像能在光屏的中心，必須使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上，由于燭焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向上調(diào)節(jié)，才能使?fàn)T焰的像向下移動。

（3）因?yàn)樵谄辽系玫角逦糯蟮膶?shí)像，所以此時(shí)f＜u＜2f，投影儀或幻燈機(jī)是這種應(yīng)用，由圖可知，c點(diǎn)正好在f和2f之間，故燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)的c點(diǎn)；

（4）若遮住凸透鏡的下半部分，光線仍可以通過上半部分會聚而成完整的像，只是會聚的光線比原來減少，所以像變暗；

（5）近視鏡是凹透鏡，對光線有發(fā)散作用，所以當(dāng)撤掉近視鏡后，光線的折射情況比原來增強(qiáng)，所以像會成在光屏（視網(wǎng)膜）的前面。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí)，下列四種情況中變大的是 （ ）

① 電壓表V的示數(shù)
② 電流表A的示數(shù)

③ 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值
④ 電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值

A. ①與③ B. ②與 C. ①與④ D. ③與④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”活動中所選用的器材和活動過程．

（1）選擇玻璃代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是______，在探究活動中對玻璃板放置的要求是：______；

（2）選擇蠟燭A和B的要求是：__________________________________________；

（3）如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將_____（填寫“有”或“沒有”）蠟燭的像；

（4）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會看到圖c所示的現(xiàn)象．這說明： _________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校運(yùn)動會上，有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績?nèi)缦卤硭荆鶕?jù)表中成績可知，跑得最快的是同學(xué)，這里比較三人運(yùn)動的快慢采用的相同的條件下比較時(shí)間的方法．

參賽者

甲

乙

丙

成績/s

13.6

13.8

13.7

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，達(dá)到水平平衡狀態(tài)．
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為： ． 他這樣得出的結(jié)論為什么不合理？ ．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖2所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是： ．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)只有8個(gè)相同的鉤碼，杠桿上每格等距，如圖1，當(dāng)在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼時(shí)，則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請?jiān)O(shè)計(jì)一種方案）；
（5）杠桿不處于水平位置能否平衡？甲乙意見不同．甲認(rèn)為能平衡．于是他讓每次杠桿傾斜時(shí)靜止，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)也得出了杠桿平衡條件． 甲這種方案與乙讓杠桿在水平位置做實(shí)驗(yàn)的方案相比較，你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案好，并說明理由：實(shí)驗(yàn)方案好；理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況，下列說法中正確的是（ ）

A. 放大鏡成正立、放大的實(shí)像 B. 照相機(jī)成正立、縮小的實(shí)像

C. 幻燈機(jī)成倒立、放大的實(shí)像 D. 平面鏡成正立、等大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是自動測定油箱內(nèi)油量的原理圖，O為杠桿支點(diǎn)，油量表是由量程為0～0.6 A的電流表改裝而成的，R0阻值為10Ω，電源電壓為3 V，Rx是規(guī)格為“20 Ω 1 A”的滑動變阻器。當(dāng)Rx的滑片處于最上端時(shí)，電路中的電流是____A，此時(shí)油量表示數(shù)為0；當(dāng)油面上升時(shí)，電路中的電阻將____，電流將____。(以上兩空均填“增大”或“減小”)R0的作用是____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為測量某種液體的密度，小明用彈簧測力計(jì)、量筒、小石塊和細(xì)線進(jìn)行了如下操作：
a、將小石塊浸沒在待測液體中，記下彈簧測力計(jì)示數(shù)F1和量筒中液面對應(yīng)的刻度V1；
b、讀出量筒中待測液體的體積V2；
c、將小石塊用細(xì)線懸吊在彈簧測力計(jì)下，記下測力計(jì)示數(shù)F2 ．
（1）使用彈簧測力計(jì)前，應(yīng)檢查指針是否指在 ．
（2）為了較準(zhǔn)確地測量液體的密度，圖中合理的操作順序應(yīng)為（填字母）．
（3）小石塊浸沒在待測液體中時(shí)，受到的浮力為（以下三空均用已知量和測量量的符號表示）
（4）待測液體的密度可表示為ρ液= ．
（5）小明還算出了小石塊的密度，其表達(dá)式為ρ石= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于能量守恒定律，下列說法正確的是

A. 能量守恒定律只適用于機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化

B. 能量守恒定律只適用于能量轉(zhuǎn)化的過程

C. 摩擦生熱是創(chuàng)造了熱，并不符合能量守恒定律

D. 按照能量守恒定律，宇宙中能量的總量永遠(yuǎn)不會增減

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