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如圖甲所示電路，電源電壓保持不變。閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器阻值從最大變化到最小，R1和R2中的某個電阻其“I－U”關系圖線如圖乙所示。求：

（1）定值電阻R1的阻值；
（2）滑動變阻器的滑片在中點時整個電路消耗的電功率；
（3）在圖乙中，作出另一個電阻的“I－U”關系圖線。
（1）10Ω（2）（3）

試題分析：（1）由圖像可知，乙圖為R1的“I －U”圖像，當滑片P在最左端時，
R1= U/I1=6V/0.6A=10Ω                          
（2）由圖可知，當滑片在最右端時，I2=0.2A，
R總= U/I2=6V/0.2A=30Ω 
R2= R總 －R1 =30Ω－10Ω=20Ω                      
I3= U/（ R1+1/2 R2）=6V/（10Ω+10Ω）=0.3A     
P=" U" I3=6V×0.3A=1.8w
（3）另一個電阻R2的“I－U”關系圖線為一條傾斜的線段，兩端點坐標分別為（0V 、0.6A）和（4V 、0.2A），因而圖像為：

點評：本題考查滑動變阻器的電流和電壓的規(guī)律以及滑動變阻器的使用，關鍵是歐姆定律的應用，要明白電路各個用電器的連接情況，還要會看會做“U-I”關系圖象
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是A、B兩定值電阻的U—I圖像，由圖像中信息可知（   ）

A.若將A、B兩電阻串聯在某電源兩端，則B兩端的電壓大
B.若將A、B兩電阻串聯在某電源兩端，則B的實際功率大
C.若將A、B兩電阻并聯在某電源兩端，則通過A的電流大
D.若將A、B兩電阻并聯在某電源兩端，則A的實際功率小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示電路，電源兩端的電壓一定，當開關S1閉合、S2斷開時，電流表和電壓表示數分別為I1、U1；當再閉合S2，且將滑片P適當右移后，電流表和電壓表示數分別為I2、U2，則下列敘述一定正確的是
A．I1>I2 U1>U2
B．U1<U2I1大于、小于或等于I2都有可能
C．U1<U2I1=I2
D．I1>I2 U1大于、小于或等于U2都有可能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示的電路中，電源電壓不變，電阻R1的阻值為20Ω 。當斷開開關S1和S2，閉合開關S3時，電流表的示數為0.50A；當斷開開關S2，閉合開關S1、S3是，電流表的示數為0.90A。求：

（1）電阻R2的阻值。
（2）斷開開關S1和S3，閉合開關S2時，加載電R1兩端的電壓。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

“賽龍舟”是端午節(jié)里的傳統(tǒng)節(jié)目。小安同學自制了一個卡通龍舟，她想用亮度可調節(jié)的紅、綠燈做它的眼睛。她選用規(guī)格為“12V 6W”的紅燈和“12V 12W”的綠燈及“24Ω 2A”的滑動變阻器等元件設計了如圖電路。當閉合開關S、S1、S2，且滑動變阻器的滑片P移至b端時，兩燈都正常發(fā)光(電源電壓不變，不考慮燈絲電阻的變化)。求：

（1）兩燈都正常發(fā)光時電流表的示數為多少?
（2）該電路中最大電功率和最小電功率分別為多少?

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路中，電源的電壓保持不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，閉合開關S，滑片P向右移動時，則（  ）
A．電流表A的示數變大B．電壓表V的示數不變
C．電路消耗的總功率增大D．R1消耗的電功率減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

右圖是體重自動測試儀的工作原理，下列有關它的說法中正確的是
A．體重越大，體重示數計的示數越小
B．體重示數計是用電流表改裝成的
C．體重測試儀電路由于缺少開關，始終處于通路
D．體重測試儀所測體重越大，電路消耗電能越少

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

探究電流與電壓、電阻的關系。
提出問題：通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系？
猜   想 ：①導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比。
②導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比。
③導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。
實驗器材： 電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，開關一個，三個定值電阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），兩只滑動變阻器（20 Ω 2 A、50 Ω 1 A），導線若干。

實驗過程：
（1）根據圖所示實物圖在虛線框內畫出電路圖。
（2）小明按圖正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現電流表有示數，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是                                                。
（3）小明改正錯誤后繼續(xù)實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一。分析數據可得出猜想         是正確的。


（4）小紅在探究猜想③時，先將5 Ω的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使與電阻并聯的電壓表的示數為1.5 V，并記下電流值；再分別改接10 Ω、15 Ω的電阻，重復上述實驗，得到了表二中的實驗數據。分析數據得出，猜想③是正確的。實驗中，小紅多次移動變阻器滑片的目的是                                          。
（5）小華在探究猜想③時，重新設計了電路，保持電壓表的示數為3 V，得到了與表二相同的數據，也完成了實驗探究。小華與小紅的實驗相比不同之處是：                    
                             。
知識拓展：
（1）小明實驗時選擇的是       Ω電阻。
（2）小紅實驗時選擇的變阻器規(guī)格是               。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，電源電壓為18伏，定值電阻R=10歐，滑動變阻器的最大電阻為20歐，滑片在最左端時，V表的示數為      V，A表的示數為      A； 當滑動變阻器連入電路的電阻為      時，定值電阻的功率最大為          W。

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