【題目】為了探究光的反射定律,某同學(xué)選用平面鏡、可折疊的白色硬紙板和激光器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲,先將平面鏡M放在水平桌面上,再將硬紙板放置在平面鏡M上。為了顯示光路,白色紙板的表面應(yīng)(光滑/粗糙)些。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了使光線能在紙板上顯示出來,方便實(shí)驗(yàn)研究你該采取的操作是( )
A.向紙板噴煙或霧
B.是激光筆垂直紙板面入射
C.是激光緊貼紙板面入射
(3)實(shí)驗(yàn)中,按圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),紙板上顯示出了入射光AO和反射光OB的徑跡,他想把光的徑跡保留在紙板上以便研究,請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)一個(gè)保留的方法:。
(4)以法線ON為軸線(如圖乙),把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),則在紙板上(填“能”或“不能”)看到反射光線。此現(xiàn)象說明了。小明讓光沿BO方向入射,發(fā)現(xiàn)反射光沿OA方向射出,說明在反射現(xiàn)象時(shí)。
【答案】
(1)豎直,粗糙
(2)C
(3)用筆在紙板上光路上做標(biāo)記,然后畫出光路
(4)不能,反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),光路可逆
【解析】解:(1)為了使光的傳播路徑能呈現(xiàn)在硬紙板上,應(yīng)讓硬紙板豎直放置在平面鏡上,讓激光緊貼紙板射向O點(diǎn)為了看清楚紙板上的光路,紙板材質(zhì)應(yīng)較粗糙些,光線射在上面發(fā)生了漫反射,反射光線射向各個(gè)方向,無論從哪個(gè)角度看,都能看得清楚;
(2)此實(shí)驗(yàn)為了使光線能在紙板上顯示出來,你該采取的操作是使激光緊貼紙板面入射,即選項(xiàng)C的說法符合題意.
(3)實(shí)驗(yàn)中,按圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),紙板上顯示出了入射光AO和反射光OB的徑跡,他想把光的徑跡保留在紙板上以便研究,他可以用筆描出入射光線和反射光線的路徑;
(4)若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上不能看到反射光,在光屏上不能看到反射光,但此時(shí)的入射光線、反射光線仍在同一平面內(nèi);小明讓光沿BO方向入射,發(fā)現(xiàn)反射光沿OA方向射出,說明在反射現(xiàn)象時(shí)光路可逆。
故答案為:(1)豎直; 粗糙;(2)C;(3)用筆在紙板上光路上做標(biāo)記,然后畫出光路; (4) 不能; 反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi);光路可逆.
(1)平行的入射光線射到粗糙的表面時(shí),反射光線向不同的方向無規(guī)則地反射,這種反射叫漫反射,我們能從不同角度看到物體正是漫反射的緣故;
(2)實(shí)驗(yàn)中為了使光線能在紙板上顯示出來,要使激光緊貼紙板面入射;
(3)為了保留光的傳播路徑,可以用筆描出入射光線和反射光線的路徑;
(4)在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線、法線都在同一個(gè)平面內(nèi);反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角;光的反射中光路是可逆的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某家用電器正常工作時(shí),通過的電流大約為5A,該用電器可能是
A.電視機(jī) B.白熾燈 C.洗衣機(jī) D.空調(diào)
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【題目】如圖所示,放在水平桌面上的甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器,裝有不同的液體,將三個(gè)完全相同的長方體A、B、C分別放入容器的液體中,靜止時(shí)三個(gè)容器的液面恰好相平.則下列判斷正確的是( )
A.物體受到的浮力 FA浮>FB浮>FC浮
B.容器對(duì)桌面的壓力 F甲=F乙=F丙
C.液體對(duì)容器底的壓強(qiáng) p甲>p乙>p丙
D.物體下表面受到液體的壓力 FA>FB=FC
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【題目】如圖這是一款人臉識(shí)別門禁一體機(jī),通過攝像鏡頭捕捉人臉信息,并將所拍圖象與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中預(yù)先錄入的人臉照片模板進(jìn)行比對(duì).該攝像鏡頭相當(dāng)于透鏡,這種透鏡對(duì)光線具有作用,可用來矯正視眼(填“近”或“遠(yuǎn)”);若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于cm.
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【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 40° | 40° |
3 | 50° | 50° |
(1)使光線以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果如表格所示.由此可得“在反射現(xiàn)象中,當(dāng)入射角為60°時(shí),反射角是;
(2)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線;
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,小明無意中看到了自己在平面鏡中的像,當(dāng)他靠近鏡面時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在鏡中的像 . (選填“變大”、“變小”、或“不變”)
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【題目】以下現(xiàn)象屬于增大壓強(qiáng)的是( )
A.用很細(xì)的鋼絲切肥皂
B.鐵軌鋪在枕木上
C.滑雪時(shí)使用滑雪板
D.書包帶很寬
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【題目】小亮在探究“通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材如圖1所示.
(1)在圖1所示的實(shí)物電路中,連接有錯(cuò)誤;
(2)小亮將電路連接的錯(cuò)誤改正后開始實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)很小,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是;
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模看螒?yīng)更換 , 并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,改變其連入電路中的阻值,目的是使表的示數(shù)保持不變.
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖2甲、乙所示,則此時(shí)小亮所使用的電阻的阻值為Ω.
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【題目】有A、B、C三個(gè)輕小物體,B帶正電,為判斷其他兩個(gè)物體的帶電情況,將三個(gè)物體分別互相靠近,發(fā)現(xiàn)A、B間相互吸引,B、C間相互排斥,A、C間相互吸引,則C的帶電情況是;A的帶電情況是 .
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