20世紀40年代，物理學家發(fā)明了可以控制的核反應堆，拉開了以
核能
核能
 為代表的第三次能源革命的序幕，
電
電
 能被稱著二次能源．給手電筒充電是將
電
電
能轉(zhuǎn)化為
化學
化學
能．
分析：人類歷史上不斷進行著能量轉(zhuǎn)化技術的進步，就是所謂的能源革命，能源革命導致了人類文明的躍進．能源革命的發(fā)展軌跡：直接利用太陽能→鉆木取火（引發(fā)第一次能源革命）→蒸汽機的發(fā)明（引發(fā)第二次能源革命）→核能的開發(fā)和利用（引發(fā)第三次能源革命）；一次能源為可以直接從自然界中獲取的能源．二次能源是無法直接從自然界直接獲取的能源，如電能等．不同形式的能在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化．
解答：解：能源革命的發(fā)展軌跡：鉆木取火（引發(fā)第一次能源革命）→蒸汽機的發(fā)明（引發(fā)第二次能源革命）→核能的開發(fā)和利用（引發(fā)第三次能源革命）；二次能源是無法直接從自然界直接獲取的能源，如電能等；不同形式的能的在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，給手機充電是將電能轉(zhuǎn)化為化學能存儲在手機電池里．
故答案為：核能；電；電；化學．
點評：此題考查的是學生對人類發(fā)展過程中幾次能源革命的了解和能量的相互轉(zhuǎn)化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

9、20世紀40年代，物理學家發(fā)明了可以控制核能釋放的裝置--
反應堆
，拉開了以核能為代表的第三次能源革命的序幕．

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科目：初中物理 來源：三點一測叢書　八年級物理　下　上�？萍及嬲n標本 上海科技版課標本 題型：048

閱讀短文，回答問題：

加速器——探索微小粒子的有力武器

　　在探究微觀粒子性質(zhì)的過程中，加速器是產(chǎn)生和研究各種形形色色粒子的最好工具．早在20世紀30年代，勞倫斯(E．Lawrence，1901～1958)就發(fā)明了回旋加速器；我國在1988年建成了北京正負電子對撞機．歐洲核子研究中心的正負電子對撞機是當今世界上能量最高的對撞機，其能量為100GeV，主加速器周長為27 km，目前正在建造的大型強子(質(zhì)子－質(zhì)子)對撞機能量高達16 TeV．

高能加速器的建造得益于科學技術的發(fā)展，如高真空技術、超導技術、計算機技術等．加速器在幫助人們進一步探索微觀粒子世界奧秘的同時，在人們的生產(chǎn)、生活中也有著重要的作用．20世紀40年代．電子加速器開始用于癌癥的治療．粒子加速器還用于工業(yè)探傷、食品的防腐與保鮮、復合材料的生產(chǎn)以及醫(yī)療用品消毒等．

[文中eV是高能物理學中常用的能量單位的符號，稱為電子伏．此外，還有keV(103eV)稱為千電子伏；MeV(106eV)稱為兆電子伏；GeV(106eV)稱為吉電子伏；TeV(1012eV)稱為太電子伏]

(1)加速器不僅在高能物理領域功勛卓著，而且在人們的生產(chǎn)和生活中作用重大，試舉兩例．

(2)閱讀該文后，你還想知道什么？最想提的問題是什么？

(3)查閱相關資料，將你查到的微觀粒子的名單列一清單(至少寫出三個)，并與同學們進行交流．

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科目：初中物理 來源： 題型：

20世紀40年代末，某地的植被遭到嚴重破壞，政府從70年代開始采取積極的植被恢復措施。主要方法是大面積飛播云南松種子，實施封山育林。從外表上看，這些恢復起來的植被覆蓋很好，曾經(jīng)被視為我國植被恢復成功的典范。但實際上卻是“綠色沙漠”的例證．“綠色沙漠”是指大面積的人工樹林，其構(gòu)成樹木種類單一，年齡和高矮比較接近，且十分密集，林下缺乏中間的灌木層和地表植被。為什么稱之為“綠色沙漠”，請你說明理由：

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科目：初中物理 來源：2012年蘇教版初中物理九年級下18.2核能練習卷（解析版） 題型：

20世紀40年代，物理學家發(fā)明了可以控制核能釋放的裝置——     ______  ，拉開了以核能為代表的第三次能源革命的序幕。

 

 

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