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6．為了減弱噪聲，下列措施可行的是（　�。�
A．改裝機器使其發(fā)出的噪聲盡量小B．在馬路兩旁植樹造林
C．在耳孔中塞入棉花D．關閉所有聲源

分析 噪聲的防治主要從三種方式上來進行：一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱．根據(jù)每個選項的現(xiàn)象，分別進行分析判斷．

解答 解：A、改裝機器使其發(fā)出的噪聲盡量小，可以在聲源處減弱，措施可行，符合題意．
B、植樹造林可以在傳播過程中減弱，措施可行，符合題意．
C、人耳處塞棉花，可以在接收處減弱，措施可行，符合題意．
D、關閉聲源可以在聲源處減弱，但關閉所有的聲源操作難度大，不現(xiàn)實，措施不可行，不符合題意．
故選ABC．

點評 本題主要考查學生對：噪聲的防治途徑的了解和掌握，是一道基礎題，對于此類聯(lián)系生活實際的題目，也是中考的考點，需要重點掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．某昆蟲在飛行時，5秒內翅膀震動2000次，頻率是400Hz，人耳的聽覺范圍20Hz～20000Hz，人類能聽到這種昆蟲的聲音嗎？能（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．小王家中的電能表表盤上標有220V  10A  3600r/kW•h，從表盤信息可知，他家接入的用電器總功率不能超過2200 W．當家里只有電磁爐工作時，電能表在1min內轉90轉，則電磁爐在lmin內消耗的電能為9×104 J，電磁爐的功率為1500W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖所示是演示內能做功的實驗裝置．在試管內裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會把木塞沖開，在此實驗中：
（1）酒精燃燒，化學能轉化為能能；
（2）水的溫度升高，這是利用熱傳遞的方法增加了水的內能，使水汽化產生高溫高壓的水蒸氣；水蒸氣沖開瓶塞，水蒸氣對瓶塞做功．水蒸氣的溫度降低，內能減小．（后一空選填“增大”、“減小”或“不變”）
（3）該實驗裝置能表明熱機的基本原理，即它是把內能轉化成機械能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小東同學利用如圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”．
（1）實驗前應先調節(jié)光具座上蠟燭的火焰、凸透鏡、光屏的位置，使它們的中心大致在同一高度上，使像能成在光屏的中央．
（2）當蠟燭的位置移動到如圖所示位置時，如果恰好能在光屏上成清晰的像，則像的性質是倒立、縮小的實像，利用這一成像規(guī)律可制成照相機．
（3）實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像會向上移動，為了使像回到光屏的中央，應該將光屏向上調節(jié)（均選填“上”或“下”）．
（4）要使光屏上燭焰的像變小，可以采取的方法是將蠟燭向左調節(jié)，然后向左移動光屏直到出現(xiàn)清晰的像．
（5）為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應選用較粗糙（選填“較光滑”或“較粗糙”）的玻璃板．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．甲、乙兩個實心的正方體，它們的邊長之比是1：2，質量之比是1：2，則它們的密度之比是4：1．醫(yī)院的氧氣瓶內裝的氧氣密度為10kg/m3，為搶救酒后駕駛撞車的司機，用去了其中的一半，則瓶內剩余氧氣的密度為5kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．棗莊與濟南兩地的距離大約是238km，上午10：39小明乘坐高鐵G108從棗莊站出發(fā)前往濟南，在當日上午11：29到達濟南西站，在G108行駛途中，小明發(fā)現(xiàn)列車會經過一些隧道．在經過其中一條隧道時，小明看見列車速度表為200km/h，列車全部通過隧道的時間是10.8s，已知列車的長度為201.4m，列車勻速通過隧道．求：
（1）G108從棗莊開往濟南的平均速度．
（2）該隧道的長度．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．通過如圖所示實驗的探究，我們知道陽光通過三棱鏡，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，發(fā)生了色散現(xiàn)象，最早通過實驗研究該現(xiàn)象的是英國的物理學家牛頓．光屏上A、B是光帶邊緣的色光，則A為紅光，B為紫光．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示是某凸透鏡成實像時，像距v和物距u的關系圖象．分析圖象中有關數(shù)據(jù)可知（　�。�
A．物距減小時，像距也減小
B．該凸透鏡的焦距為10cm
C．當物距u=30cm時，像距v=30cm
D．當物距u=25cm時，成的是放大的正像

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