(2012?昭通)在人們的生產(chǎn)和生活中,經(jīng)常要對物質(zhì)進行分類.下面已將現(xiàn)有物品分成了兩類:①鉛筆芯、鋁質(zhì)易拉罐、水銀、谙鹌げ痢⑺芰瞎P套、玻璃板.這兩類物品分別屬于(  )
分析:容易導電的物體叫導體,不容易導電的物體叫絕緣體;常見的導體包括:人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等.常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等;導體和絕緣體沒有絕對的界限.
解答:解:第一類物體:①鉛筆芯、鋁質(zhì)易拉罐、水銀中,其共同特點是都能導電,屬于導體;而第二類物體②橡皮擦、塑料筆套、玻璃板中,其共同特點是都不易導電,屬于絕緣體.
故A正確;BCD錯誤;
故選A.
點評:物體的分類方法有很多,此題明顯看出物體在導電性上的差別,生活中哪些物體為導體,哪些物體為絕緣體,要有清晰的認識.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?昭通)下列數(shù)據(jù)最符合實際的是(  )

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(2012?昭通)在某次訓練中,直升機懸停于高空,一名跳傘運動員豎直降落,其速度V與時間t的關系如圖所示.下列判斷正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?昭通)發(fā)電機是根據(jù)
電磁感應
電磁感應
原理工作的,在工作過程中,將
機械
機械
能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?昭通)在測量額定電壓為2.5V的小燈泡(電阻約為10Ω)功率的實驗中,老師提供了以下器材:電流表、電壓表、開關、電壓為6V的電源和滑動變阻器各一個,導線若干.
(1)何剛同學設計了如圖1所示的電路圖.在連接電路過程中,開關要
斷開
斷開
,滑動變阻器的阻值調(diào)到
最大處
最大處
,理由是
保護電路
保護電路

(2)當電路正確連接后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有較大示數(shù),分析其原因可能是
燈泡的燈絲斷了(或連接燈泡的導線斷了)
燈泡的燈絲斷了(或連接燈泡的導線斷了)

(3)糾正電路中的錯誤后,移動滑動變阻器,使小燈泡發(fā)光,此時電流表、電壓表的示數(shù)如圖2甲、乙所示,電路中的電流是
0.16
0.16
A,小燈泡兩端的電壓是
1.1
1.1
V,要測量小燈泡的額定功率,根據(jù)電路圖,應將滑動變阻器的滑片向
調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”).
(4)李亮同學重新移動滑動變阻器多次測量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流,畫出了通過小燈泡的電流隨兩端電壓變化的圖象,如圖3所示,則小燈泡的額定功率是
0.625
0.625
W.在該圖象中發(fā)現(xiàn)電流不與電壓成正比,這是因為
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大

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