17．把體積大小相同的實(shí)心軟木球和銅球投入水中，當(dāng)它們?cè)谒徐o止時(shí)，其所受浮力A
A．銅球大于木球                    
B．木球大于銅球
C．銅球等于木球                    
D．不能確定
理由是實(shí)心軟木球和銅球，放置在水中，木球漂浮，銅球下沉．因兩者體積相同，故木球排開(kāi)水的體積小，銅球排開(kāi)水的體積大，根據(jù)阿基米德原理，銅球所受浮力大于木球．

分析 因?yàn)殂~的密度比水的密度大、木塊的密度比水的密度小，所以銅球和木球放入水中后，銅球下沉、木球漂浮，又因?yàn)槎叩捏w積相同，可得鐵塊和木塊排開(kāi)水的體積關(guān)系，再根據(jù)阿基米德原理判斷二者受到的浮力關(guān)系．

解答 解：因?yàn)棣?SUB>銅＞ρ水＞ρ木，
所以，放入水中后，木球漂浮、銅球下沉，
因?yàn)殂~球和木球體積相等，
所以，銅球排開(kāi)水的體積比木球排開(kāi)水的體積大，
因?yàn)镕浮=ρ水v排g，
所以，銅球受到水的浮力比木球受到水的浮力大，
故答案為：A；實(shí)心軟木球和銅球，放置在水中，木球漂浮，銅球下沉．因兩者體積相同，故木球排開(kāi)水的體積小，銅球排開(kāi)水的體積大，根據(jù)阿基米德原理，銅球所受浮力大于木球．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理、物體的浮沉條件的掌握和運(yùn)用，能根據(jù)物體的浮沉確定鐵塊和木塊排開(kāi)水的體積關(guān)系是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．周末，爸爸開(kāi)著小汽車(chē)帶著一家人去自駕游．一路上，小明仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，公路兩邊的樹(shù)快速向后跑去，經(jīng)過(guò)學(xué)校的公路旁邊都有樹(shù)立一個(gè)禁止鳴放喇叭的標(biāo)志．經(jīng)過(guò)鬧市區(qū)，爸爸叫小明把車(chē)窗關(guān)上．天色漸暗，爸爸打開(kāi)車(chē)前燈，把車(chē)頭前方照亮．小明想把車(chē)內(nèi)的照明燈也打開(kāi)，但是爸爸卻說(shuō)不能開(kāi)，車(chē)內(nèi)亮燈會(huì)影響他的視線(xiàn)．
請(qǐng)你根據(jù)以上信息，在下表中描述兩個(gè)與物理有關(guān)的情景，并寫(xiě)出所涉及的物理知識(shí)．
情     景物理知識(shí)
示例經(jīng)過(guò)鬧市區(qū)，把車(chē)窗關(guān)上在傳播過(guò)程中減弱噪聲
1
2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在“用伏安法測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）電路接通后，小明發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使其接入電路的電阻減小，電壓表的示數(shù)也變小了，你認(rèn)為該電路連接中存在的錯(cuò)誤是電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了．
（2）如圖所示，小芳在連接電路時(shí)，想使滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)變阻器的阻值變小，請(qǐng)你幫助她將這一電路的實(shí)物圖，以筆代線(xiàn)連接完整．
（3）小華將測(cè)量得到的數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入下面的表格中，請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為8.3Ω．（保留一位小數(shù)）．
       實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量		1  23  4
 電壓U/V 2.5 2.0 1.5 1.0
 電流I/A 0.300.26  0.220.20 
（4）進(jìn)一步分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，燈絲的阻值是變化的，其原因是燈絲的阻值隨溫度的升高而增大，這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開(kāi)燈的瞬間，燈絲容易燒掉．（選填“容易”或“不容易”）
（5）在物理實(shí)驗(yàn)中通過(guò)多次測(cè)量獲得數(shù)據(jù)，有的是通過(guò)多次測(cè)量獲得數(shù)據(jù)，求平均值來(lái)減小實(shí)驗(yàn)誤差；有的是通過(guò)多次測(cè)量獲得多組數(shù)據(jù)，來(lái)尋找一定的規(guī)律，下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理與分析與其它三個(gè)實(shí)驗(yàn)不相同C．
A．探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系
B．探究導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系
C．伏安法測(cè)量定值電阻的阻值
D．研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．小夢(mèng)和同學(xué)們用如圖所示裝置探究“固體熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）哪個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的方案好？并說(shuō)明理由：乙；探究固體熔化時(shí)，采用水浴法，固體受熱均勻．
（2）如表是某一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的測(cè)量數(shù)據(jù)：
 時(shí)間/min 02  46  810  12 1416  1820 
 溫度/℃63  6873  7780  80 8080  8387  92
根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷此固體是（選填“是”或“不是”）晶體，其理由是晶體在熔化時(shí)，吸收熱量，溫度不變．
（3）通過(guò)探究可得出此類(lèi)固體熔化時(shí)的規(guī)律是：不斷吸收熱量，溫度保持不變．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)冬，在使用冷暖空調(diào)的房間窗戶(hù)玻璃上，一般會(huì)出現(xiàn)凝結(jié)水珠的現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．夏天小水珠凝結(jié)在窗戶(hù)玻璃的內(nèi)表面，冬天小水珠凝結(jié)在窗戶(hù)玻璃的外表面
B．夏天小水珠凝結(jié)在窗戶(hù)玻璃的外表面，冬天小水珠凝結(jié)在窗戶(hù)玻璃的內(nèi)表面
C．無(wú)論是冬天還是夏天，小水珠總是凝結(jié)在窗戶(hù)玻璃的內(nèi)表面
D．無(wú)論是冬天還是夏天，小水珠總是凝結(jié)在窗戶(hù)玻璃的外表面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．模擬“蹦極”的實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋一端系一個(gè)小石塊，另一端固定在a點(diǎn)，b點(diǎn)是橡皮筋不系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置，c點(diǎn)是系上小石塊后自然下垂下端所在位置，d點(diǎn)是小石塊從a點(diǎn)自由下落所能到達(dá)的最低點(diǎn)，在小石塊從a點(diǎn)到d點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中
（1）動(dòng)能的變化是先變大后變小，ad點(diǎn)的動(dòng)能最小，c點(diǎn)動(dòng)能最大．
（2）小石塊最終將靜止，由于小石塊所具有的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（3）小石塊經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí)，橡皮筋不具有（“具有”或“不具有”）彈性勢(shì)能，d點(diǎn)的彈性勢(shì)能最大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．小麗進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如圖所示，她用電流表分別在A、B、C三處測(cè)得電流如表，請(qǐng)幫她寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
測(cè)量處ABC
電流/A0.50.20.3
（1）比較上表數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是：干路電流等于支路電流之和
（2）若小麗把電流表接入A點(diǎn)，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示，出現(xiàn)這種故障的原因是電流表正負(fù)接線(xiàn)柱接反了．若斷開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖所示，則出現(xiàn)這種故障的原因是電流表沒(méi)有校零．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在“摩擦力”的科學(xué)探究中，某班同學(xué)猜想摩擦力可能與接觸面的粗糙程度、接觸面間的壓力和物體運(yùn)動(dòng)的速度三個(gè)因素有關(guān)．
（1）為了保證探究的準(zhǔn)確性，應(yīng)使水平桌面上的滑塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，這時(shí)接觸面對(duì)滑塊的摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（選填“大于”、“等于”或“小于”）．另外，對(duì)每個(gè)因素的探究需要經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)和測(cè)量才能下結(jié)論．
（2）小中通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了“摩擦力與滑塊運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)”的結(jié)論，與同學(xué)交流時(shí)，他展示了研究這個(gè)因素時(shí)的實(shí)驗(yàn)如圖所示，其中有一處明顯錯(cuò)誤．

①請(qǐng)你指出他的錯(cuò)誤之處：沒(méi)有控制壓力相同．
②請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程正確的實(shí)驗(yàn)步驟．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．請(qǐng)根據(jù)電路圖甲，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖乙的實(shí)物連接起來(lái)（導(dǎo)線(xiàn)不能交叉）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案