【題目】下列四個(gè)物體中,受到的重力大約等于2N的是( )
A.一本初中物理書(shū) B.一張作業(yè)本中的紙
C.一臺(tái)臺(tái)式電腦 D.一張課桌
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
(1)如圖甲將紅、綠、 三種色光照白紙上,中間相互重疊區(qū)域會(huì)出現(xiàn)白色;
(2)如圖乙在樹(shù)蔭下觀察:陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙傾瀉下來(lái),在地上留下斑駁的樹(shù)影和圓形的光斑,圓形的光斑實(shí)質(zhì)是 ;
(3)如圖丙通過(guò)三個(gè)小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應(yīng)滿(mǎn)足的條件是____________________,此時(shí)看見(jiàn)的 (選填“是”或“不是)蠟燭通過(guò)小孔成的像;
(4)如圖丁所示是用易拉罐簡(jiǎn)易針孔照相機(jī),利用它觀察窗外景物時(shí),人的眼睛對(duì)著____(選填“膜”或“孔”)進(jìn)行觀察,可以看______________像(完整描述像的特點(diǎn))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想探究“不同材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能”,所用設(shè)備如圖所示。小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿(mǎn)待測(cè)材料他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案A讓小明邊聽(tīng)聲音,邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離
方案B讓小明站在距鞋盒一定距離處,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如下表格所示:
你認(rèn)為最佳的方案是________理由是________;
由表格中數(shù)據(jù),可將待測(cè)材料隔聲性能按從好到差進(jìn)行排序,依次是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家設(shè)想把一種多酚乙烯聚合物涂料刷到屋頂上,在陽(yáng)光照射下涂料正面溫度高背面溫度低,利用溫度差就可以發(fā)電.這種發(fā)電方式是將能轉(zhuǎn)化為能,再轉(zhuǎn)化為電能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中所受電路要使L1、L2兩盞燈都發(fā)光,下面說(shuō)法中正確的是( )
A. 閉合S1,斷開(kāi)S2和S3 B. 閉合S1和S2,斷開(kāi)S3
C. 閉合S2和S3,斷開(kāi)S1 D. 閉合S1和S3,斷開(kāi)S2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】居民樓的樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過(guò),燈總是亮著將造成很大的浪費(fèi).科研人員利用“光敏”材料制成光控開(kāi)關(guān),它的作用是天黑時(shí)自動(dòng)閉合;利用“聲敏”材料制成聲控開(kāi)關(guān),它的作用是當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)自動(dòng)閉合.如圖所示的電路中,屬于樓道燈的電路是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假如失去重力,將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________. (只要求寫(xiě)出一種生活中可能發(fā)生的現(xiàn)象).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,拿一個(gè)大口玻璃瓶,瓶?jī)?nèi)裝少量的水,用塞子塞緊,通過(guò)塞子上的開(kāi)口往瓶里打氣.
(1)當(dāng)塞子從瓶口跳起來(lái)時(shí),可以看到瓶?jī)?nèi)會(huì)出現(xiàn) .
(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是:瓶?jī)?nèi)的空氣膨脹做功時(shí),內(nèi)能 ,溫度 ,使瓶?jī)?nèi)空氣中的水蒸氣液化成小水珠.
(3)由此實(shí)驗(yàn)及其它大量實(shí)驗(yàn)可以得出這樣一個(gè)結(jié)論: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( )
A.冬天,雪花紛飛
B.八月,桂花飄香
C.掃地時(shí),灰塵漫天飛
D.擦黑板時(shí),粉筆灰在空中飛舞
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