在“測(cè)量小燈泡電阻”(忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接好下圖中的實(shí)物.

(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài),這是為了______;閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至______,這是為了______;
(3)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,分別讀出電壓表和電流表的幾組示數(shù)并記錄,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),做出如圖所示的U-I圖線(xiàn).小燈泡的電阻值為_(kāi)_____Ω.

(4)利用這個(gè)實(shí)驗(yàn),還可以測(cè)量另一個(gè)物理量,其計(jì)算式為_(kāi)_____.
(5)小華在做實(shí)驗(yàn)時(shí)電路連接正確,但發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)為0A,發(fā)生故障的原因可能是______.
(6)小華將一個(gè)電阻與小燈泡并聯(lián)后,測(cè)量它們的總電阻R.作出R的U-I圖線(xiàn)應(yīng)在圖中的______區(qū)域.(填“I”或“II”)
【答案】分析:(1)滑動(dòng)變阻器有4個(gè)接線(xiàn)柱,選擇一上一下串聯(lián)在電路中.
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài),為了防止連接完最后一根導(dǎo)線(xiàn)電路接通,燒壞元件.
(3)由圖象知,燈泡的阻值是R=不變,找任何一對(duì)電壓和和電流值,計(jì)算電阻.
(4)知道電壓和電流,可以根據(jù)P=UI計(jì)算功率.
(5)燈泡不亮可能是燈泡斷路或燈泡以外的地方斷路或燈泡短路,燈泡斷路時(shí),電路斷路,電路中沒(méi)有電流,電流表無(wú)示數(shù),電壓表串聯(lián)聯(lián)在電路中,電壓表測(cè)量電源電壓;
燈泡短路時(shí),電路總電阻減小,電路電流增大,電流表示數(shù)增大,電壓表測(cè)量導(dǎo)線(xiàn)電壓,示數(shù)為0;
燈泡以外的地方斷路,整個(gè)電路都處于斷開(kāi)狀態(tài),燈泡不亮,電壓表和電流表都沒(méi)有示數(shù).
 (6)利用圖象比較電阻的大小,可以根據(jù)電壓一定時(shí),電流跟電阻成正比,通過(guò)比較電流來(lái)比較電阻.
解答:解:(1)滑動(dòng)變阻器已經(jīng)選定下面的接線(xiàn)柱,任意選擇上面一個(gè)接線(xiàn)柱,把滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中.如圖.

(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)處于斷開(kāi)狀態(tài),防止連接完最后一段導(dǎo)線(xiàn),電路接通,燒壞元件.
閉合開(kāi)關(guān)時(shí),滑片處于最大阻值處,電路電流最小,滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路的作用.
(3)R===8Ω.
(4)知道電壓和電流,根據(jù)P=UI 還能計(jì)算功率.
(5)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電路斷路,電壓表示數(shù)為電源電壓,說(shuō)明電壓表串聯(lián)在電路中,燈泡斷路.
(6)一個(gè)電阻與燈泡并聯(lián),總電阻R比并聯(lián)的任何一個(gè)電阻都小,
在電壓相等時(shí),電阻越小,電流越大,I在IL的右側(cè),對(duì)應(yīng)點(diǎn)是A,連接OA,即R的圖象,所以R在Ⅱ區(qū)域.如圖.
 
故答案為:(1)如上面的實(shí)物圖;(2)斷開(kāi);防止連接完最后一根導(dǎo)線(xiàn),電路接通,燒壞元件;最大阻值處;保護(hù)電路;(3)8;(4)P=UI;(5)燈泡斷路;(6)II.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)物圖的連接,滑動(dòng)變阻器的作用,根據(jù)圖象獲得電壓和電流值,根據(jù)歐姆定律求得電阻,電路故障,圖象上標(biāo)出電阻等.在圖象上標(biāo)出電阻是一種類(lèi)型,一定要掌握.本題涉及到的知識(shí)很多,綜合性很強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖中的甲圖是小明同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中所連接的實(shí)物圖,燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約為9Ω.
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(1)為了盡可能減小誤差,請(qǐng)你幫助小明將電流表、電壓表正確連入電路.
(2)在閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片放在
 
(選填“A”或“B”)端.
(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡此時(shí)的電阻是
 
Ω.
(4)小明分別測(cè)出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值,發(fā)現(xiàn)阻值不相等,他檢查操作過(guò)程無(wú)失誤,請(qǐng)你幫助小明分析造成這種結(jié)果的原因是
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?寧化縣質(zhì)檢)在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,待測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完好(連線(xiàn)不得交叉),閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最
(填“左”或“右”)端.
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,通過(guò)分析,請(qǐng)你猜想了一些可能的原因.請(qǐng)根據(jù)你的猜想,在下表中寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的電壓表或電流表的示數(shù)情況.
猜想電壓表示數(shù)情況電流表示數(shù)情況
猜想 電壓表示數(shù)情況 電流表示數(shù)情況
小燈泡斷路
 
無(wú)
小燈泡短路
無(wú)
無(wú)
 
滑動(dòng)變阻器斷路 無(wú) 無(wú)
(3)故障排除后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記錄多組小燈泡兩端的電壓及對(duì)應(yīng)的電流如下表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電壓N 0.5 1 1.5 2 2.5 3
電流/A 0.10 0.16   0.23 0.25 0.26
其中第3次電流表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為
0.2
0.2
A.分析數(shù)據(jù)可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的燈絲電阻約為
10
10
Ω,而且小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大而
增大
增大
(填“減小”或“增大”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?撫順)小奕同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)中,選擇兩節(jié)新的干電池做電源,小燈泡的額定電壓是2.5V,燈泡的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣.
(1)如圖甲是小奕連接的不完整的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)把實(shí)物圖連接完整,要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮.
(2)小奕正確連好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表沒(méi)有示數(shù),電壓表示數(shù)為3V,則故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)排除故障后,小奕調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的電阻為
8.33
8.33
Ω.
(4)小奕在圖丙中分別畫(huà)出了“小燈泡”和“定值電阻”的U-I圖象,則“定值電阻”的U-I圖象是
(填“甲”或“乙”),這樣判斷的依據(jù)是
電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電壓成正比
電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體電壓成正比

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“測(cè)量小燈泡電阻”(忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接好圖1中的實(shí)物.
(2)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,分別讀出電壓表和電流表的幾組示數(shù)并記錄,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),做出如圖2所示的U-I圖線(xiàn).小燈泡的電阻值為
8
8
Ω

(3)小華在做實(shí)驗(yàn)時(shí)電路連接正確,但發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表的示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)為0A,發(fā)生故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)小華將一個(gè)電阻與小燈泡并聯(lián)后,測(cè)量它們的總電阻R.作出R的U-I圖線(xiàn)應(yīng)在圖2中的
II
II
區(qū)域.(填“I”或“II”)
(5)小華做實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將電壓表接到了滑動(dòng)變阻器的兩端,則當(dāng)他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器使其電阻減小時(shí),電流表的示數(shù)將
變大
變大
,電壓表的示數(shù)將
變小
變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

按照題目的要求作圖:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中的兩個(gè)虛線(xiàn)框內(nèi),選填“電源”和“開(kāi)關(guān)”的符號(hào),并滿(mǎn)足當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路.
(2)如圖2是研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完成實(shí)物電路的連接(其中A1、A2分別測(cè)通過(guò)R1、R2的電流.A測(cè)干路中的電流).
(3)小奕同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)中,選擇二節(jié)新的干電池做電源,小燈泡的額定電壓2.5V,燈泡的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.如圖3是小奕連接的不完整的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)把實(shí)物圖連接完整,要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮.

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