分析 根據(jù)反射光線反向延長一定過電光源的像點,作出點光源的像點,補出第一條的反射光線交不透明物體右側的地面于點B,第二條的反射光線交右側地面于點A,則AB區(qū)域即為不透明物體右側被照亮的范圍.
解答 解:先根據(jù)平面鏡成像時像與物關于平面鏡對稱,作出點光源S的像點S′,因為S距離平面鏡為2a,則S′距離平面鏡也為2a,那么鏡中的像S′與點光源S相距2a+2a=4a;
連接SA,光反射到D點,連接S′B,光反射到C點,
BE=2a,S′E=3a,SS′=4a,由$\frac{SC}{EB}$=$\frac{S{S}^{'}}{{S}^{'}E}$得:$\frac{{S}^{'}C}{2a}$=$\frac{4a}{3a}$,
則SC=$\frac{8a}{3}$,
SF=AF,△SAF為等腰直角三角形,故SD=4a,則CD=SD-SC=4a-$\frac{8a}{3}$=$\frac{4}{3}$a.
故答案為:$\frac{4}{3}$a.
點評 在作光源照亮的某一范圍時,最關鍵的問題是作出被照亮范圍的邊緣光線,用到所學的反射定律、平面鏡成像特點、反射光線反向延長過像點等知識去解決.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人的眼睛相當于凹透鏡 | B. | 近視眼的折光能力太強 | ||
C. | 近視眼能看清近處的物體 | D. | 近視眼鏡片就是凸透鏡 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 正立放大虛像 | B. | 倒立放大虛像 | C. | 倒立縮小實像 | D. | 倒立放大實像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 科學探究有助于改變過分強調(diào)知識傳承的傾向 | |
B. | 科學探究既是一種教學方式,又是一種學習方式,同時還是一種科學精神 | |
C. | 讓學生經(jīng)歷科學探究的過程本身就是課程目標之一 | |
D. | 科學探究與接受性學習方式是完全對立的兩種學習方式 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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