1．所示的測量中，木塊長度是2.30厘米．

分析 刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長度，使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意測量時(shí)要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；木塊左側(cè)與3.00cm對齊，右側(cè)與5.30cm對齊，所以木塊的長度為：5.30cm-3.00cm=2.30cm．
故答案為：2.30．

點(diǎn)評 初中物理學(xué)習(xí)了很多測量工具的使用，但沒有特殊說明，只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值，其它只要讀到準(zhǔn)確值即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中將凸透鏡放置在光具座上，如圖所示，將蠟燭移到光具座20cm刻度線處，移動(dòng)光屏，光屏上可成清晰縮小的像；再將蠟燭移到光具座30cm刻度線處，移動(dòng)光屏，光屏上可成清晰放大的像，下列說法正確的是（　�。�
A．該凸透鏡的焦距范圍是10cm＜f＜15cm
B．將蠟燭移到光具座10cm刻度線處，保持凸透鏡不動(dòng)，移動(dòng)光屏，光屏上可成清晰放大的燭焰像
C．將蠟燭移到光具座40cm刻度線處，保持凸透鏡不動(dòng)，移動(dòng)光屏，光屏上可成清晰縮小的燭焰像
D．將光屏移到光具座80cm刻度線處，保持凸透鏡不動(dòng)，移動(dòng)蠟燭，光屏上可成清晰放大的燭焰像

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．如圖所示，是一條光線由空氣射入水中后的折射光線，請完成光路圖，在圖中畫出其對應(yīng)的入射光線及其反射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于熱和內(nèi)能的說法正確的是（　　）
A．汽車駛過時(shí)塵土飛揚(yáng)，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象
B．柴油機(jī)的壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．冰塊熔化成水的過程中溫度不變、內(nèi)能不變
D．用鋸鋸木頭，鋸條發(fā)熱，是通過熱傳遞改變了鋸條的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．銅與鉛的比熱容之比是3：1，質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊，升高的溫度之比是1：2，則它們的吸熱之比是3：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．質(zhì)量為5kg的水，溫度從40℃升高到90℃，吸收的熱量是多少？[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示的電路中如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，L1、L2均能發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)，過一會(huì)兒，燈都不發(fā)光，電流表、電壓表的示數(shù)均為零，可能發(fā)生的故障是（　�。�
A．L1燈絲斷了B．L2燈絲斷了C．L1短路D．L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖甲所示，利用該原理可制成發(fā)電機(jī)（填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”）；若一束電子沿著圖乙所示方向高速穿過U形磁鐵的磁場時(shí)運(yùn)動(dòng)軌跡會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）偏轉(zhuǎn)，理由是電子的定向移動(dòng)形成電流，磁場對電流有力的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．請?jiān)趫D中將有兩個(gè)標(biāo)有“220V 40W”的燈L1、L2連接在家庭的電路圖中，要求開關(guān)S控制兩盞燈都能正常發(fā)光．

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同步練習(xí)冊答案