廣場(chǎng)舞是中國(guó)大媽非常喜歡的一種健身活動(dòng)．但同時(shí)廣場(chǎng)舞的音響卻給周邊住宅樓休息的居民造成了一定影響．為了使雙方的利益都得到尊重，和諧相處，你認(rèn)為采取下面哪種方法是有效、合理的（ ）

A．禁止廣場(chǎng)舞活動(dòng)

B．住宅樓的居民都戴一個(gè)防噪聲的耳罩

C．住宅樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

D．跳舞的大媽都戴一個(gè)播放音樂(lè)的耳機(jī)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省廈門(mén)市初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

要想利用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光，應(yīng)該把小燈泡放在凸透鏡的 處．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣西欽州欽南區(qū)初三上期期中質(zhì)量調(diào)研考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

以下交通工具中，所使用的動(dòng)力裝置將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ）

A．摩托車(chē) B．載重卡車(chē)

C．拖拉機(jī) D．電動(dòng)自行車(chē)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧丹東第七中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：作圖題

物體AB在平面鏡的像如圖所示，據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫(huà)出物體AB的像的位置。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)七校初二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

綜合實(shí)踐活動(dòng)：小明與同學(xué)從樹(shù)蔭下走過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢？光斑又如何形成的呢？對(duì)此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：

a．與樹(shù)葉形狀有關(guān)，光斑是樹(shù)葉的影子；

b．與樹(shù)葉間空隙形狀有關(guān)；

c．與樹(shù)葉間空隙大小有關(guān)。

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可確定猜想a是 （合理/不合理）的；

（2）為了進(jìn)行探究，他們制作了帶孔的卡片，如圖甲所示，卡片中各孔尺寸相同（約為1cm），在進(jìn)行探究時(shí)，他們?cè)诘厣箱伾弦粡埌准垼褞Э椎目ㄆ糜谏戏�，讓太�?yáng)光通過(guò)卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀。

（3）為驗(yàn)證猜想b，保持孔的大小不變，小明讓帶孔卡片離地面白紙較近時(shí)，看到光斑與卡片中孔的形狀 ，（選填“相同”或“不同”）；然后讓帶孔卡板遠(yuǎn)離白紙，到一定距離后，白紙上的光斑又成了圓形，而且亮斑將變 （選填“大”或“小”）變 （選填“暗”或“亮”）；這說(shuō)明光斑的形狀還與

有關(guān)。

（4）為驗(yàn)證猜想c，小華設(shè)計(jì)了圖1的裝置，小明設(shè)計(jì)了圖2的裝置，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，改變孔的大小，同時(shí)觀察光斑形狀的變化情況。你認(rèn)為 設(shè)計(jì)更合理，依據(jù)是 。

（5）通過(guò)探究，他們初步得到了以下結(jié)論， 光斑（填光斑的形狀）一般是太陽(yáng)的像，光斑的形狀與樹(shù)葉間空隙形狀、樹(shù)葉間空隙大小、樹(shù)葉間空隙與地面的距離有關(guān)。不管光斑是不是像，他們都是由光的 形成的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建福鼎一中聯(lián)盟初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

月球的周?chē)钦婵�，在月球上的宇航員面對(duì)面交談要借助無(wú)線電通訊設(shè)備。這說(shuō)明聲音的傳播需要 ，又說(shuō)明 不能傳播聲音。

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校初二12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖片中的物理現(xiàn)象與所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)相符的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川綿陽(yáng)三臺(tái)縣初二上期期中學(xué)情調(diào)研物理卷（解析版） 題型：填空題

一輛汽車(chē)從三臺(tái)開(kāi)往綿陽(yáng)，如果前半程的速度為40km/h，后半程的速度為60km/h，則全程的平均速度為 km/h。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖南邵陽(yáng)邵陽(yáng)縣石齊中學(xué)初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

測(cè)量緊密排繞在鉛筆上的細(xì)銅絲的直徑，如圖所示．以下說(shuō)法中正確的是（ ）

A．所用刻度尺的分度值為1cm

B．讀取圖中刻度尺的示數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與尺面平行

C．測(cè)得圖中線圈的總長(zhǎng)度為15cm

D．實(shí)驗(yàn)中需要數(shù)所繞銅絲的圈數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案