下列都是《科學》課本中的實驗,用來說明氣體流速大的地方壓強減小的是( )
A.
橡皮塞跳起
B.
筷子提米
C.
覆杯實驗
D.
向兩球之間吹氣
【答案】分析:拉動繩子時,內(nèi)部的蒸氣對塞子做功把塞子沖開,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.
米中倒入水,米膨脹,增大了米和筷子之間,米和杯子之間的壓力,增大了筷子和米之間,米和杯子之間的摩擦力.
覆杯實驗中,大氣壓支持杯子中的水而不下落.
向兩球之間吹氣,兩球之間的空氣流動速度增大,壓強減小,兩球被壓向中間.
解答:解:A、拉動繩子,繩子和容器壁之間摩擦生熱,產(chǎn)生蒸氣,蒸氣對塞子做功,蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能.不符合題意.
B、米中倒入水,米吸水膨脹,增大了米和筷子、杯子之間的壓力,增大了摩擦力,能把米提起.不符合題意.
C、覆杯實驗說明大氣壓的存在.不符合題意.
D、向兩個乒乓球中間吹氣,兩個乒乓球之間的空氣流動速度增大,壓強減小,兩球被壓向中間.符合題意.
故選D.
點評:對于課本上的每一幅圖都要認真分析,說明什么,和什么知識點有關(guān)系等等.
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A.
     橡皮塞跳起
B.
    筷子提米
C.
     覆杯實驗
D.
      向兩球之間吹氣

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